Российские дипломы о высшем образовании в первый раз обесценились ещё в 90-х, когда на каждом углу открывались всевозможные "академии всяческих наук", где за регулярные взносы в течение нескольких лет можно было получить диплом, даже практически не появляясь. Ну а теперь по второму разу на те же грабли :)
Полностью согласна по всем пунктам. Хочу только добавить, что пыня очень успешный ученик и последователь лу. В РБ уже науку, медицину, образование опустили ниже плинтуса.
Это только завершающий этап деградации. А сама деградация науки и образования началась уже давно. Если мент зарабатывает больше профессора (а так и есть сейчас на расее), то никакой науки и образования, а, следовательно, и нормального общества, существовать не может.
В Стелленбосском университете, расположенном в ЮАР висит напоминание:
«Уничтожение любой нации не требует атомных бомб или использования ракет дальнего радиуса действия. Требуется только снижение качества образования и разрешение обмана учащимися на экзаменах. Пациенты умирают от рук таких врачей. Здания разрушаются от рук таких инженеров. Деньги теряются от рук таких экономистов и бухгалтеров. Справедливость утрачивается в руках таких юристов и судей. Крах образования – это крах нации».
В 1977 г., учась в институте, встретил одноклассницу, загулял по полной. Пропустил все лабы по физике. На завтра дифзачёт, а я пришёл сдавать лабы (12 штук). Это была заявка на вылет, железная! Из сострадания мне дали доступ к оборудованию. Исполнили, так сказать, последнее желание... Я решил действовать по часовой стрелке -- выбрал работу по изучению фазовых переходов второго рода. Пыжусь, а точку Кюри найти не могу! Позвал всех преподов и лаборантов, и заявил, что стенд не работает. Как же так! Ещё вчера сдавали отчёты по этой работе! Когда по моему настоянию вскрыли камеру с сегнетоэлектрическим образцом, то оказалось, что всё внутри сгнило, Электроды по самый корешок уничтожились от электрокоррозии. По моим оценкам этот стенд не функционировал около 10 (десяти) лет. В результате мне зачли отработку, допустили к экзаменам и в институтском масштабе зауважали. Всё хорошо.., но -- за всё время ДЕСЯТКИ ТЫСЯЧ выпускников совершали подлог, защищая это исследование, и всё сходило им с рук!
Российские дипломы о высшем образовании в первый раз обесценились ещё в 90-х, когда на каждом углу открывались всевозможные "академии всяческих наук", где за регулярные взносы в течение нескольких лет можно было получить диплом, даже практически не появляясь. Ну а теперь по второму разу на те же грабли :)
Адказацьпричем те частные шарашки к науке?
Адказацьв тех "академиях" обучали экономике и юриспруденции, а не математике, физике, химии, медицине и техническим наукам
экономика и юриспруденция это не наука и не технологии
Ойтишнеков, простихоссподя, тоже готовили в этих избах-читальнях. Знаю, потому что в те годы подрабатывал написанием курсовых :)
АдказацьОйтишнеков, простихоссподя, тоже готовили в этих избах-читальнях. Знаю, потому что в те годы подрабатывал написанием курсовых :)
АдказацьВ тех образовательных конторах обучали экономике и юриспруденции
АдказацьВ Совке экономике и юриспруденции изначально плохо обучали
так что деградация не из-за частного образования
Полностью согласна по всем пунктам. Хочу только добавить, что пыня очень успешный ученик и последователь лу. В РБ уже науку, медицину, образование опустили ниже плинтуса.
АдказацьЭто только завершающий этап деградации. А сама деградация науки и образования началась уже давно. Если мент зарабатывает больше профессора (а так и есть сейчас на расее), то никакой науки и образования, а, следовательно, и нормального общества, существовать не может.
АдказацьПрощай не мытая расея ...
АдказацьВ Стелленбосском университете, расположенном в ЮАР висит напоминание:
Адказаць«Уничтожение любой нации не требует атомных бомб или использования ракет дальнего радиуса действия. Требуется только снижение качества образования и разрешение обмана учащимися на экзаменах. Пациенты умирают от рук таких врачей. Здания разрушаются от рук таких инженеров. Деньги теряются от рук таких экономистов и бухгалтеров. Справедливость утрачивается в руках таких юристов и судей. Крах образования – это крах нации».
В 1977 г., учась в институте, встретил одноклассницу, загулял по полной. Пропустил все лабы по физике. На завтра дифзачёт, а я пришёл сдавать лабы (12 штук). Это была заявка на вылет, железная! Из сострадания мне дали доступ к оборудованию. Исполнили, так сказать, последнее желание... Я решил действовать по часовой стрелке -- выбрал работу по изучению фазовых переходов второго рода. Пыжусь, а точку Кюри найти не могу! Позвал всех преподов и лаборантов, и заявил, что стенд не работает. Как же так! Ещё вчера сдавали отчёты по этой работе! Когда по моему настоянию вскрыли камеру с сегнетоэлектрическим образцом, то оказалось, что всё внутри сгнило, Электроды по самый корешок уничтожились от электрокоррозии. По моим оценкам этот стенд не функционировал около 10 (десяти) лет. В результате мне зачли отработку, допустили к экзаменам и в институтском масштабе зауважали. Всё хорошо.., но -- за всё время ДЕСЯТКИ ТЫСЯЧ выпускников совершали подлог, защищая это исследование, и всё сходило им с рук!
Адказаць