«Как училось без мальчиков? Прекрасно!»

лучшая подготовка к взрослой жизни-можно поподробнее,как это девочек подгоовило ко взрослой жизни???

как это девочек подгоовило ко взрослой жизни???
****************************************************************
Да элементарно, Мариночка!
После курса раздельного обучения девочки только ругаются матом, а не разговаривают на нём, как бы было в случае совместного обучения!
И поверьте. это не глуповатый стёб, а горькая реальность!

Ко взрослой жизни немного бы подготовило обоих,если бы в старших классах,институтах был предмет по взаимотношению между мужчиной и женщиной, по семейной психологии. Но этому не учат, в семье не умеют договариваться,мужчины не хотят ответственности, женщины не хотят уступать и в итоге 80% разводов.
А не совместное или раздельное обучение.
Мои дети не ходили в садик и мне говорили,что они будут дикими,им нужно общение и т.д. В итоге у детей друзья и с младших классов и старших. Через пару месяцев граница между садовскими и несадовскими уже не видна.
А про мат....я училась в те времена,когда ни девушки ни парни мат не употребляли в школе.

Сейчас они на нем разговаривают не стесняясь взрослых.

МАРИНА, 12:57, 11.06
ни девушки ни парни мат не употребляли в школе.
*****************************************************************
То-бишь, не разговаривали матом в нормальном состоянии.
Но это не говорит о том, что не употребляли мат в в состоянии аффекта

Слушайте, в мате ли дело? Ну,учились эти девочки без мальчиков, нормально им было. Дальше в институт пойдут,где парни в группах. Замуж выйдут. Они прекрасно уживались в классе женским коллективом. А вот работать в чисто женском коллективе-это ужас! Гадюшник!

Мат это грязный язык как грязные руки.

Ахах! "мужчины не хотят ответственности"... Ответственность подразумевает ответ за последствия своих действий, когда ты имеешь инструменты для влияния на ситуацию... А когда государство вместе с женщинами лишает мужчин любых правовых инструментов (не везде де-юре, но везде де-факто, с помощью женщин-судей и различных гос.структур из женщин) как-то влиять на развитие и сохранение своей семьи (а именно: право на супружескую верность жены, право влиять и участвовать в воспитании СВОЕГО ребенка, право и гарантии защиты своего имущества и частной собственности), ни о какой ответственности речи идти не может. Как можно отвечать за автомобиль, где колёса не управляются рулём? Семейный институт уничтожен. Кем и когда - отдельная тема...

То есть мальчики матерятся меньше девочек и поэтому они якобы в этом плане на них положительно влияют? Примеры? Вот чисто женская гимназия, не похоже, что для кого характерно материться. Только не нужно додумывать, фантазировать, что это не так без конкретных фактов.

Это природа человек, против которой не попрёшь, если не какой-нибудь йог, достигший самоконтроля. На противоположный пол отвлекаешься помимо своей воли. Так что подход по раздельному обучению можно считать вполне научно обоснованным.

Да. Тем более не школой же только ограничено общение мальчиков и девочек

И то и то рабская психология, логично по-моему.

Додумываете от себя без научных доказательств. Ни что не мешали им все эти годы общаться с мальчиками вне учебного заведения, они ведь там не жили.

А во всяких суворовских училищах, следуя вашей логике, неибежен гомосексуализм. Я правильно вас понимаю?

Глупое сравнение, их светским дисциплинам обучали, а не религии.

А мне вот всегда была интересно, откуда взялась уверенность, что советское образование самое лучшее на свете?

Оттуда же, откуда взялась уверенность, что русская культура - самая великая на свете :)))

Надеюсь, вы не станете спорить, что британское образование ценилось веками и до сих пор считается самым лучшим? Что Окфорд, Кембридж, Итон - мировые эталоны (в отличие от любого советского заведения). Так вот, к вашему сведению, огромное число лучших школ Англии - с раздельным обучением. Большая часть школ, которые занимают высшие позиции в рейтингах, - отдельные школы для мальчиков или для девочек. Так что не надо тут вещать про "опыт себя не оправдал". Это ваши личные, ничем не подкрепленные домыслы.

Бред какой-то пишите. А то сами в торжественных случаях сама холодность. Обычная естественная реакция пока ещё детей на выпуск, учитывая, сколько лет нужно было проучиться, чтобы получить аттестат (какой ещё диплом? фейспалм).

Это правда в любой небольшой школе с командой учителей-единомышленников. Вероятно, как раз команда подобралась хорошая. Да, и среди белорусской серости и идеологии в образовании такая школа может выделяться в лучшую сторону.

Немного странный набор предметов - как кружки было бы здорово, но не как предметы. Они будто усиливают гендерные стереотипы. Поэтому и комментарии как про институт благородных девиц.
Ведь в развитых странах раздельные школы и университеты тоже есть. И одна из целей - чтобы девочки могли занимать позиции и роли, обычно занятые мальчиками. И эта цель - противоположная описанной в статье (кухня, дом, секретарь). Надеюсь, я ошибаюсь.

Это свойственно всем выпускным фотографиям в РБ (и не только в РБ). В этом возрасте почти все хотят выглядеть "взросло".