Кто и как готовит экономистов в белорусских вузах?
25- Маргарита Акулич, belprauda.org
- 23.01.2017, 15:17
- 15,388
В системе высшего экономического образования Беларуси есть очень серьезные огрехи.
В системе высшего экономического образования Беларуси есть очень серьезные огрехи.
Чем больше в стране экономистов-тем хуже ситуация в экономике. Судя по правовому беспределу--аналогично и с юристами.
ОтветитьВот такие ,,специалисты" во главе с главным самым вумным ,,ыканамыстам" и довели страну до коллапса,не побоюсь этого слова!
ОтветитьСудя по экономике понятно кто и как готовит экономистов.
ОтветитьСудя по нашему отношению ко всему!
Ответить... в статье есть момент, сапоги должен шить сапожник!
... добавлю, эконмикой должен заниматься экономист
Политикой, политик
Лечить, врач
.. и, автомобиль чинить слесарь на СТО
ремонт и строить дома, строители,
Трубы, сантехники
Короче, каждый должен заниматься своим делом.
Но! У нас, к сожалению, все наоборот!
Или самт все сразу "умеем"
очень много слов ...ни о чем. В стране, где главный экономический рычаг - наличие родственников "у корыта" НЕ МОЖЕТ быть экономических отношений. Хоть ты собери всех профессоров-экономистов мира, хоть ты плати им зп на уровне Оксфорда.
ОтветитьКогда выпускнику экономического вуза предлагают вакансии уборщиков и грузчиков, экономика такой страны НИКОГДА не будет растущей.
В данном случае, я считаю (в/о по специальности экономика) образование не первично. "Будет день - будет пища" (с)...
О каких экономистах после ВУЗа может идти речь когда предметы, которые преподают там не обновляются. Всё на уровне АЗов. А когда вскроется сколько учится подснежников то вообще ужас. Посмотрите какой средний возраст преподавательского состава. Давно уже надо приглашать преподов из разных стран мира. Экономика сейчас происходит в режиме он-лайн и требует быть мобильным на принятие решений. А у нас до сих пор методики, непонятные публикации пенсионЭров доцентов и профессоров. Кому они нужны.... время в экономике враг. Ждать нельзя. А мы живем ещё как АГЛ захочет. Почти любой дурак может распределять деньги полученные с Беларусь калия, МАЗа, Белаза, ПВТ и нефтянки. А создать своё исходя из того что можем мы не умеем. А вот в карман народу залезть это супер экономика.
ОтветитьПетя, возраст - не главное. Ведь многие из "старцев" еще не потеряли систематические знания и требования к студентам. А вот неизвестно откуда хлынувшая молодежь, в основном, женская, ничего не имеющая за душой - ни степени, ни опыта и даже диплома об экономическом образовании, зато имеющая прытких мужей-бизнесменов, разную чиновничью родню и пр., очень уютно устраиваются на таких кафедрах преподами, делает компьютерные слайды или просто перенимает уже кем-то сделанные и демонстрирует на занятиях вместо нормального чтения лекций, как это обычно делают нелюбимые Вами старички, следуя давно выработанной привычке добросовестно доносить материал и при этом имеют и степени кандидатов и докторов, и звания профессоров. А 60-летнего уважаемого и плодотворного профессора другой более старый профессор, но не очень плодотворный, его прямой начальник, зав. кафедрой, просто выгоняет с работы без объяснения как новоявленного пенсионера. Таков у нас закон о кадрах. Суду ничего не подлежит.
ОтветитьПриходилось принимать на работу выпускников наших ВУЗов. Экономисты - никакие. Нуль! Особенно это касается Горецкой сельскохозяйственной академии. Это особый случай. Но, к великому сожалению, именно выпускники таких ВУЗов попадают в структуры власти.
ОтветитьЯ абсолютно согласен. Лично получал доп. образование от одного из вузов по специальности менеджер-экономист. Был одним из довольно успешных студентов по их меркам. Но столкнувшись с ведением собственного бизнеса понял, что их мерки ничто! Набил шишек, не предвидев кризис влез в долги. Затем понял и начал получать нормальное платное зарубежное образование, где тебе просто открывают глаза и учат действующие бизнесмены. Однако дело в том, что осознав свои ошибки, за свои проблемы сейчас я отвечаю сам, а те люди, что Вы пишете, попав во власть после ВУЗа не отвечают за себя. Снова отвечает народ, а они даже и не осознают своих ошибок. Смысл этих дипломораздавалок? У меня просто валяются .. не нужны.
ОтветитьА о каком качестве преподавания можно говорить при приставке преподавателя ниже ставки уборщицы. Ставка преподавателя гора3до меньше 100$.В данном случае как платят, так и работают. А ведь еще совсем недавно обраэование у нас было довольно достойное, к нам ехали многие иностранцы, а теперь дети руководителей сираны и высокооплачиваемых граждан едут учиться в Европу, Америку и т.д. Беда. Обидно .
ОтветитьСитуация еще в 1000 раз страшнее, чем это описано в статье! Кто из этих горе-преподавателей имеет реальный опыт создания какого-то бизнеса, управления компанией или предприятием хотя-бы на уровне консультанта, знает реальные проблемы частного бизнеса или директоров гос. предприятий? Никто!
ОтветитьСтуденты просто списывают работы из Интернета или заказывают их платно в сомнительных конторах. Никто ничего не учит, не понимает и не знает.
такая же ситуация и при подготовке в области других предметов. Например информатику ведут все, кому не лень..... Не понимая сути предмета считают, что поверхностное знание Word позволяет считать себя специалистом. Зарплаты определяют уровень преподавания....
ОтветитьУ меня за спиной два высших: Гродненский СХИ и Минский нархоз. Они так тогда назывались. Оба окончила без троек. Но выйдя оттуда ничего не знала. А подума , даже тогда -- не понимала, зачем так много преподают не нужного. И не пригодившегося даже по жизни. Мне стыдно перед собой, что я там некогда училась... Возглавляла отдел сбыта. Там нужна была способность уметь правильно продать, уговорив правильного покупателя.
ОтветитьАнна, дело в том, что вы не хотели учиться....
ОтветитьНикто вам знаний в голову вкладывать не будет, вы это должны делать сами...
В нархозе у меня было несколько преподавателей высшего уровня, к которым было интересно ходить и которые не только диктовали сухую теорию, но еще и имели огромный практический опыт...
Уровень знаний после нархоза ниже, чем после ведущих российских вузов, но не настолько, чтобы чувствовать себя в чем-то ущербным.
К сожалению, в нархозе было много бабулек. которые тупо читали 40 лет на лекциях свой собственный студенческий конспект.... А также преподавателей информатики, которые требовали знания наизусть определений из старых книжек по информатике.....
А вот в провинциальных вузах - совсем беда была, зачеты сдавались за деньги и собирались они централизованно, через старост.... По 15-20 баксов за зачет.... В нархозе про такое даже не слышал....
Критерий оценки уровня образования экономического -
Ответитьсоставление калькуляции себестоимости продукции
==========
Приведите хоть 1 пример специалиста,
который может это сделать
НЕТ ТАКИХ и НЕ БУДЕТ,
потому экономика и у сра..ы
И это НАДОЛГО....
Данная статья не совсем актуальна сегодня, потому что рассматриваемым в ней проблемам уже не один десяток лет. Но ключевой момент заключается в том, что эти проблемы не являются главенствующими в процессе подготовки экономистов, есть намного более важные аспекты.
ОтветитьПозволю себе не согласиться с тем, что экономистов не должны готовить, в том числе и представители других научных познаний.
Где вы набрались глупостей? Наверное, в наших экономических вузах, где иногда и экономисты преподают. На западе экономистов готовят именно экономисты , а не бывшие военные
ОтветитьУ нас в БГУ юристов готовят на уровне ПТУ. Вот вам и образование.
ОтветитьСпрос рождает предложение. Какая в стране экономика, такие и экономисты ( историки, философы, механики, врачи, генералы, полицейские, судьи, адвокаты ). Сначала надо изменить власть в стране, новая власть должна изменить страну, а новая страна потребует новую экономику, а новая экономика потребует новые знания. А новые знания потребует новых преподавателей, учебников, методологии.
ОтветитьИ нового отношения студентов к учебе.
По вопросу взяток в Минском нархозе. Смазливые студентки могли получить зачёт и сдать экзамен за .... .А ленивые ребята имели всегда пару бутылочек коньяка. Я хотела учиться. И училась. Мне нужна была повышенная стипендия. Из дому денег особо не было кому дать. Но в нархозе на всех пяти курсах была математика во всех её проявлениях и политические науки. И плановое ведение хозяйства и сплошная критика капитализма.
Ответить2АННА В восьмидесятые годы ХХ в. в менскам наргасе была вольница! Лоботрясы гуляли и получали дипломы пройдя по коридорам, желающие получить квалификацию экономиста вполне имели такую возможность, вольнодумно абстрагировавшись от "абстрагированного" марксмаразма и связных с ним болтологических дисциплин. Практические навыки (но только юношам) давала военная кафедра -приход-расход-остаток -оформление документов, кафедра высшей математики, экономико- математических методов (на мировом уровне), эвм и информатики и отраслевых дисциплин(финансы, бухучет, статистика) ,что позволяет делать экономический расчет- VOILA!
ОтветитьВидел я пару толковых экономистов - Ахрамчука А.Н., Абраменко А.Н., Паляничко И., Пупко, а так в основном попадались приспособленцы от экономики, такие как Курильчик, Фомин И., Линевич, тупица Зубринович. И со слабым знаниями все они занимают хорошие экономические должности. Чувствую и они это чувствуют, что знаний у них маловато, но все равно идут на высокие должности, например как Снопков. Будучи Министром экономики РБ не блистал успехами этот выпускник Горецкой сельхозакадемии и в администрации не блещет, разве что по Египтам шастает с главой государства. А страна с такими вот экономистами замерла на месте и ни шагу вперед. И становится в стране все хуже и хуже.
Ответить2СТЕЦЬКО Проблема в том, что упомянутые Вами в отрицательном контексте персонажи, занимая должности экономического направления, не занимаются экономическими расчётами, мерами, весами, зато промышляют вертухайством- конвоирование, шмон, отныкивание. ЭТО ПРОБЛЕМА ДОЛЖНОСТНЫХ ИНСТРУКЦИЙ, ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ, КОНТРОЛЯ И ОПЛАТЫ ЗА РЕЗУЛЬТАТ. Кто поп в этом приходе- известно.
ОтветитьВ этой стране эти экономисты нафиг не нужны.
ОтветитьИм самая дорога в макдональдсы и в офисные планктоны.
Из нонешних дипломированных экономистов (после 1991 года) более-менее знаю, заочно и очно, десятерых. Все мои знакомцы - звезд с неба не хватали и не хватают. Кроме одного... хе-хе... прохвесора. Впрочем, профессора - если без хе-хе - публично дипломированного.
ОтветитьТак вот он, будучи уже в летах солидных, при солидной должности, - внимание!!! - за "календарную пятилетку", без отрыва от работы, умудрился обрести диплом экономиста, как второй диплом о высшем образовании, и следом - всё без отрыва от производства! - поступить и закончить аспирантуру, написать и защитить кандидатскую; потом, выдержав должную мини-паузу, написал и защитил (уже в Москве) докторскую диссертации.
Всё это сопровождалось бурной публицистической деятельностью - ибо научные публикации, в данном случае, сами понимаете, крайне обязательны.
Место работы, в итоге, резко сменил. Давно учит мОлодеж.