Плюсы, минусы, но в основном недоумение

Отменяется профессионально-психологическое собеседование для лиц, поступающих на специальности, связанные с государственным управлением- т.е. по-прежнему на веки вечные нами будут управлять неуравновешенные психопаты и шизофреники?!!!!!!!!!!!! Это жидкий стул (трончик) для Коли?

>Сначала о плюсах. Отменяется профессионально-психологическое собеседование для лиц, поступающих на специальности, связанные с государственным управлением, правом и журналистикой. Всем и раньше было понятно, что это искусственная и бессмысленная процедура

Почему это бессмысленная? Собеседование как раз более чем осмысленная процедура при поступлении, лишь бы его проводили толково.

А вообще, недоумение у меня вызывают те люди, которые в наше время поступают в вузы РБ. Надо ехать учиться зарубеж, белорусское высшее образование при нынешней власти уже деградировало донельзя.

>Зачисление абитуриентов на самые престижные специальности только на конкурсной основе, невзирая на успехи в олимпиадах и конкурсах самого высокого уровня
очень спорно. есть такие олимпиадники которые всё равно набирают огромное количество балов, есть те кто набирает как обычные абитуриенты но потенциал у них всё равно выше, хотя и их отчисляют с первых курсов. проще набор на ФМО увеличить.

Меня очень пугает перспектива поступления в педагогические вузы абитуриентов, не поступивших в другие вузы на бесплатное обучение. В школах и так такой педагогический состав, что плакать порой хочется, а еще их ряды пополнят недоумки. Браво! Нашей системе среднего и высшего образования осталось совсем не много до полного краха. В РБ учиться просто уже не где. Любая школа, в том числе и гимназии только на бумаге имеют хорошие показатели, но это узнаешь только тогда, когда приходится "окунуться" в эту среду. А это бывает тогда, когда ребенок идет в школу и родители отслеживают весь процесс обучения. Самое интересное, что с 1 класса "назначают" отличников и тянут их весь период обучения. В начальных классах дети этого не понимают, а вот когда становятся постарше, то реагируют на это по разному и наверно это не добавляет пристижа учителям и школе. О высшем образовании я вообще молчу.

Никогда не пойму нытья, что якобы не хватает студентов в педагогических вузах. Почти все вузы в этой стране выпускают учителей. Пусть лучше выпускники БГУ работают в школах, чем педа имени Танка, по сути училища, а не университета, даже по набору учебных дисциплин. Не говоря уже о том, что школьные учителя не должны работать в вузах. Учить, как заполнять журнал, это не высшее образование.
О талантливых детях деревенских алкоголиков тоже надоело слушать. Автору следует проехаться по деревенским школам и заткнуться по этой теме навсегда.