Мне кажется, что дети развивают свой интеллект, если у них есть достаточно времени когда они предоставлены сами себе и сами изучают окружающий мир, пытаясь сами что-то понять без объяснения взрослых и когда этот мир достаточно сложный и разнообразный, как где-то рядом с природой или может быть на не очень ухоженных территориях, где есть много разных камушков, незнакомых растений, жучков, паучков. Дети наблюдают, чем-то заинтересовываются, что-то сами придумывают или вместе с друзьями. Важно. чтобы потом они у кого-то спрашивали о том что увидели и о своих выводах и предположениях, а взрослые с ними это обсудили и объяснили как все обстоит на самом деле. Сначала должны рождаться мысли у самих детей, а потом они должны получать знания на эту тему.
Простор, свобода – вот что творит чудеса и развивает интеллект. Миска, цепь, каленопреклонение – вот что убивает живое тело и превращает его в говноноситель.
ЖИТЬ У МОРЯ, 10:52, 24.06---------------------- Так это тебе в Крым надо, там тебе и море засраное, и кислород, и ордынцы с калашами, ну разве это не счастье? А в Беларуси тебе делать нечего. Тут климат иной. А если серьёзно, то ощущение такое , что комент писала какая то обкуренная особь. Ни грамма реалий, одни фэнтэзи.
Если ребенок растет городе рядом с парком, большими игровыми площадками, то его развитие будет выше, чем у ребенка, выросшего во дворе типа "колодец" в квартире с окнами внутрь.
На развитие интеллекта влияет только интеллектуальный труд (целенаправленный сбор информации и ее анализ) и работа над собой (ленью и неудачами). Растения здесь не помогут. Но могут успокоить в случае неудач.
Мне кажется, что дети развивают свой интеллект, если у них есть достаточно времени когда они предоставлены сами себе и сами изучают окружающий мир, пытаясь сами что-то понять без объяснения взрослых и когда этот мир достаточно сложный и разнообразный, как где-то рядом с природой или может быть на не очень ухоженных территориях, где есть много разных камушков, незнакомых растений, жучков, паучков. Дети наблюдают, чем-то заинтересовываются, что-то сами придумывают или вместе с друзьями. Важно. чтобы потом они у кого-то спрашивали о том что увидели и о своих выводах и предположениях, а взрослые с ними это обсудили и объяснили как все обстоит на самом деле. Сначала должны рождаться мысли у самих детей, а потом они должны получать знания на эту тему.
ОтветитьЯ уже очень давно поняла, что надо стремиться жить у тёплых морей. Там и кислорода очень много, выделяемого водорослями, и вообще это счастье.
Ответитьещё очень важно учить ребёнка относиться к домашним животным с уважением
ОтветитьПростор, свобода – вот что творит чудеса и развивает интеллект. Миска, цепь, каленопреклонение – вот что убивает живое тело и превращает его в говноноситель.
ОтветитьИнтересно: что курили эти "специалисты из центра исследований" ?
ОтветитьА наш - то наш, жил среди животных и растений, а дурак-дураком! Исследования в "корне" не верны!
ОтветитьОт осины не родятся апельсины
Ответитьникак не могут выяснить, что влияет на интеллект учёных....
ОтветитьТеперь понятно, почему по всей Беларуси, особенно в городах, вырубаются деревья: на кой лукашистам интеллектуалы?
ОтветитьВыходит, самые разумные в мире это аборигены островов Океании. А Эйнштейн, который всю жизнь прожил в городах, так, погулять вышел. Ну-ну...
ОтветитьЖИТЬ У МОРЯ, 10:52, 24.06---------------------- Так это тебе в Крым надо, там тебе и море засраное, и кислород, и ордынцы с калашами, ну разве это не счастье? А в Беларуси тебе делать нечего. Тут климат иной. А если серьёзно, то ощущение такое , что комент писала какая то обкуренная особь. Ни грамма реалий, одни фэнтэзи.
ОтветитьЧушь собачья. Если бы это было правдой. то большинство городских было бы дебилами, а большинство деревенских - гениями.
ОтветитьЕсли ребенок растет городе рядом с парком, большими игровыми площадками, то его развитие будет выше, чем у ребенка, выросшего во дворе типа "колодец" в квартире с окнами внутрь.
ОтветитьНа развитие интеллекта влияет только интеллектуальный труд (целенаправленный сбор информации и ее анализ) и работа над собой (ленью и неудачами). Растения здесь не помогут. Но могут успокоить в случае неудач.
ОтветитьОднако в условиях недостатка кислорода интеллектуальный труд приведет к более быстрой смерти.
ОтветитьСреди коментаторов выше сразу видно "гениев" выросших среди асфальта. Все такие дико "умные", что не могут оличить интеллект от образования.
Ответить