Юрый Хашчавацкі: Лукашэнка баіцца разумнейшых за яго людзей

Есть люди, у которых невысокий показатель IQ, но они очень трудолюбивы и усидчивы, и за счет этого хорошо учатся, потом работают ответственно. У меня такая одноклассница была, она все зубрила, много читала, хотя умом не блистала. И стала очень хорошим врачом-лором. Так что не в IQ дело.

А такой врач сможет принять решение, если случай хоть немного отличается от книжного? Или ответит "мы такое не проходили"??Иногда надо уметь делать вывод на основе недостаточных данных, уметь систематизировать и анализировать. А зубрилки на такое не способны, т.к. способность рассуждать не развита.

Ну.... У меня 160 баллов по Менса (как у Эйнтшейна). Но я НЕ умею эффективно работать. У меня головные боли и перенапряжение от работы и болезней, также депрессия и прочее. Не прет. А если и прет, то крайне редко.

И если бы я был БОЛЕЕ работоспособным (здоровым), но у меня было бы 130 по Mensa - я бы был ГОРАЗДО богаче и счастливее.

Унылым гением который не приспособлен к жизни - быть не так уж и кайфово. Многие успешные бизнесмены - не имели ни корочки от ВУЗа, а некоторые даже не закончили школу. И IQ у них был не самый большой.

Я свой IQ не тестировал, но точно знаю, что на дурацкой работе работать не способен. У меня тоже начинается депрессия, болит голова и хочется ткнуть начальника носом в то дерьмо, которое получается под его руководством. Как только вижу разумную деятельность для приложения своих сил, все симптомы мигом исчезают. Что бы это значило?

IQ надо бы проверять и у преподавателей некоторых.

В том-то всё и дело, а у нас всё наоборот. Расплодили ВУЗы, да ещё все сплошь университеты и академии (нет ни одного государственного ВУЗа со статусом института). Университет должен давать знания почти по всем отраслям знания (т.е. быть универсальным), а у нас, например, есть университет физической культуры. Любит это чмо громкие названия, звания и статусы.

ИНститут является исследовательским центром. Препопадавание институты не ведут. Учебные учредения называются университетами

А Лукашенко проходил тест на IQ?

Проходил . Не прошел. Тот кто тестировал далеко и без хлеба.
А вообще можно было написать проще :Лу...шенко боится людей....

Какой очаровательный вопрос. Проходил. И прошёл мимо... я от смеха спать не буду. Спасибо за вопрос )))

не вядома . а вось элітарнаую адукацыю атрымаў.

Это полбеды.... Самое главное, что эти обладатели корок потом ещё работу требуют с офигенной зп, но чтоб ни за что не отвечать и желательно в потолок плевать :).
Лично у меня ни один работодатель (кроме госпредприятия, куда распределяли) не требовал корку. Проверялись только знания и умения. Затем согласовывался уровень зп.

Это только в Беларуси "рабочая специальность" - это лобзиком на глаз пилить. А во всём цивилизованном мире это предполагает знания и умения куда более высокого уровня.

Беларуские высшее образование очень слабое. Взятки, списывания и слабые преподаватели.

Я медалистка с высшим образованием, так к этому стремились, хорошо учились, сейчас веду свой бизнес и, простите, так вкалывать как сейчас, закатав рукава, еще не приходилось..... иногда думаю, лучше б в потолок плевала в какой-нибудь конторке...

А вы поинтересуйтесь как этих технарей учат в ВУЗах. Учебники какого года. Когда последний раз "доценты" были на реальных производствах? И что ждет бедных конструкторов и технологов на преприятии. Какие з/п предлагают. Меня в 99 так распределили конструктором так помню питались полмесяца одной овсянкой. Пришлось потом переучиваться на экономиста, но это уже другая история.

А что доцентам делать на реальных производствах?
Они все построены и оборудованы в прошлом веке.
А если бы они были построены вчера, то это все равно -вчера.
Доцент должен смотреть в завтра. И ничему он не научится на производстве.
Он должен вести исследования и создавать новое, завтрашнее производство и учить этому студентов.

Рынок - это работа без правил (а тем более лицензий, разрешений, квот и прочей административной лабуды). Появляются правила и рынок переходит в базар, базар административный. Рыночному поведению научить нельзя, а остается только практика, как например владение пистолетом.

Быть тупым и безграмотным дураком и одновременно Президентом- нельзя, тебя просто не переизберут. Вы забываете о том что у нас нет Президента, - у нас Самозванец.

Не надо передергивать из конца в конец. Любое дело начинается с мысли, идеи. Прежде, чем вам, каменщику, доведется взять в руки кирпич, этот самый кирпич должны изготовить, и не просто так, а по документации с заданными характеристиками из подходящих материалов. И дом, который вы построите из таких кирпичей, будет строиться по чертежам и с соблюдением норм и правил. На участке земли, обмеренном геодезистами с разведкой, проведенной геологами. Так что в любом маломальском деле всегда в основе лежит наука, инженерия и производство!! А думать, что за компьютерами сидеть легко, могут только недалекие люди.

Верю - нелегко, на себе испытал. Всё начинается с идеи, замысла. Но мыслителям кушать надо. Вам не доводилось бывать в рыборазделочном цехе? А мне пришлось.Впечатлений - на всю жизнь и больше туда не хочу. И ведь ни хрена не автоматизируешь, не роботизируешь. Как 30 000 лет назад кроманьонцы в Дордони разделывали рыбу, так и сейчас. Вся разница - не кремнёвый нож, а стальной. (кстати - кремнёвый нож острее стального). Довелось побывать и на мясокомбинате - значительная часть работ по разделке туш - как в каменном веке. И опять же - не помогает пока компьютер. Может в далёком будущем...

+100000000 !!!

Вы что, они просто уверены в том,что они всех кормят и им все должны. Когда мой ребенок возмущается, что мне не нравится как он пишет( в смысле неразборчиво), зачем это надо, в наш век компьютерных технологий, я говорю, что достаточно посидеть без электричества пару дней и ты все сам поймешь.

" Дурак дурака видит издалека".
---------------------------------------------
Отличный слоган для большинства белорусских предприятий, но нигде не купят.

Их с детских лет готовят быть водителями троллейбусов или врачами? Дети столько раз меняют свои желания кем они хотят быть и чем увлекаются, что даже после окончания школы многие точно не знают в какой Вуз поступать, особенно если хорошо учатся почти по всем дисциплинам в школе, что достаточно распространенное явление. В школе есть отличники, хорошисты, троечники и кем они хотят быть должны сами решать. При советской власти часто троечники шли в РТИ и становились хорошими инженерами, потому что им начинало нравится то, чему их обучают, а в школе учиться не нравилось. Были моложе, более легкомысленно относились к учебе и думали о чем-то другом. Не все зависит от способностей, многое зависит от желания и усердия

Детей специально обучают чему-то одному и не обучают тому, чему обучают других детей? А как же всестороннее развитие ребенка? Что-то ребенок хорошо усвоит, что прослушает, но это будет более разносторонне развитая личность, которая в зрелом возрасте сможет сама решить чем именно она хочет заниматься, а чем нет, если это у нее даже хорошо получается и способности есть.

Образование - это только те знания, которые дали в Вузе, но после ни одного Вуза нельзя работать по специальности не занимаясь самообразованием и перенимая опыт у других. Можно закончить филфак и стать каким-нибудь менеджером по продаже канцтоваров, если освоить эту специальность. Инженером вряд ли будет человек, закончивший филфак, потому что у него скорее всего нет способностей к техническим наукам. Технические науки намного более интересные и многообразные, чем филфак, где правила только одного языка или нескольких, с которыми еще нельзя самостоятельно ничего делать, а нужно только выучить и запомнить, что вряд ли способствует тому, чтобы быть руководителем, который должен постоянно что-то сам делать и придумывать, чтобы говорить в чем ему должны помогать подчиненные.

к "Я всё понял"
-------------------------------------
Ничего ты не понял, умные снова его включат. Но, возможно, уяснят, что именно им должна принадлежать власть, а не придуркам с каменными топорами.

Компьютеризация па беларускi. Несколько лет назад по ТВ сюжет - огромное рыбное хозяйство. Управляют им 2 человека. Их работа - нажимать клавиши компьютера, остальное делает автоматика. А сторожей на комплексе аж ШАШНАДЦАТЬ (16)!!!! Несколько лет назад у нас в районе построили современнейший животноводческий комплекс - почти всё делают роботы. За 3 дня до открытия ночью пожар, вся современнейшая техника сгорела. На комплексе дежурили 3 сторожа. Одна из задач - контролировать - нет ли возгорания. Проглядели. Почему? Все трое были на дежурстве вдребезги пьяны. Точно говорю - сам их освидетельствовал.

К сожалению ничего странного. Человек который умеет работать обычно не слишком задумывается о начальственном месте. Те, которые ничего не умеют, но имея корочку о так называемом высшем образовании, понимая что только выбившись в начальство можно ничего не делать официально. По этому любыми путями лезут наверх. Вот так и получается что умные работают а дураки управляют.

Умные просто понимают, что на административной должности люди уже не работой больше занимаются, а подковерными играми и интригами. У нас же начальник считает, что он может вообще ничего не знать чем занимаются подчиненные, ему не нужно брать на себя ответственность и принимать решения, которые касаются сути работы, это подчиненные должны все придумать, все сделать, принимать решения какой вариант лучше и искать пути решения, если до них никто таких проблем не решал. Начальник себя считает барином, который какие-то вопросы решает с другими баринами и воюет с конкурентами, ища какие-то связи и становясь своим пацаном в какой-то группировке власти или бизнеменов, при этом не позволяя подчиненным самим все придумывать, все делать и выходить с продукцией на рынок, завоевывая покупателей качеством и нужностью продукции. Если подчиненные что-то и сделают, то начальник еще договорится какому пацану или нужному для него человеку продать это за 3 копейки, обзывая подчиненных быдлом.

Когда дураки сидят наверху, то умные не хотят участвовать в дурацких разборках кто мордой вышел и не вышел и кому как палки в колеса вставлять, чтобы занять следующую ступеньку, там же уже подставы и договорняки, интриги и поедание друг друга, а не честная конкуренция и уважение соперника, если тот выиграл или проиграл. У начальников борьба за выживаемость и возможность остаться в обойме начальников, для чего применяют любые методы, почитайте что и как принималось в политбюро и как кто занимал какие места в советской номенклатуре, ничего не изменилось. Кто в своем уме захочет этим заниматься, как и пропагандой?

Он удерживается за счет ума и поддержки гражданами того, что делает или при помощи насилия и наглости? При здесь тогда ум, если любой умный должен понимать, что добром это не может закончится и с рук преступления против собственного народа так просто не сойдут при доступности информации и наличии свидетелей и историков, которые любят повторять что было вчера и искать кто в чем был виноват? Лу надеется, что всем можно головы заменить на телевизоры и они забудут что с ними лично было на протяжении их жизни?