29 марта 2024, пятница, 16:13
Поддержите
сайт
Сим сим,
Хартия 97!
Рубрики
Комментарии 40
+52 +
Митя, 10:41, 27.05

Наумысна вынiшчаецца усе беларускае! У тым лiку i сiстэма беларускай адукацыi БО !!! Акупантам патрэбны тупыя рабы!

Ответить
+2 +
МЕСТЬ, 5:11, 28.05

К ВЛАСТИ ДОЛЖНЫ ПРИХОДИТЬ ЛЮДИ ПРОШЕДШИЕ ЭТО ТЕСТИРОВАНИЕ!! и все прикорытники менты и пр.. тоже!!!!

Ответить
+122 +
шаман, 11:18, 27.05

Лукашенко специально поднял вопрос о переносе времени начала занятий в школах для того чтобы отвлечь людей от существующих экономических проблем в Беларуси и перевести внимание людей на другие проблемы
Декрет №3 о тунеядцах теперь не обсуждают все говорят о времени начала занятий в школе.Таким путём Лукашенко своего добился внимание людей переключено на другие вопросы

Ответить
+48 +
111, 11:59, 27.05

+100500

Ответить
+85 +
Vlad, 11:59, 27.05

Всё верно! Хитрозачёс в очередной раз обманул белорусский народ и смог переключить внимание на другие проблемы, отвлекая от митингов и протестов.
Но может быть и другой аспект, это Коля попробовал свои силы. А может еще Папа учит отпрыска как управлять халуями.
Они же сразу бросились брызжа слюной исполнять нелепые указания о переносе. Даже приказа или указа, или декрета не было письменного и в школы рассылали указания в устной форме, что всячески нарушает законы РБ. Т.е. абсурд уже достигает своего апогея.
Но всё-равно пока сипатому будут помогать из вне, то маразм не достигнет конечной точки!

Ответить
+5 +
Мее, 5:14, 28.05

Я изменила свой мир.. уехала!! и все стало на свои рельсы!! мир прекрасен !! жизнь в рб АД!!

Ответить
+15 +
Не зомби, 21:19, 27.05

Переключить или отвлечь на дебильные проблемы вместо реальных можно только тех, у кого есть в голове вместо мозгов тумблер от телевизора.
Нормальные люди этому не подвержены. Они точно знают, что власть принадлежит, к сожалению, придуркам и преступникам.

Ответить
+1 +
Baly, 0:50, 28.05

Не ищете черную кошку в темной комнате, особенно, если её там нет…
У него мозаичная шизофрения, его поступки не поддаются логике. Стукнула в черепную полость жёлтая жидкост - вот вам смена расписания.…
Дуракам и пьяницам везёт. Как вы знаете сипатый не употребляет, так и проскивает по жизни.
Можно вспомнить, как его штаты уже собирались прижучить, и тут как по заказу - 11 сентября…

Ответить
+67 +
любопытная бабуля, 11:22, 27.05

Мне вот интересно, сколько процентов учителей прошли бы тестирование?

Ответить
+34 +
Vera, 14:56, 27.05

Мой сын закончил университет в 2008 году филфак (поступал по убеждению без всякой иронии, пишет стихи и рассказы). В школе отработал три года обязаловку, хотя это его призвание несомненно. Но из-за зарплаты и отношения общества к учителям о школе сейчас не думает. Иногда помогает подготовиться к тестам детям знакомых. НО... он каждый год проходит тестирование по русскому и немецкому языку. В этом году русский 78 баллов, немецкий -72.
А вообще для учителей необходимо ввести хоть какие-то тесты. Сдают же они на категорию.

Ответить
+53 +
Александр, 15:02, 27.05

А мне очень интересно, почему учителя получают зарплату, а родители платят репетиторам.

Ответить
-1 +
Татьяна, 11:24, 28.05

А я вам отвечу, Александр. Учителя получают свою нищенскую зарплату за исполняемую ими работу заслуженно. То, что требуется от учителя, они выполняют на 100%. А почему требуется репетитор? Все очень просто: один вопрос ЦТ включает в себя сразу много тем, которые школьная программа разбросала на несколько лет обучения, например, существительное, прилагательное, которые изучаются в 5 классе и причастие, деепричастие, которые ШП рассматривает в 7 классе, плюс глагол из 6 класса. К окончанию 11 класса некоторые темы надёжно забыты. Старшие классы рассматривают свои темы, которые требуется усвоить за отведенный урок, связанные с простым, потом со сложным предложением и т.д. Чтобы самостоятельно подготовиться к ЦТ, нужно перед глазами иметь минимум учебники за все годы обучения. Поэтому, если учащиеся желают получить балл повыше, обращаются к репетиторам. Или уж что получится по собственным знаниям, опираясь на память. Все очень просто...

Ответить
+1 +
Александр, 15:08, 28.05

Ну и при чем здесь ЦТ, если нанимается репетитор например по английскому языку для того, чтобы ребенок мог говорить и понимать английский? И зачем в школе учитель английского языка получает даже пусть и нищенскую зарплату, если ребенок не понимает английского и не говорит на английском, обучаясь у такого учителя?

Ответить
0 +
вшивый блох, 13:11, 28.05

Аналогичный вопрос: а почему на мазе-белазе-беллегпроме-поликлинике-птицефабрике-ит.д. люди получают зарплаты, а приходится покупать подержанные иномарки от малолитражки до фуры, одеваться в турецкое, лечиться в платных клиниках, за продуктами ездить в Украину или Польшу, а за лекарствами и в Россию?..
И, VERA, 78 по своему профилю - позорно мало! Я пару раз побаловался химией-физикой: 95/97 и об этом мне стыдно признаваться, а с такими баллами препода переучивать надо!

Ответить
+16 +
что сложного? , 11:28, 27.05

Тесты бессмысленны. если почти все знают на хорошем уровне объем школьной программы. Единственный выход набирать студентов - это делать письменные экзамены с решением задач по точным наукам, которые основаны на знаниях школьной программы. но несколько более сложные в плане решения. Когда не нужно знать ничего больше школьной программы, когда все методы решения проходили, только задания и задачи более сложно составлены. когда или данных больше или можно догадаться логически как решать, если знаешь решение типовых задач. А еще лучше сделать высшее образование бесплатным и доступным для всех, чтобы все получали высшее образование. как продолжение среднего. просто все распределятся по своим интересами и способностям кто в каком вузе на какой специальности учиться будет. У нас же есть прибыль от земли и госсобственности. которая и должна идти на медицинское обслуживание. образование и пенсии, а не каким-то "хозяевам" ее вместе с собственностью народа отдавать.

Ответить
+4 +
a, 20:07, 27.05

при развале совка в стране был потенциал 25% населения с высшим образованием и что ЭТО ПРИНЕСЛО пользу ?

Ответить
+5 +
2+2=4, 20:42, 27.05

Если забрали документацию собственных разработок со всех оборонный предприятий, то это как вынесли все вещи из дома. При этом у нас предприятия сохранились и выпускают гражданскую продукцию, а россияне, которые документацию украли, у себя всю свою промышленность развалили. а оборонку только в последние годы развивают. неизвестно еще не по той ли документации. которую забрали со всех оборонных предприятий со всех бывших республик СССР. Какая польза от диктатуры и почему на нее граждане должны работать. да еще с высшим образованием и высокой квалификацией, если рты затыкают и с работы увольняют за открытие рта?

Ответить
+44 +
Надежда, 11:35, 27.05

Такая большая статья для комментария высказываний не совсем здорового малообразованного человека!Не стоит он этого.Его уровень давно понятен для всех. Жаль,несомненно,что он до сих пор представляет на всех уровнях граждан Беларуси. И что чиновники каждый его чих принимают за букву закона.

Ответить
+13 +
охо-хо, 11:51, 27.05

Проблему устроили что делать. если все школьники будут хорошо знать школьную программу. Это значит, что население образовано и высокоразвито. нужно вводить всеобщее бесплатное высшее образование, чтобы граждане были еще лучше образованы и не потерять потенциал ни одного ребенка, когда уже нужны работники высокой квалификации для работы в экономике в век высоких технологий. Какие рабочие места будут. на тех и будут работать. но каждый на своем рабочем месте будет думать как и что сделать более хорошо и эффективно. быстрее с меньшими затратами усилий, если будут образованы и мыслить категориями того, чтобы им лично было хорошо. Не пасти рвать будут друг другу кто имеет высшее образование. а кто нет, а конкурировать будут по тому кто что предлагает и кто что делать умеет, что и есть прогресс и развитие общества при честной конкуренции. а не отсеивание детей на уровне школы. задуривая голову тем, что неизвестно что нужно знать, чтобы хорошо учиться. когда учебник - не все знания.

Ответить
+29 +
цпе, 12:27, 27.05

если сравнить тесты за все годы, то можно сделать вывод, что падает уровень знаний. а сейчас ещё под колю-гуманитария подстроят, то вообще конец всему

Ответить
+20 +
па, 12:30, 27.05

в точных науках ничего не надо придумывать. всё когда-то уже было в лучшей системе образования. им просто нужно чем -то выделиться и с учебников бабки срубить.
напишут несуразных текстов в задачах, ибудут дети количество покемонов считать

Ответить
+14 +
:), 12:36, 27.05

Не все было лучшее и в той системе образования. Часто оказывалось. что вузовские учебники написаны более доступно и более интересно.

Ответить
+17 +
:), 12:40, 27.05

Нам учительница химии начитывала собственные "лекции" и в классе все знали учебник химии от корки до корки, а задачи решали даже двоечники по другим предметам. Правда она еще программу первого курс вуза начитвала. непонятно зачем. наверно. потому что всем пришлось бы ставить отличные оценки за знания из учебника химии

Ответить
+26 +
Показуха страны, 12:34, 27.05

Умно придумано!!! Привычка гонять одно и тоже , показывая что ты работаешь и что то делаешь!

Ответить
+55 +
Злыдень, 13:41, 27.05

Повезло тем, кто будет поступать в один год с Колей. На этот год в виде эксперимента ЦТ отменят, а зачислять в ВУЗ будут по количеству посещенных стран.

Ответить
+16 +
кулема, 13:41, 27.05

Судя по статье ситуация с белорусским образованием отражена в поговорке - в огороде бузина..а в Киеве дядька

Ответить
+25 +
Владимир11, 14:16, 27.05

Как и во всём, мы и в этом отстаём на десятки лет. Мир идёт к приёму в ВУЗы без экзаменов, а всех желающих, а в процессе учёбы смотреть достоин или нет учиться. Но это напрочь отмечает коррупцию, протекционизм и люболидство в будущем. Это неприемлемо в диктаторской государстве.
Только тот кто готов лизать одно место у диктатора, достоин высшего образования.

Ответить
+16 +
Анжелика, 15:10, 27.05

Не совсем согласна с Анной Северинец, что тесты по русскому языку полностью соответствуют программе.
1. В этом году на РТ дали задание в части В на различение омонимов и многозначных слов. Обе темы, конечно, есть в программе. Но вот алгоритм их различения школьная программа не рассматривает!!! Это филфак университета! Более того: составители тестов не удосужились проверить задания по словарю! В итоге оказалось, что пара "знак дорожный - знак внимания" угодила в омонимы! А Ожегов считает слово "знак" многозначным...
2. В задания по орфографии достаточно часто попадают словарные слова, которых нет с словариках учебников. И рекомендация придерживаться лексического минимума из учебников иногда просто игнорируется. Я уж не говорю про существование вариантов написания, о которых составители тестов, видимо, вообще не догадываются. Пример - "эликсир" и "элексир" (последнее есть в словаре Ушакова).

Ответить
+3 +
:), 20:47, 27.05

Никому, кроме будущих филологов, вообще не нужны понятия сложно-подчиненных предложений. сложно-сочиненных. Если эти понятия даются для того, чтобы будущие филологи знали что они будут изучать, то всем остальным эти знания вообще не нужны, они вообще ни для чего. ни для того, чтобы правильно запятые расставить. ни для того, чтобы ошибок в словах не делать. Зачем вообще это включать в ЦТ?

Ответить
+29 +
Учитель, 15:46, 27.05

А что касается тестов по английскому языку, так здесь вообще мрак!!! Цель обучения,- развитие коммуникации! А на ЦТ,- сплошная грамматика!!! Да такого уровня, что и сами педагоги порой впадают в ступор!!! Вот и получаются огромные ножницы- между тем,чему нужно научить по программе и тем, что требуется на ЦТ! Такое изощренное издевательство над учителем может прийти в голову только убогим! А вы-'' соответствует школьной программе!!!...'' Очнитесь, Господа! Школьную программу надо не корректировать , а ломать нещадно! Ломать и думать о детях, а не в угоду министерским чиновникам!

Ответить
+4 +
Минчанин, 19:06, 27.05

"А что касается тестов по английскому языку, так здесь вообще мрак!!! Цель обучения,- развитие коммуникации! А на ЦТ,- сплошная грамматика!!! Да такого уровня, что и сами педагоги порой впадают в ступор!!!"

Так и есть.
Поэтому соответствие тестов школьной программе - требование справедливое и практичное.
То, что оно исходит от Л. - ничего не меняет.
И неисправные часы дважды в день показывают правильное время.

Ответить
+1 +
Минчанин, 19:18, 27.05

"такого уровня, что и сами педагоги порой впадают в ступор!!!"

Угу.

Ответить
+5 +
Справедливость, 17:24, 27.05

Думаю проблема не так важна , если ученик или студент хочет учится и учится то по большему счету он сдаст и тесты и экзамены и зачеты , НО важно другое - качество обучения и направление обучения . Школа это фундамент и если он хлипкий то и дальнейшее обучение будет мало результативным .

Ответить
+10 +
Александр, 17:33, 27.05

Основной посыл: если тупость не дотягивает до теста, то опустим тест до уровня тупости. Этим деградирующим путем (под маркой защиты от перегрузок) образование идет уже многие годы.Сонмища бездарных чиновников-методистов, даже не представляя в чем заключается качество, образования пытаются оправдать свое никчемное существование кучей пустых контрольно-бюрократических действий.

Ответить
+5 +
Минчанин, 19:03, 27.05

"задания на централизованном тестировании для поступления в вузы будут полностью соответствовать школьной программе"

И это правильно.
Сейчас такого нет.

Ответить
+3 +
Глеб, 20:01, 27.05

А Анна Северинец не родственница Павла Северинца?))

Ответить
+9 +
Масик, 22:09, 27.05

Наша адукацыя - учителя вместе с преподавателями Вузов - это стадо баранов медленно и безмолвно идущие на убой. Ка учат такие и получаются чиновники, которые потом ведут Беларусь в экономическую пропасть. Полнейшая тупизна и дебилизм.

Ответить
+1 +
Юрий Конышко из Орши, 7:03, 28.05

Лукашенковская банда и его ОПГ уже с этими реформами в образовании начинают надоедать, то переводят всё на русский язык, то на 12 лет или наоборот назад уже не помню учёбы в школах и ещё где-то, вот сейчас за хоккей взялся, вот ещё во времени начали изменять учёбу в школах, как будто нет более важных политических и хозяйственных, для решения более насущных проблем. У меня складывается мнение, что Лукашенку нет уже что-то говорить или решать серьёзные задачи вот он и отвлекает народец свой от настоящих проблем такими подходами...

Ответить
0 +
Даёшь тестирование!, 7:51, 28.05

Тестирование - это практически спортлото - можно и угадать. А в итоге его введения имеем поколение массово не умеющее рассуждать и думать - а это и нужно верхушке - такие и молчат, лишь бы их не трогали и продолжали кидать косточку за ничего неделание. Да, коррупции якобы нет, а хороший заработок репетиторам есть (даже уважаемым) поэтому они и кричат, что при иной форме сплошная коррупция.
А почему учёба должна быть лёгкой и всем доступной? Это тоже труд и возможность учиться преодолевать себя. Посмотрите, например, современные английские учебники - там далеко не простенький уровень. Да и учебники начала прошлого века -- аналогично.
А так имеем, что практически все учащиеся колледжа не могут сложить две дроби.... Зато психологически -- подготовленные чиновники и омоновцы: им все просто обязаны, а они сами смотрят как бы что сломать и украсть. И только буквально несколько человек из них не вписываются в эту выстроенную систему -- но таким белым воронам АРХИсложно.

Ответить
+1 +
старо как мир, 10:32, 28.05

Школьные учебники - это азы знаний. которые не меняются десятилетиями и даже столетиями. просто набор знаний разный в разное время обучения школьников и разная подача материла, разные методики преподавания, чтобы как можно лучше. без трепания нервов и доступно. обучить следующее поколение

Ответить
 
Написать комментарий
E-mail не будет опубликован