Минобразования предлагает увеличить учебный год в школах

Непонятно что хотят увеличить: если КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ (то есть вместо одной физики две), я ЗА, если же растянуть год с 1 сентября по 1 ИЮЛЯ, то я против.

Мозгов у министров не хватает

Пощадите детей! Из лириков никогда не получится физиков и наоборот,как бы вы не утяжеляли школьную программу. Преподавателям нужно иметь желание "донести" свой предмет так,чтобы у учеников появилось желание "услышать". Здесь не часов нехватка, а желания у тех и других

вы откройте любой учебник, ту же физику - ужос, што писатиль курил

Подозрительно чешется затылок - пару месяцев назад прочитал где-то неуёмные восторги одного из чинуш (то-ли Тозика, то-ли Тузика) по поводу образовательной системы Китая. Как то: учёба с 8.00 до 18.00, учебный год с каникулами в 1 - 1,5 месяцев, максимально загруженная суббота, предложение посещать школу даже по воскресеньям. У меня паранойя, или чего-то подозрительно сбываться начинает.
Ну а учителя наши, конечно, полный одобрямс любому маразму из министерства.

Бедный коленька...

я больше не хочу иметь детей........здесь

На собеседовании в школе (гимназия с высоким рейтингом) ребенку предложили сперва назвать поры года, а затем состав числа 10...
не часы добавлять нужно, а нормальную программу с хорошими учителями, чего, увы, нет :(

Уже все перевернули с ног на голову, не знают чем заняться бездельники, так они детей мучают, прошлый год у внука 7 класс, уходил в школу к 8-00, и отпускали из колы в 15-00, при том дети голодные и усталые еле ноги домой тянули, а они еще что то выдумывают, то десятибальную систему придумали никому не нужную, всю жизнь пятерка считалась лучшей оценкой, не мало им давай десятку, вроде дети от этого поумнели. Оставьте детей в покое ироды.

Учебники, и программы, и мозги министерских чинуш, это всё, что необходимо поменять.Но первоочередная задача, заменить учебники, в здравом уме и трезвой памяти их точно не писали.Возьмите хоть начальной школы учебник, хоть старшей, уважающие себя педагоги, со стажем ими даже не пользуются.Только вот хороших педагогов тоже скоро не увидим в школах, гимназиях , лицеях...

Дайте тому же физику зарплату в ДВА-ТРИ раза больше
и завтра он научит этой физике даже козу, а министра и подавно....
Потому что за нищенскую зарплату учителя физик должен только говорить какие страницы прочитать :) А если кто думает по другому - вперед - идите и научите!!!

физиками и лириками становятся уже в школе - дайте детям и родителям выбирать , что им важнее в обучении . Средний бал ЦТ - что это за показатель ? Что он определяет и кому он нужен?

У нас учеба не считается трудом. Дети ходят в школу, многие просто просиживают время, а работают дома либо с родителями, либо репетиторами. В классе, если мы хотим нормальное образование и здоровых детей должно быть не25-30 человек, а максимум 10. Работать надо всем в школе, а не брать домой. И пока общество не поймет, что учеба - это не массовое производство, а дети - не болванки, которые надо обрабатывать мы и будем иметь такое образование. Одним словом - ПРОФАНАЦИЯ.
Резервы есть, сократить количество в милиции, в госаппарате. Например тех же управлениям образования, что они делают. Если класс будет не большой не надо будет никаких проверок. Учитель и ученики будут на виду друг у друга и оценки будут объективными. Много преимуществ получит общество, если поймет, что нельзя учиться дома. Учиться надо в школе.

Больше предметов про гестапо)))

Создается впечатление, что государству нужно безграмотное население. Цель образования какова? Если отбить у детей желание учиться, то с этим наша система благополучно справляется. Не программы менять нужно, а пересмотреть концепцию и под нее создать разумные программы по всем предметам. И еще, есть в Беларуси хорошие учителя, есть методики, есть желание их использовать, но нет возможности. Никто не заинтересован в том, чтобы дети учились. Тупым обществом легче управлять. Вот и думайте.

Как достали уже эти клоуны. Учился в Дзержинской Белорусской гимназии, на определенном этапе разделили на классы с гуманитарным уклоном и физ-математическим, согласно способностям и пожеланиям. Итого что получилось:
-склонные к точным наукам- имели больше часов физики/математики/химиии
-склонные к гуманитарным наукам имели больше часов по языкам/литературе/и т.д.
И е надо ничего увеличивать. Диффиринцируйте господа чиновники (если кому-то из уважаемых чиновников непонятно слово диффиринцировать - не стесняйтесь, спросите у яндекса).

Не отбирайте у детей детство!!! На беларуских школьников уже просто жалко смотреть - обнять и плакать! Бледные, замученные а другие просто обозленные и ненавидящие школу. Ведь не возможно любить место где над тобой издеваются годами . Нужно не часы добавлять а разгружать программу. Даже в рашке к этому пришли , я уже не говорю про Европу. Такое ощущение что нашим детям пытаются доказать что они умственноотсталые а не научить чему либо. Зачем детям в 8 ом классе высшая математика? А в вузе что они учить будут? Устав БРСМ и колхозную идеологию? Зачем детям в 6-7 классе биохимия, это не биология, и т.д. По всем предметам. В учебниках материал подан на таком языке что мозг просто заворачивается. Гнать ср...ым веником таких писарчуков!!! В итоге дети при поступлении в вузы имеют в голове полную кашу, а реально необходимых знаний 0,1 процента от необходимого. Я уже не вспоминаю о том что у некоторых детей просто психика не выдерживает этого обучения.

Што за краіна! Абавязкова, калі міністр так дэбіл! Гэта яны ў самага глаўнага дэбіла вучацца? Дзяцей штогод увосень на бульбу гоняць, а самі кажуць што трэба павялічыць колькасьць гадзін у школе! Ці то не маразм?

Поверьте, учителя больше всего страдают не от размеров зарплат, не от больших нагрузок, которые они вынуждены брать, не от отношения общества, где только ленивый не вытер ноги об учителя, а от бюрократизма (системы), идущей сверху. Об этом сказано много, но пока ничего не меняется, поэтому согласен с 666: все делается целенаправленно для уничтожения образования. Кроме того, сотни чиновников от образования, сидящие в хорошо обустроенных минских кабинетах, сделают все, чтобы как-то (на их взгляд) обозначить свою деятельность: отсюда поток дебильных распоряжений, а учителя, как госслужащие, не имеют возможности не исполнить распоряжения, идущие сверху.Если не нравится, то уходи, что многие и делают. Поэтому в школе все меньше хороших учителей. Из молодых остаются пофигисты, остальные мечтают как можно скорее выйти на пенсию.

Всех школьников БеДаруси,на время всех каникул,отправить на строительство атомной станции!Она у нас должна быть ,-самая дешевая.

А почему нельзя сделать как в Канаде? У нас студенты выбирают предметы, которые им нужны для университета и те, которые им нравятся, и учат их очень хорошо. Кстати, в универ зачисляют по школьным оценкам, экзаменов вступительных нет. Тут школьник учит 8 предметов в год, но уроки каждый день. А беларусов учат понемногу чему нибудь и как нибудь.

А пускай это тест сам этот "предлагатель" сдаст. Интересно на результаты посмотреть. Судя по идеям там АЙКЬЮ 160. Не меньше! Как у Форест Гампа))))))))))))))

Да, я педагог с хорошей квалификацией, опытом. достижениями (не липовыми). Мои выпускники окончили "не последние" европейские ВУЗы... Но сил больше нет смотреть на тот маразм, глупость и тупость вогруг нашего образования! С 2013г я заключил контракт с французским лицеем! Поверьте, зарплата в этом деле не самое главное, надоело ежедневно бить в стену непонимания и полной некомпетентности чиновников "от образования!!!

Спасибо.

ага щас побегут учителя за мизерную зарплату больше работать

Были очень хорошие учебники в союзе по физике (и по математике),которые создавались известными учеными-профессорами .
Но потом кому то было нужно самоутвердиться и как грибы после дождя стали появляться белорусские учебники.Появились авторы Л.Исаченкова и др. И эти авторы писали эти учебники вроде как для себя а не для учащихся. Поскольку учебники получились малопонятные и не доступные для детей.Какой выход-а стали появляться новые версии учебников в разных сочетания авторов .Но они доступнее не стали.А бумаги и средств сколько загубили?
А число уроков по физике (видимо в целях экономии сократили).
Всего по два часа в неделю и только в 11 классе 3 часа.А материала то много и он не простой.Результат средний балл 18,6%.
И снова реформа и новые учебники.А кто за старые ответит?
Ну вот до министра дошло что мало уроков по физике(сам он физик).

Что вы все заладили: Министры, министры! А кто все идеи к исполнению вбрасывает? Забыли? То 12 лет, то 11! то опять еще какая ерунда в дурную голову взбредет! Вот и результат не заставил себя долго ждать. Школу уже реформировали, и вроде бы разговоры вели, что и в вузах срок обучения сокращать надо. Досокращаются, идиоты!

Да, уже настолько все чиновники отупели, что не знают чем заняться. Вы сначала нормальную концепцию образования разработайте, а потом на основании этой новой и адекватной, ещё раз подчеркну, адекватной концепции разработайте адекватную программу. По поводу наших учебников я вообще помолчу. Помню себя в 11 классе 8 лет назад, когда ввели вступительным экзаменом ЧОГ вместо истории беларуси. Хорошо, что потом опять вернули историю. На таком ужасном языке был учебник написан! Признаюсь честно, что я начал понимать то, о чём идёт речь только после того, как начал заниматься научной деятельностью. И ЧОГ неисключение. Во-вторых, от того, что вы увеличите количество часов, ничего не изменится. Самое главное желание ребёнка учиться, а его, как правило, в большинстве случаев нет. А этими своими реформами виде увеличения количества часов и учебного года вы его окончательно искорените. Правильно здесь писали, что у ребёнка должно быть нормальное детство. И хорошо подметили, что в школе детям мозги пудрят, а в вузе изучают идиологию государства со всякой другой ерундой. А то вроде бы поступаешь на одну специальность, а предметы вообще ей не соответствуют. На это почве я после 3 курса чуть не ушёл из университета. Спасла научная деятельность. Хотя теперь понимаю, что и науки у нас как таковой нет.

как интересно получается,во всех бедах нашей страны виноваты учителя..... они и президента выбирают,и учат плохо,и взятки берут...и т.д. и т.п.....Придурок-министр придумал продлить уч.год - опять учителя виноваты....дети тупые - и снова есть на кого свалить - учитель не станцевал на уроке,чтобы заинтересовать любимое чадо..... а почему я должна танцевать перед ним? я должна научить,а он должен захотеть научиться. по-другому ничего не будет. дети перегружены - опять я виновата. а почему бы вам,любящим родителям не собраться и не пойти на приём к директору школы, в отдел образования,в Министерство образования и не высказать там свои претензии? никто не идёт,а учителя полить грязью - это всегда пожалуйста. ведь он Вам не ответит тем же. был у меня такой случай,перевели детей во вторую смену. занятия с 14.00. до 19.30. чего я только не наслушалась от родителей,а когда я предложила написать письмо в санстанцию,в Министерство образования - все сразу замолчали.....и целый год дети в 6 классе ходили учиться ночью.....большинству родителей даже на руку,когда ребёнок весь день в школе. иногда у меня создаётся впечатление,что если вот сейчас введут в школах пятидневку,так отбоя от желающих не будет. вот что заставляет родителей поднимать ребёнка в субботу в 7 утра,чтобы отправить его в школу на мероприятие? я,ведь,не заставляю их) просто родителям удобно,когда им не мешает их же собственный ребёнок.а когда в поездку предлагаю поехать,любые деньги готовы отдать,чтобы не было его дома целый день. вот и подумайте,вспомните народную истину:"Неча на зеркало пенять,коли рожа крива")

Не нужно детей гонять в колхозы, появится больше времени, убрать часы посвященные идеологии белорусского государства и переписать учебники, которые должны соответствовать уровню психофизического развития детей в каждом классе и на каждом этапе обучения. Но и учителя должны любить свое дело, а не поступать на педагогические специальности, потому что там балл поступления ниже. Кроме того,только тогда человек работает с полной отдачей, когда его труд приносит и моральное и материальное удовлетворение.

Реформа образования закончилась -его просто (образование ) уничтожили. С чем я вас всех и поздравляю!

ХВАТИТ ИЗДЕВАТЬСЯ НАД ДЕТЬМИ!

Хватит создавать видимость работы!

Больные люди! Сами же сократили количество часов обучения, ввели какую-то странную форму необязательного факультативного обучения, причем ограничили даже в посещении факультативов. В нашей языковой (!) гимназии отменили второй язык! (!!!) А теперь решают своими же руками созданную проблему с помощью создания еще одной проблемы. Что за неадекваты у нас сидят в минобразовании? Бредят и бредят, каждый год что-то очередное идиотическое придумывают. Оставьте вы в покое образование, не портите хотя бы то, что еще работает!

Прям как в армии. Сначала сокращали, оптимизировали, потом оказалось, что служить не кому, разбежались спецы.

Согласна с Каролиной.Да, с программами проблема..А языки в 10-11классах только по 1,5 часа. Разве это нормально?

Да дибилы в менестертсве сидят дибилы,черчение в школе вообще убрали при поступлении надо черчение после 11 класса а кто учил если в школе отменили все? учи сам самоучкой? УПК ввели ага еше детям коникулы сократите вообще посещаемость в 0 будет или как в японии с весны делайте почему там дети ходят в школу? и уходить можна после 1 урока а у нас тюрьма?