Тихая катастрофа

Кто читал мои комментарии ранее,знают,что я уже тогда бил тревогу,что министр образования Радьков,вредитель! Он ничего не сделал для науки и для школ! меня минусовали! Прошло 3 года....и результат,как горорят..."На лицо"!!!1 Это трагедия молодёжи,будущего страны! Всё разволили! Твари! Шок!

Уже ни для кого не секрет,что в нынешней Беларуси главной функцией тн "педагогов" является - тотальная фальсификация всего выборного процесса.Умение ловко подтасовать избирательные протоколы, на расположенных в большенстве школ избирательных участках, является основой их относительного благополучия ,А -НЕ КАЧЕСТВО ПРЕПОДАВАНИЯ ! Нынешней политхевре от педагогов необходимы нужные цифры в протоколах,а не грамотные специалисты.Так,что-удивляться нечему.

Так чего же вы т-34 не собрали команду сильных, смелых, принципиальных, да не пришли на избирательные участки. да не вывели этих "училок" на чистую воду? Теток испужались? Боец вы наш, принципиальный!

Вот это качество образования. Учителя вместо того что бы детей учить чем только не занимаются .
Вот и результат.
Показатель работы министерства образования.
Теперь осталось ещё и беларусов ,как иностранцев , без экзаменов в ВУЗы принимать. Зачем им знания ,главное что бы платили исправно. А потом новоиспечённые врачи в больницы , ветеринары на фермы , инженеры на производство

В Институт управление и таких берут.

"От учителя ничего не зависит". Так вообще НИГДЕ НИЧЕГО НИ ОТ КОГО НЕ ЗАВИСИТ. Потому И ЖИВЕМ МЫ В ТАКОЙ СТРАНЕ, ГДЕ КУДА НИ ГЛЯНЬ--------------КРУГОМ КРУГЛАЯ ЗАД,,,,ИЦА!!!!!!!!!!!!!!!!!

Потому что мусорщики, вместо того что бы достойно жить, большинство согласно так жить и трястись от страха. Бояться себя неуважать.

Я не знаю, где и когда сломалась система хорошо налаженного обучения детей математике и физике. Но:
моя родственица учится в ЕСв ВУЗе. Все предметы она успешно сдает, кроме..... математики и физики. Не потому, что она не способна или лодырь, а потому что там лучше уровень подготовки в целом у студентов. Лучше базовая школьна подготовка.
Здесь у нее были по математике 7-8-9, по физике 5-6-7, честно заработанные. Там она завалила экзамен, как по математике, так и по физике. Другая программа у школьников, и почему-то лучше знания. По другим предметам ощутимой разницы в школьных программах и уровне нет. В чем же дело?

РазвАлили, уважаемый боец за грамотность! Проверочное слово "развАл". "Громкий" никнейм и склонность "бить тревогу" не улучшат качество образования. Начните с другого. С русского языка, например.

Коммент в 12.45 ..РазВАЛ или РазВОЛ....тему и проблему не снижает! Учителя должны в школе проверять ошибки. Не уводите народ от темы. А то.что молодёжь даже литературно безграмматна,,это 100%. Не знают.когда ВОВ началась,кто воевал.кто такой Ленин и тд. И это действительно трагедия!!!! У страны нет будущего. РАЗВАЛИЛИ!!!!!!

грамотею от человека, 13:17, 1.07 Ну положим " Я знал когда ленин родился , потом основательно забыл - Шерлок Холмс" про этого упыря знать не обязательно! Но вот как уроки делает нынешняя молодёжь - волосы дыбом!!! Открывается интернет и пишется всё без без мышления , хотя бы задумались как решить ту или иную задачу, даже не понимают, что списывают! Итог 9-8 а за что? Если он ни бум-бум !!! В наши времена, даже ответов на домашнее задание не было! Потом появились в конце учебника, и то их старые учителя рассматривали как подсказку!

Так,что же Вы,грамотеи позволили довести страну Беларусь до Развала...Как писать так умники,а как что сделать в кусты?? какое тестирование? Это чтобы думать отучить,правильно боец написал,радьков развалил образование,а Постоялко,быш министр здравоохр,,медицину! А что имеем,,,сами видите!!!!! Про армию,куда матери носки и воротнички защитникам посылают и берцы покупают тоже молчим??

Об интернете и домашних заданиях.... Сына всегда заставляю ПИСАТЬ рефераты вручную! Максимум, что он может взять из инета - информацию! Думал, правильно поступаю, НО...! ЕМУ ЗАНИЖАЮТ ОЦЕНКУ, МОТИВИРУЯ,ЧТО У ДРУГИХ (на компе!!!) - КРАСИВО ОФОРМЛЕНО!!!! Сами понимаете, ТАМ все тупо "скачано" и распечатано!!!!
ну не бред ли?!!!!

Если Вы такие все умные и граммотные,чего Вы такие бедные и несчастные? смешно читать .....вал.....вол....кобыла.....

Та это же Вучытеля и пишут. СмелыЯ они тут. Это же не в комиссиях по выборам фальсификаторам моралите вычитывать.........

Слово "грамотный" пишется с одним "М"

3 года назад не было оценок комментариев.

боец, 11:51, 1.07 По поводу вредительства водителем со стажем. Это называется поехали.

Я честно не понял Ваш комментарий.!

если вы давно здесь то уже должны были значть что леонид с циферками это бот .....кривой такой плохо написанный.

И правильно минусовали! С такой орфографией и пунктуацией даже 5 баллов на ЦТ по русскому не набрать... А молодёжи настоятельно рекомендую побольше бумажных книжек читать - вместо твиттеров и прочих контактов!

>>> меня минусовали! Прошло 3 года....

Странно. Минусовать на Хартии стало можно год назад.

Впрочем на состоянии нашего образования это никак не влияет. Да и развалил всё не Радьков, он настолько тупой, что даже развалить нормально не смог бы.

Вы, уважаемый, тоже, скорее всего, попали бы в число тех, кто не набрал и 15 баллов, по крайней мере, по русскому языку. Если уж пишете комментарий на тему краха системы образования, то пишите хотя бы без ошибок. РазвОлили!

>Если уж пишете комментарий на тему краха системы образования, то пишите хотя бы без ошибок. РазвОлили!

Очень показательно, что обвинений в проституции и непрофессианализме "учитель русского" не отвергает.

>меня минусовали! Прошло 3 года.

Три года назад минусовать не могли. Не было механизма. Так что это ложь.

Те учителя сами ничего не знают. Они занимаются чем попало-от фальсификаций до субботников по уборке мусора. Так что уровень их знаний равен знаниям 'президента и его сына коли'.

Чиатю и думаю, (думать пока еще могу), за что мне все это? За 30 лет ни разу в комиссии по выборам не участвовал, на субботники хожу вместе со всей страной, Родину люблю, детей и работу тоже люблю.
И в мешок меня, и копать меня.

Конечно, это относится не ко всем учителям.но тех немногих, осталось совсем мало.Единицы.Их исключают из преподавательского состава, как в Гродненском универе.Я.Купалы, А в школах современных, современные учителя воспитывают рабов. А зачем рабам образование? Вы не задумывались над тем, что это политика нашего правительства? Нужна рабочая сила.Вот она и есть. И им не важно, что какой-то процент пойдёт в уголовники и проститутки.Главное выполнено задание по рабочей силе.

А где у нас не рабы? На заводах? В банках? На рынках? А родителям слабо воспитывать не раба? Учителя с пистолетами заставляют вас сдавать деньги, вступать в организации, посещать платные занятия и т.д.?

Ну и что что в выборах не учавствовал. Но никогда и нигде ни словом ни осуждающим взглядом не проводил фальсификатора ,который рядом работает.
Если бы они чувствовали хотя бы свою вину это уже был бы прогресс.
А у вас наоборот - завидуете чёрной завистью тем кто члены и наблюдатели - они же к начальству ближе и премии получают

Маніць толькі не трэба, "учылка"... Нармалёвы чалавек у школе працаваць не будзе, бо там трэба стала вылізваць дупу дырэктарцы. Менавіта гэтым шкрабЫ (школьны раб) з асалодай й займаюцца. А каб паставіць гультаю ці дурню сумленную адзнаку - дык шкраб хутчэй павесіцца. Усім - сярэднюю адукацыю. Ды і "верхняя" ужо стала абавязковай... а ведаў - як

Карацей, няма ў Беларусі адукацыі. Есьць ПРАФАНАЦЫЯ. А "учыцеля" - самыя верныя рабы лукашэнкі.

Запытайцеся, спачатку, у сябе - хто вы?
"Нармалевы чалавек у школе працаваць не будзе?" - гэта, прабачце, вы ад сваёй вучоннасці напісалі? Дык астаўце нас без працы. Хто не дае вам перайсці на хатняе абучэнне сваіх дзяцей? На сваёй працы сядзіце, як мыш пад венікам і не пікнеце. Толькі і чакаеце каб жанчыны-настаўніцы ўсё за вас зрабілі. Цьфу, сорам нават вас чытаць.

Очень жаль Макс, что учителя- предатели народа тебя учили.Из большого жизненого опыта знаю,очень сложно ученика- барана заставить освайвать гранит образования, о воспитании я не говорю. Норамальному ребенку учителья отдают душу. доброту. знания. Ребенку оболтусу,все по барабану, с этой категории в основном выростают те, кто считает лучшую часть человечества- врагами народа.

Вредитель у власти. Его задача - всех к станку, к сохе. Муссируется пропаганда потребности в рабочих руках, пренебрежения образованием. Долой такую власть

А зачем им знания. Главное вступить в брсм и поехать строить АЭС.

Школа страдает синдромом "Снежаны Денисовны" из "Наша Раша" Учителя получают "деньги" за работу, но при этом никакой ответственности не несут за результат. Даже если им платить в разы больше результат не изменится. Причиной всему- несовершенная система образования. В целом она выгодна нашему гос-ву. И менять её никто не собирается.

Не правда. За результат они отвечают шкурой. Если не дай Бог меньше 80% "За" в протоколах голосования вдруг окажется....... вся остальная их деятельность побочная.

.... не хотелось бы обобщать, но такова жестокая статистическая реальность.
ЗЫ. Но это лирика. Что касается математики и в особенности физики, даже среди оооочень образованных и интелектуальных людей "физико-математический критинизм" явления очень частое, и вполне нормальное.
Учился в элитной школе, (гимназия №1Витебска 99гв) в химбиологическом классе. РЕАЛЬНО глубоким пониманием физики с возможностью ...эээ... вольной импровизации в решении любых задач, обладало 2-3 человека.
Элитная школа в которой учились оооочень не глупые люди.
Тотальное большинство физики не понимает и понимать не в состоянии по природе образа мышления. Зубрить шаблоны, формулы и т.п. что бы их применить "статистически" удачно.... А ЗАЧЕМ?

Знание физики, это не багаж формул и уж подавно не знание тезисов, определений и фамилий с датами.
Это способность держать в уме целостную картину физичаского явления, представлять совокупность всех причинноследственных связей и закономерностей внутри этой модели, ощущение законов взаимодействия вплоть до подсознательного уровня.Возможность представить себе кусочек реальности, осмыслить его, и врамках имеющейся модели решить задачу.

На это способно ну процентов 10 людей от силы, из которых тотальное большинство мужчины. Способность к этому закладывается генетически и на первых двух годах жизни. И все. Дальше бессмысленно.

Все остальные зубрят формулки, чтобы получить нормальный атестат, а потом благополучно их забыть сразу же после выпускного бала. .

Да, определенный багаж эрудиции заложить можно. Но у 90% людей этот багаж, даже если он велик, совершенно оторван от реальности и неприменим никак, просто потому, что образ мышления не предполагает этого впринципе.

Так что на результаты тестов можно и НУЖНО взглянуть и с позитивной стороны. Для вузов, в которых ПОНИМАНИЕ (а не знание) физики критично, нужны тесты на которых сыпятся не 37%, а хотя бы 73%, при чем главный критерий отбора должен быть - ПОНИМАНИЕ, а не объем знаний.
Что касается математики - аналогичная история. При чем, к слову, если понимание физики, это синтетический образ мышления, то матиматика требует аналитического склада.
Аналитического склада ума людей в достатке. Однако, надо четко понимать и то, что процентов 30-40 людей к математике опять же тупы. При чем, в математике достаточно тупы и те, кто в совершенстве понимает физику, - люди с синтетическим складом ума. Не говоря уже об эмоциональном складе.
Да, они способны вызубрить и получить багаж знаний.
Примерно так же можно научить медведя ездить на велосипеде.
Вот только медведь навряд ли будет ездить на водопой на велосипеде живя в лесу, буде даже велосипедов там в достатке.

Как то так. ... Щас заминусуют )))))))

Как сказал один человек:объясните мне что такое электричество и я выдам ему премию.В физике объяснить что-то крайне сложно.

В физике все достаточно просто. Для тех, кто в состоянии понять )))).

И непостижимо для тех, кто этого не способен понять в связи с особенностями их мышления.

Это не хорошо и не плохо. Это просто особенности и склонности разных людей к разному.

В физике все сложно. Иногда даже простейшие явления трудно объяснимы. Я встречал случаи, когда академик, мировая знаменитость, ошибался в объяснении некоторых простых явлений. Например, почему на ржаном поле в ветреный день появляются волны, ведь между колосками растений отсутствуют упругие связи (силы) - основное условия появления волн в среде. Так, что в физике не все так просто, как кажется.

Банально.
Стебли упруги и частота их колебания величина примерно постоянная и одинаковая. Порыв ветра определенных характеристик может вызвать резонанс, когда изгиб стебля получается бОльше, нежели это возможно при постоянном ветре такой же силы. Согнувшийся сверх меры стебель открывает доступ ветру к соседнему стеблю так же сверх меры и так далее - стебли гнуться как бы волной.
Но по скольку в том месте, где волна уже прошла, стебли оказались загнуты несколько больше того, на что способен ветер, происходит возвратное избыточное движение, которое при постоянном ветре вновь и вновь вызывает резонанс.
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

to гном, 13:04, 1.07 "....В физике объяснить что-то крайне сложно."
________________________________
Нобелевский лауреат в области физики Лев Ландау постоянно говорил какими-то смешинками, рифмами, сочиняя их на ходу. Еще физик любил раскладывать пасьянс, приговаривая: "Это вам не физика, тут думать надо"... )))

гном, 13:04, 1.07

Бачылі, як з гары гарбузы кацяцца? Ці як ручаёк цячэ з высокага месца да возера? Вось і электроны так, калі ёсьць электрычныя верх і ніз - рознасьць патэнцыялаў - рухаюцца. Толькі зьнізу - уверх. Бо яны такія (кажуць - адмоўныя).

Фізіка - вельмі патрэбная школьная навука, бо яна разьвівае глузды. Фізіка - гэта РАЗУМЕНЬНЕ прыродных зьяў. А яе па сутнасьці ў школе кастрыравалі - замяніўшы РАШЭНЬНЕ ЗАДАЧ (без чаго фізіку зразумець немагчыма) зубрэньнем формул без іх разуменьня. Кажу так, бо маю асабісты досьвед.

Майце на ўвазе - 95% настаўнікаў фізікі трэба гнаць са школы. Яны не умеюць рашаць элементарныя задачы па фізіцы. Маю асабісты досьвед.

Майце на ўвазе, я ведаю прафесара катэдры фізікі правінцыяльнага вуза, які ня ведае школьнай фізікі (не зможа рашыць школьную задачку сярэдняй цяжкасьці), але напісаў і выдаў у цьвёрдай вокладцы трохтомны курс фізікі для тэхнічн. ВУЗа ... Гэты падручнік атрымаў добрыя водгукі (рэцэнзіі) дактароў навук з Бел тэхн універ, пры тым што ў у трохтомніку памылак як скочак на бяздомным сабаку. Ведаю, што не паверыце... але гэта праўда.

Майце на ўвазе - 95% юрыстаў з вышэйшай адукацыяй трэба гнаць з прадпрыемстваў. Яны анічога не ведаюць. Я неяк сказаў на адным з апошніх гасп. судоў: ЯКІЯ Ў НАС ФУТБАЛІСТЫ, ТАКІЯ І ЮРЫСТЫ... Маю асабісты досьвед.

Кажу - у правінцыяльных універсітэтах 80% выкладчыкаў трэба гнаць ср...й мятлою Бо яны адзінае што могуць, гэта пераказваць падручнік. Амаль яго не разумеючы. Маю асабісты досьвед.

Майце на ўвазе, нашы інжынеры-механікі не ўмеюць разьлічваць і чарціць... Маю асабісты досьвед.

Майце на ўвазе, нашыя заатэхнікі не ўмеюць рыхтаваць травяныя кармы... Робяць адзін гной, таму кормяць КРС як сьвіней - у рацыёне 70% збожжавага камбікорму, а павіна быць не болей 30%. У выніку прадукцыя надта дарагая, а у кароў ацыдоз.

У Беларусі з адукацыяй поўная Ж.па! Поўная. Бо і сяэдняя, і вышэйшая сталі ўсеагульнымі.

Хех. Будучи учеником второго (то ли третьего) класса "насмерть" погрызся с учительницей по поводу разбора слова по составу. В слове "полевой" она увидила приставку "по".
Для меня этот случай стал во многом определяющим в жизни. Потому, что 31 человек (ну понятно конечно, что дети 8 лет, но все же.... ) из 32ух с ней согласились вообще не задумываясь. А я впервые серьезно схлестнулся морально против агрессивного большинства, которое всеми правдами и неправдами попыталось вернуть выскачку на место.
И победил в итоге )))) Своим упрямством довел вопрос до завуча, которая славо Богу русский язык в таких пределах знала )))). ... хотя, своих трындюлей в некотором смысле я все таки отгреб. За подрыв авторитета учителя и т.п....

А вы говорите в ВУЗах бардак.
Мычать хором с пеленок учат.
Задуматься, осмыслить - вредно и опасно. Потому, что если ты вдруг получаешь вывод отличный от того, что блеет большинство - готовься. Порвут и затопчут.
Такова система нашего образования была и есть.
ОТКУДА взяться Специалистам? Специалист, это человек - единица в себе. В любой области. Готовый принять осмысленное, взвешенное и адекватное ситуации решение, при необходимости отбросив и шаблоны и стереотипы. На какой стадии в нашей системе образования этому учат? .... вопрос риторический...

У человечка должен быть выбор. Необязательные предметы и обязательные. И свобода посещения.
и ТОЛЬКО в этих условиях у людей начнет складываться понимание того, что образование есть краеугольное и первейшее благо. И ТОЛЬКО эта система позволит раскрывать каждому свои сильные стороны. Вместо того, что бы тратить все без остатка силы на то, что бы зубрить все подряд, достигая высшего смысла - хорогшего атестата.

Отличный пост, БАЛТКРУЗЕР! Согласна совершенно. Но из него логически следует, что сдавать тестирование по данным предметам не имеет смысла. А так как их сдают, чтоб поступить в технический ВУЗ и получить в основном техническую ПРИКЛАДНУЮ специальность, то и нужда в этих ВУЗах отпадает. Достаточно колледжей, как и во всем цивилизованном мире.

Почему так? Мне кажется вопрос надо подругому ставить. В школьном курсе физики поголовно пытаются вдолбить объем знаний по ряду предметов, который в принципе непостижим для всех. В том числе и по физике.
При чем программа эта заточена не столько под постижение предмета, сколько это глупый и бессмысленный объем зубрежки.

Да, нужна базовая программа, для общего уровня эрудиции, в том объеме, в котором среднестатистический отличник способен РЕАЛЬНО вынести полезного, понятного и применимого.
Подаваемый объем многократно это превышает. НАХРЕНА?

И лишь для тех, кто реально понимает и хочет, должна быть возможность изучать дополнительную программу, Действительно глубокую, расчитаную не на зубрятину, а на то, что бы действительно проникнуться для тех, кто способен на это. Их - не мало. 10-15 %по той же физике - более чем достаточно, что бы закрыть всю потребность в технарях.

Нынешняя же система.... хороший атестат - первый залог занять место в хорошем ВУЗе. При нынешней системе образования получить хороший атестат можно только имея железную задницу, и минимум широты интересов, которые могут отвлекать от зубрежки.
Система не заточена на выявление талантливых людей в узких областях. Давлеет совковый стереотип, что всех надо отштамповать по шаблону.

На выходе на верху жизни оказываются немного не те люди, которые могли бы реально созидать.

...Способность к этому закладывается генетически и на первых двух годах жизни. И все. Дальше бессмысленно... Вот только медведь навряд ли будет ездить на водопой на велосипеде живя в лесу, буде даже велосипедов там в достатке...

Позволю не согласится ваши доводы глупы, способности еще и раскрыть надо. Мой сын учился в простом классе Е(если кто не знает - это сброд, в А набирают элиту) в одной из элитных гимназий в Минске и до 6 класса звезд с неба не хватал, мало того учительница математики говорила, что из их класса мало кто даже на 6 тянет. Но все круто изменилось когда он воле судьбы попал в гимназический мат-английский класс, где дети мало того, что усиленно стали изучать математику, но и английский изучали с первого класса. Да по английскому пришлось нанимать репетитора и все. Итого в результате ОТЛИЧНЕЙШЕЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ, к окончанию 9 класса: физика 9; математика 9; химия 20 место на городской олимпиаде 9-х классов; информатика городская олимпиада среди учащихся по 11 класса включительно и студентов колледжей 50 место, ну и т.д. Да по русскому и беларускаму языку по 6 и это только потому, что лень и не способность тупо сидеть=зубрить+отсутствие хорошего педагога. Английский пришлось выучить на 8 баллов(для спецкласса) - правда тут информатика помогла с английским. Если не учить черчение и не знакомить с картографией - без сомнения разовьется топографический кретинизм, добавьте сюда навигатор и вуаля....
К стати, физику в нашей стране многие дети не понимают потому, что учебники писали взрослые со степенями докторов и академиков для таких же не имеющих понятия в детской психологии. Учебники по физике английские или немецкие гораздо понятней и доступней для детского понимания. Не надо ребенку объяснять, что такое атом с точки зрения ионных полей - "он в этих полях никогда не был".
В землях нашей страны пан учитель был почитаемым человеком. Огромная ложь, что население наших земель было безграмотно - у нас, в отличии от России было обязательное 4-х классное образование. Семилетка для тех кто мог учится, просто в большинстве своем родители на селе использовали рабский детский труд, а до 4 класса если не ходил в школу родителей сажали в кутузку - так было еще в 1905 году. Пока советы не истребили всех учителей старой школы и не умерли все их ученики, избравшие путь учителя наша школа давала ИМЕНА - теперь их нет и не будет, общий фон был сильнее и на нем вырастали гении.
Теперь только Вити - получившие 2 при поступлении в институт, но туда поступившие..., о ком это я.

УчитЬся, учитЬся и еще раз учитЬся (с) дедушка Ленин

Полностью цитата Ленина звучит так: "Учиться,учиться и учиться торговать у капиталистов". Именно "торговать у капиталистов". И произнес он ее на 11-ом съезде РКП(б).

У кого учиться, у вас, россияк? Спасибо, не надо.

Учится можно у кого угодно, главное - чтобы впрок шло.
Мне не повезло, учился в Беларуси, разница с подготовкой россиян была значительная, не смотря на победы в олимпиадах по математике и физике, пришлось сильно упираться, чтобы не отставать.

Даже без репетиторов обошелся.

114, 12:00, 1.07
Учится не пробовали?
=====================
Да с удовольствием!!!! Но только без учителей это как-то не очень хорошо получается. Поэтому и приходится платит деньги немаленькие репетиторам, чтоб они объяснили, то что не сумел объяснить преподаватель. А потом получается, чтот дети друг другу на перремене объясняют. А администрация и слушать не хочет о наших проблемах и ещё потом волком вслед смотрит и на детях отыгрывается.

Все зависит от желания учиться и возможностей.

Придя в свое время на подготовительные курсы в университет не мог написать первые две работы лучше чем на "2". К концу года постоянного доп. обучения сдал ЦТ Математику на 93 балла, Физику 87. Школа дает базисное знание. Дальше должно быть профилирование, а не пичкать всех всем.

Кто хочет - ищет способы, кто не хочет - ищет причины отмазки.

+100, именно так и есть.

Согласна с Вами! Учеба - это обоюдный процесс: нельзя научить, если обучаемый не хочет научиться.

Такой удручающий результат "национального тестирования выпускников", увы, надо было предвидеть еще лет 15 назад, когда

- чиновники от образования экспериментировать начали с разными учебными пособиями для начальной школы (насаждая российские пособия, пусть даже в чем-то более привлекательные и красочные), не имеющими продолжения и преемственности в старших классах;

- переход то на 11,то на 12, то опять на 11 лет обучения;

- уничтожение системы профобразования в училищах;

- неоднократное изменение в середине учебного года подходов к сдаче выпускных экзаменов и изменения обязательных предметов для сдачи этих экзаменов;

- изменение перехода оценки знаний - переход с "5" балльной на "10" балльную систему. При этом критерии оценки знаний не были едины, и в год перехода на эту систему многие получили в аттестат оценки, не соответствующие реально полученным знаниям.

- год, когда "схлестнулись" сразу несколько выпусков при поступлении в ВУЗы;

- переход на не опробованные тесты, где варианты ответов либо были оторваны от школьных программ, либо предполагали "однозначный ответ" при том, что те, кто больше читал, больше был подготовлен, мог дать развернутый ответ куда более правильный, чем "заложенный в программу" вариант ответа.

- ну, а про "возвращение в советское прошлое" - преданность надуманным идеям и навязывание лживых и лицемерных "идеалов" - довершило этот планомерный развал системы образования.

А разве есть у нас что-то и где-то, что хорошо преподают ? По нынешним программам и учебникам невозможно чему-то научить. А самое главное - у нас стремятся так "учить", чтобы дети не думали, не анализировали, не умели делать свои выводы......, не умели соединить полученные знания ! И это очень грустно!
Нормальные знания могут получить лишь дети, которые попадут к настоящим педагогам старой школы, которые ещё помнят как надо учить, чтобы знания остались в голове! И Жаль, что такое возможно только у таких педагогов-репетиторов.... Эти люди уже не работают ни в школах, ни в вузах.

Как говорила моя учительница математики - чтоб летит внуки составителей этих учебников только по ним и учились. Матерьял изложен безобразно, задачи из учебников начальных классов уже давно выложены в интернет как анекдот , за то правильная политическая линия нашего руководства сквозит со всех сторон, т.к. в образовании сделали главным политическое зомбирование детей и молодежи а не обучение их наукам. А когда преподаватель начальных классов, на вопрос кем по национальности был твой дед ответил мне что белорусом, то у меня сразу появились два других вопроса - когда было основано гос-во Белорусь и чему может научить преподаватель не знающий своей истории . Какие результаты в образовании вы хотели видеть?

Яна, немедленно в первый класс. Прочти, что написала. Я окончила школу 45 лет тому назад и не знала, что материал пишется через мягкий знак.

Когда печатаешь на телефоне и не то напишешь

Презираю белорусских преподавателей, хоть они и мои бывшие коллеги
------------------------------------------------------------------------------------------------
irina, а что вы лично сделали для того, чтоб не презирать своих бывших вузовских, белорусских коллег? Студентов особенно сумели заворожить своим предметом, да так, чтоб они массово ходили к вам на занятия, да еще "неваших" с собой прихватывали? А потом за эти копейки, что зарабатывают в вузе (тут такой побор, как в школе, отсутствует, хотя и есть случаи), кто туда пойдет, вот и Вы не захотели.
В вузах сейчас в основном работают очень редкие одержимые любовью к самой работе фанатики преподаватели, многочисленные молодые мамы (удобен режим работы), которые ничего научного годами не публикуют (а это требуется хотя бы для заполнения часов рабочего дня после аудиторных занятий) и старые-старые дедушки и бабушки ради мизерной копеечки как прибавки к такой же мизерной пенсии. Так за что их презирать? Каков поп, таков приход.
Проблему ищите выше, а не в презрении соотечественников. Чести Вам не делает.

Есть такое существо в каждом вузе, как идеологический работник. Доносы не пишутся только на послушных, обеспечивающих правильные показатели, после каждых выборов одержимых в вузе остается все меньше. А со студентами я до сих пор общаюсь, и мой учебник они тоже высоко оценили, изданный, к сожалению, в Москве. Беларусь окончательно стала страной утраченных возможностей. Любимая цитата коллег, не отчисляющих даже самых бездарных и ленивых студентов: "Надо же с кем-то работать". Не знаю, ответила ли я на Ваш комментарий, но в XXI веке ходить на допросы в КГБ не каждому надо. Тем более, когда коллег все устраивает.

уточню:
Учителям запретили показывать свою профнепригодность, ставя двойки ученикам.
Учитель не Асиливший подачу материала ребенку в колхозе при коровах быть должен.

А возможность ставить двойки повышает знания? Чьи? Учеников или учителей? Когда вместо Школы фикция, страна обречена.

В том то и дело, что учителю не дают возможности объективно оценить уровень знаний. В свое время (я пошел в школу в 1985 году) двойка в четверти или за год была нормой. Не усвоил материал - оставайся на второй год, и так до тех пор, пока не вобьют что нибудь в пустую голову. Доходило до того, что со мной в классе учился бугай на 4 года старше всех нас. А сецчас дети открытым текстом посылают на йух учителя, и он ничего не может сделать. Ничего не учат. А зачем? Учитель и так поставит. Вот и получаются такие болваны во власти.

В СССР установка была другая, так как государство работало на развитие. А количество, как мы знаем, всегда переходит в качество, но при условии адекватных условий и нормальных наставников. А что из себя представляют нынешние наставники? Образование - уже машина по зарабатыванию денег.

в гарвард/стэнфорд не рвутся потому как там 40тыс в год плата,,в штатах только 6% нас-я имеют в/о, потому как бол-во бросают учебу из-за насыщенного графика,,,это не РБ где каждый третий имеет диплом,включая разных спортсменов

777, 11:59, 1.07 "В США есть очень хороший принцип. Перед тем как принять на работу, им не нужен ваш диплом."

Это ложь. Не просто нужен диплом, а желательно из престижного ун-та. Диплом изучают, т.е. смотрят, какие предметы сданы и с какими баллами. И только после этого решают, пригласить ли претендента на собеседование (!) О зарплате на этих этапах никто не заикается.
P.S. Конечно, этот путь проходят желающие работать на приличной и интересной (что тоже немаловажно) работе, не зря долго учились.

Вы мне напоминаете белорусского ректора, сю-сю мосю не му-му. Вначале правильно изложите свой ответ, а потом нажимайте кнопочку "ОТПРАВИТЬ"

"сю-сю мосю не му-му" -- дислексия. Не пробовали лечиться? Иногда помогает. И культурочке тоже:)))

777, Вы написали хрень, да ещё и хамите когда Вас поправляют. Не вводите форумчан в заблуждение относительно реалий западного мира. Я уверен, Вы там никогда не были. Нужно же чувствовать какую-то ответственность за легковерных, которые могут "повестись" на Ваши легкомысленные заявления. Разумеется, в США разговор с prospective employer начинается с диплома.

777-й претендовал на должность уборщика сортира,а там диплом не требуется и даже знание языка.Но сам язык должен быть длинным,чтобы убирать в труднодоступных местах.Бу-га-га.

777, не знаешь о чем толкуешь,сам видно не учился,а работаешь таксистом,,диплом о многом говорит,ведь оценки в амер-х заведениях ставятся честно и принципиально,а не как в РБ,,есть разница или у тебя А,B или сплошные C

777, 11:59, 1.07 Очень верно подмечено. И действительно, вроде учат у на в школе 11 лет, потом заканчивают, например ВУЗ и что??? Как только приходят на работу молодыми специалистами - ничего не умеют. Я про бездельников не говорю. Получается что всему, чему учат - одна теория, болтовня, короче, а на практике не применимо. Что за дела такие? Что это за образование такое? Например, одна моя знакомая получила год назад красный диплом (экономический факультет закончила в ВУЗЕ). Устроилась на работу и, как оказалось, ничего не умеет, абсолютно. Пришлось ей искать грамотного бухгалтера, которая её год консультировала и обучала. Получается, что её красный диплом - на мусорку. Да и вообще, какая молодёжь будет здесь работать если во всех объявлениях о приёме на работу пишут "берём на работу только с опытом работы". Тогда спрашивается куда деваться молодому специалисту? Конечно уезжать, а что делать?

Никто ни у кого диплом не спрашивает, сразу ставят за операционный стол - а ну-ка, покажи-ка, что ты там оперировать умеешь? умеешь, да? а нафиг тогда твой диплом смотреть,.. А, ну да - давай все же посмотрим, побольше платить или поменьше, в зависимости от диплома.

Бред!

Судя по последним выборам, 80% лоботрясы у корыта, с дипломами или без)

что вы ерунду пишете,если ваш сын сидит ВК полдня,то ему ничто с матемой не поможет

В этом есть доля правды !

У сына в школе вообще стараются по математике не объяснять материал,кому непонятно,просим к репетиторам.
----------------------------------------------------------------------
В 50-й знаменитой своей математикой школе есть любопытная практика со стороны некоторых маститых амбициозных учителей.
Идет урок математики, объясняется новая тема и тут же вызываются ученики решить задачку по новой теме или просто дается по ней контрольная, на следующий день у честных лохов по ней двойки-тройки, у детей с хитрыми мамами 9-10. Заранее, зная своеобразный стиль поведения капризной, своенравной,но очень-очень строгой учительницы, мамочки нанимают репетиторов (возможно, и ее саму) для "натаскивания" дитяти по предстоящей новой теме, еще не изложенной в школе,и вот оно, "гениальное дитя," ошарашивает "лохов" своим необыкновенным талантом улавливать все на ходу, радуя мамочек, учительницу, обескураживая менее хитрых и более доверчивых одноклассников и их мам, морально их убивая и заставляя думать о своей тупости и ничтожестве.
Что может быть циничнее и подлее?

подтверждаю. Более того, там еще есть такая "учительница", которая шантажем заставляет заниматься у нее в частном порядке за немалые деньги

Подтверждаю. Родители не отдавайте детей в 50 школу. Калечат самооценку ребенку. Школа, которая кроме вреда, не дает ничего.

Мой сын в свое время заканчивал 50-ую школу. У него была учительница математики Украинец. (Спасибо ей огромное!!) Была строга, причем ОЧЕНЬ требовательна. Но зато КАКИЕ знания получали ее выпускники!!
Мой сын был не лучшим ее учеником - у него в аттестате была "4". Однако в БГУ на механико-математический факультет он поступил без всяких репетиторов.
Были в 50-ой школе и другие педагоги, чьи оценки приравнять можно было к "Знаку качества", и при поступлении в ВУЗы выпускники не только их подтверждали, но и получали выше.
Увы, видимо, все хорошее действительно когда-то заканчивается.....

Сам закончил 50-ю. Насколько помню, никаких секретов не было. Кто зубрил, тот знал, а кто гулял, тот пролетел. Такие знания при желании можно было получить в любой школе. Учебники у всех были одинаковые в стране + Сканави.
Сейчас учебники у сына, конечно, хреновые. Но можно и по ним учиться ЕСЛИ ЕСТЬ ЖЕЛАНИЕ.
А вот желания - то и нет.
Нам следует понять, что изменилось общество, ценности, устои...
Наши дети не такие, как мы. Они другие. Они не будут изучать логарифмическую линейку.

Если бы не репетитора по математике из БГПУ, то получил бы на тестах 20-25 баллов (на репетиционных было даже меньше), хотя по математике в старших классах 50-й школы у меня было 9 баллов. А вот репетитор мне открыл настоящую математику и довел мой результат на ЦТ-2010 до 78 баллов. Вот так-то

Я окончила школу очень давно и в наше время, после объяснения учителем новой темы, учеников вызовали к доске по новой теме,т.е. проверяли как поняли тему.Тем, кто хорошо отвечал ставили оценки в журнал.

Я в 69г.заканчивала школу. Математику так и преподавала нам учительница. После объяснения новой темы,если не было вопросов,давала пару задач по новой теме и первым трём решившим ставила 5. А сейчас что,не разрешают спрашивать? Или дети просто сами не хотят знать. А зачем,если репетитор разжуёт и в рот положит.

Учителя - это преступники! Они пойдут под суд! Только фальсифицировать умеют, а научить ничему не могут. Их только для этого и держат! Тени без своего мнения, лишь бы досидеть тихо спокойнт на своей зп в 2 млн!!!

Как научить, если дети не делают дома уроки?
Ну как?

Учитель,17:14,1.07
У нас физик стоял у входа в школу и собирал тетради с домашним заданием. Учительница химии каждый день проводила тестирование 15 минут. Учитель математики никогда не говорил в какой день недели будет контрольная и это он делал для того, чтобы некоторые не прогуливали контрольную. А если кто-то и прогуляет, то после уроков оставляли и писали контрольную. Поэтому лучше было приходить. То, что дети стали тупыми (правда не все) вина родителей и учителей. Учителя зациклились над тем,что им мало платят,хотя знали куда поступают и знали, что и в советское время учителям и врачам мало платили. Родители тоже зациклились над тем,что обязательно надо дать образование своему чаду. А вот нужно ли это образование их оболтусу-это второй вопрос.

Точнее и не скажешь, самая суть

Перечитай. что ты написал? За тем, чтобы ребенок не пил, не жил половой жизнью, не курил всякую дрянь должны следить не учителя, а РОДИТЕЛИ. Грош тебе цена как папе или маме, если ты винишь школу в плохом поведении своего ребенка!

На избирательных стадных участках ??
Фу презираю, вот кто выбрал лукавого, слабые люди, не позавидуешь, зато стабильность, деградация на лицо, демагоги!

Пластун, вы написали глупость.

Омона и милиции предостаточно, а чиновников с ихними братами, сватами, женами еще больше, выбирай не хочу, а больше они и не умеют!

Модест минский, 12:15, 1.07

Извините,но при всем к Вам уважении, это уже не "педагогический" состав.
Этих горе-"педагогов" надо тогда как-то по-другому называть...

уточняю: 3 правильных ответа из 30 (по математике)

3 верных ответа из 30 это 10%,,,3 делим на 30,или как я выше сказал 3 на 20,вот и 15%,,,сейчас изучаю высшую матем-у в амер-м заведении,а вы походу один из сдавших на 15%

Полностью согласен! Во всем виновато старшее покорение, родители! Дебилизм развивается именно от них!

Идиотизм развивается уже тысячи лет, милейший. Родителей учили такие же родители, было всегда какое-то "правительство", какая-то "церковь", какое-то общественное мнение. Вы не зрите в корень. Я Вам говорю, что ответственность на Вас, перестаньте перекладывать. В зеркало смотрите, там корень ваших бед. Каждого. Моих тоже.

Если быть честными, то ответственность на НАС, НАС ВСЕХ вместе взятых! Учителя допустили, а родители допустили, чтобы учителя допустили ... А кого больше? Учителей или родителей? Так что же вы допустили, чтобы учителя допустили? В зеркало посмотрите, там и ваше отражение улыбается!

Да именно, порочна вся система тысячи лет и это ужасно, катимся вниз с огромными скоростями, вижу приближается ад, голосуем вместе, голосуем дружно, голосуем в ряд, голосуем как отряд!

Нет мои милые, дебилизм начался с вас, а не со старшего поколения. Вы достигнете того, что достигло в свое время старшее поколение. Лукашенко правит 19 лет. Что вы сделали для того, чтобы мы жили без него? НИЧЕГО, только сидите на сайтах и грязью поливаете старшее поколение. Но старшее поколение не было таким пьющим как молодое. Пиво,а то и водку пьют и парни и девочки, и после этого кого они могут родить. Правильно-недоразвитых.

значит в тестировании принимали участие изобретательные дЭбилы -- они еще и тервер опровергли

Они опровергли все законы теории вероятности.

Тэсты анлайн? :)
Там на рэгістрацыі выдае цудоўнае "Проверьте правельно ли вы ввели свои данные."

и еще добавим ШКВАРКУ якобы здоровую но зараженную чумой - тоже фальсификация

Уважаемая Яна,12:47- После того,как дети узнают,чем их педагоги занимаются на выборах,теряется не только уважение к учителю(а дети - не дураки),но и уважение к школе .Как следствие ,на обе ноги начинает хромать весь процесс обучения и тд, и тп.

Т-34,14:04,1.07
А после того, когда узнают дети,что их родители бежали досрочно голосовать на выборы,лишь бы уйти пораньше с работы, то они начнуть гнобить вас. Детьми должны заниматься РОДИТЕЛИ,а не школа. А у нас большинство родителей любители пить пиво,это в лучшем случае,а то и водку. Дети-это отражение РОДИТЕЛЕЙ. То,что вложили в детей, то и получили. У меня нормальные и сын и дочь,все учились хорошо, окончили институт. Мы очень много занимались детьми,каждое лето ездили с ними отдыхать,ходили летом в выходные в походы,а зимой на лыжах, бабушек и дедушек не было. Дети улице не были предоставлены. Учебой плотно интересовались и помогали,т.к. сама с мужем с высшем образованием. Лежать на диване и пить у нас время не было.

Спасибо Вам, Яна, за честный и правильный отзыв! Надоело, что у этих комментаторов виноваты все кругом в их бедах. Да, учителя не самые смелые и не самые лучшие, но прежде чем обвинять их в результатах выборов, вы бы почитали состав избирательных комиссий. Уверяю вас, там огромное количество людей других профессий! Не надо показывать свою недалекость, считая, что раз выборы проходят в ПОМЕЩЕНИЯХ школы, то это учителя их проводят. А школа-это зеркало, в котором отражаются все проблемы нашего общества и учителя не меньше вашего возмущены тем маразмом, который на них выливают вышестоящие "умники"! Но вы многое можете изменить в этой стране? Так чего же вы упрекаете других? И чего же ни один из родителей не выступает на родительских собраниях? У каждого в душе живет подленький страх "а вдруг мои слова отразятся на моем чадушке" Так чем же вы лучше "училок"?

Яна,12.47,1..07----------------------------"Школа выполняет в большей степени образовательную функцию, а воспитывать их должны вы, родители."- что касается первой части вашей фразы- образовательную функцию школа КАК-БЫ выполняет, не более. Когда учительница физики не может решать задачи по своему предмету, когда уч. математики параллельно зам по идеологии вместо уроков в старших классах проводит репетиции, вынуждая принимать во время уроков участие в общественных мероприятиях, когда уч. по информатике из 3-х задач правильно решает одну, когда уч-ля по инглишу меняются каждые пол-года- и ни один не прилагает ничего к обучению- тупо дают что прочесть, и сами зависают в телефоне-----------------это что? я не против учителей, я против непрофессионалов, которыми просто кишат школы. Что касается воспитания- ну так и не фиг лезть к детям с проповедями про белорусский рай про самого лучшего и если бы не он то все бы пропали вот кто их за язык тянет.В следствие сказанного о "честно и добросовестно выполняет свою работу"речи нет и быть не может. Из,наверное,20 преподов только два заслуживают уважения. ничего себе процент.
"Вы,пьющие, курящие, колющиеся, порождаете дебилов."-такое в принципе не может сказать учитель- только училка,но не более.
И самое главное- ЛИЧНО ВЫ И ВАМ ПОДОБНЫЕ НЕ ИМЕЕТЕ ПРАВА ПРИБЛИЖАТЬСЯ К НАШИМ ДЕТЯМ ХОРОШИМ И УМНЫМ, КОТОРЫХ ДОМА ПРИХОДИТЬСЯ ОТБИВАТЬ И УБЕЖДАТЬ В ТОМ ЧТО У НИХ ВСЕ ПОЛУЧИТЬСЯ ПОСЛЕ ВАШИХ УНИЖЕНИЙ И ОСКОРБЛЕНИЙ

От уж изрыгнул так изрыгнул.
Ты серьезно так думаешь?
Почему математики не получают Нобелевских премий? Поучи матчасть, там история почище санта-барбары, в первую очередь политическая ситуация того времени и личная неприязнь самого Нобеля математикам (1 из которых ухлестывал за его женой)
Есть премия Филдса, премия Неванлинны и говорить о том что МАТЕМАТИКА нужна простым смертным в виде калькулятора!!! и таблицы умножения может только откровенный невежда, коим ТЫ и являешься.
Вот он, пример чаркошкварочного образования!
Математика и только математика может сделать из простого крестьянского паренька Ломоносова!!! А никак не "идэялогiя беларускай гасударственнасцi" - тьфу, противно писать даже.

Гаусс Карл Фридрих:
Ввиду своей внутренней независимости от материального и практического «математика является царицей наук».

Я если честно заваисим от матерьяльного и практического мира.Не понимаю зачем изучать что независимо,а значит бесполезно.

Ну так проявите свою принципиальность! Не сдавайте на поборы, поднимите вопрос о качестве работы конкретного учителя, а то вы здесь учителя и школу грязью обливаете, а на собраниях будете молчать и кошелек открывать.

До тех пор, пока будете "открывать кошелек" молча, до тех пор у Вас будут собирать на "бесплатное образование".
А попробуйте брать расписки, официально заверенные подписью классного руководителя, или если это "поборы" для школы - с подписью директора и реквизитами банковскими школы.

Попросите предоставить разрешение на инкассацию наличных денег у тех, кто собирает...

Если Вас что-то не устраивает - боритесь с этим, а не жалуйтесь там, где Вас не услышат "обидчики".

Саша, к моему сыну тоже подходил учитель математики и предлагал репетиторство, но я сказала:" Сын, ты не работаешь, а только учишься. Денег лишних у меня нет. Не сможешь поступить, пойдешь в армию." Сам поступил без репетиторов. И в советское время на все сдавали деньги и сами делали ремонт своего класса.

<<... И что дальше???>>

Ничего хорошего, к сожалению.
Несмотря на жалкие потуги АГЛы оставить себе здесь "центр управления беларуским полетом" вся кодла в лице "засланных" смотрящих из рашкистана сыграет царя "втемную" и все дела. Может быть даже инсцинирован арест всего табора, с последующим "судом".
Но главный смысл всего происходящего - эти "товарищи" готовят ренессанс совка, и мелкие судебные перепитии на новых(старых) территориях для рашкисатна это пшык. Сколько губернаторов в рашкистане сидит? Они там назначаться не успевают как сразу закрываются на отсидку. Так и здесь будет.
На ЩЯСЦЕ загнобленным беларусам от 20 летнего правления табора, прилетят рязанские и псковские десантники и всех спасут(уже прилетели). НО УЖЕ В СОСТАВЕ РАШКИСТАНА!!!

Вот пойдите и научите.Много таких умных со стороны обьявляется.Вишь ли -внезапно прозревают.Учителя и такие ,и сякие ,а всё остальное народонаселение чистое и пушистое

Что за бред... Я учусь можно сказать с дочерью вместе. Четвёртый класс окончили на одни 10-ки. Перейдя в 5-тый класс, что увидели. Унижение и сплошное запугивание, а через детей давление на родителей. Ни один преподаватель заранее не поинтересовался учащимися! ни одним!, как учился ребёнок раньше, к каким предметам способность имеет большую. Мало того, конфликт в начале учебного года с учителем математики привёл к занижению оценки и нежеланию ребёнка сотрудничать с данныи учителем из-за страха. Не нужно мне говорить, что все дети начинают учиться хуже в пятом классе. Это происходит с теми, кто не контролируется алкашами-родителями. Моя дочь не стала учиться хуже ни по одному из предметов, потому конфликт теперь имеет продолжение. А в школу не хожу принципиально. И цветов не дарю. Видимо и деньги перестану отваливать. Не школа, а сплошной бардак, поборы, хамство, безалаберность и никакой ответственности.

1) Чтобы хорошо учиться, надо понимать ради чего необходимо учиться. К сожалению мозги и образование - не гарант нормальной жизни. Надо иметь еще минимальную наглость и связи.
Так что я лично считаю, что проблема не только в том, что не хотят учить, а еще в том, что не хотят учиться. И я уверен, что далеко не каждый родитель поддержит ребенка в стремлении поступить в тот же пед. университет.
Вот смысл учиться, если уборщица получает такие же деньги как и учитель, но домой работу не приносит и так не напрягается!?
2) В школу надо ходить не за оценками, а за знаниями. При желании можно вывести 2-ку за год самому умному, достаточно просто личной неприязни. 3) Учители занимаются не только обучением детей, а почему-то еще их воспитанием, одеванием, кормлением, развлечением, контролем за условиями жизни, за косяки детей во внеурочное время тоже получают по шапке и тд и тп. Не многовато ли функций для одного человека? Каждый должен заниматься своим делом. Воспитанием в 1-ую очередь должны заниматься родители.
4) Насколько я слышал, собирались ввести систему расчета ЗП в зависимости от успеваемости учеников. Не бред ли?! Если ребенок знает, что ему все купят родители, и он может безнаказанно слать куда подальше учителя?... Верхушке нужны красивые цифры и на одного учителя 10 начальников.

P.S.
Не учителя виноваты в такой системе образования и даже не родители. Просто так это самое образование у нас ценится, и так вся эта система организована сверху, ведь был бы спрос на качественное образование - будет и предложение.

Правильно вы сказали - учителя. А детям нашим нe;ys ПЕДАГИ. А учителя собирают целые тетради справок за пропуски, каждый год меняют форму подписывания тетрадей (один год кавычки в букве класса отменяют, следующий опять вводят), занимаются фикциями в виде родительских собраний, а сами в течении года не поинтересуются здоровьем часто болеющего ребёнка. Учащиеся инвалиды вообще, изгои. Руководительница класса в котором есть инвалид колясочник, неудосужилась познакомить девочку с одноклассниками и организовать её общение. Это всё учителя. Знаю, что ПЕДАГОГ будет возмущаться безобразием и самое важное никогда не пойдёт на сделку с совестью во время выборов. Есть ещё одна тема... школьная форма. И то, как лихо за счёт родителей пытаются делать дрескоды. Та ещё темка.

Вы серьезно полагаете, что учителям нужны справки за пропуски, что учителя меняют форму подписывания тетрадей, что учителя мечтают о проведении родительских собраний, что учителя придумали школьную форму да к тому же "лихо пытаются за счет родителей делать дрэскот"? Попытаюсь открыть вам тайну - учителям это триста лет не нужно.Вы бы хоть прессу почитали, кто ввел форму , кто придумал чуть ли не обязательное питание в школе и т.д. и т.п.Вы видимо так же полагаете, что учителя делают изгоем ребенка инвалида, и вообще вы пробовали не на словах, а на деле "организовать общение" детей , особенно, если они не хотят общаться.
Кстати о выборах, изучите статистику, учителей в комиссиях на выборах была примерно 1/3, надо полагать, что на остальных 2/3 участках голоса считали честно, так что ли?

какие родители, такие и дети - училка писала. Упразднилась основная обязанность учителя - учить, а не преподавать, эта функция сейчас, возложена на родителей.