"не нужно, чтобы пичкали детей в школе одиннадцать лет всем и всеми. Надо дать базу, чтобы он мог определиться"
==============
Дать "терпимую" зарплату...
и зачем её считать?
В руки каждому - лопату!
Вот и всё, что нужно знать!

Сила есть, ума не надо!
Посмотрите на меня:
Шел по жизни с голым задом,
превратился в короля!

В цивилизованном мире давно уже нашли способ решать этот вопрос. Способный, но бедный и не можешь платить за обучение? Докажи свои способности, и будет тебе стипендия. Неспособный, но богатые родители? Ладно, просиживай штаны, хотя бы родительские деньги пойдут на благое дело - на подготовку более способных. Как это происходит у нас? Вместо того, чтоб тупо заплатить за обучение, богатые родители просто дают бабла комиссии, распределяющей стипендии. Результат настолько закономерен, что просто не может не удивлять.

Я не буду говорить о математике -буду о президенте- .
не зря Господь Бог дал тебе фамилию- лука......й.
И не дал мозгов. Згинь нечистая сила.

Когда уже этот мозаичный хлам из президентского дворца вышвырнут на помойку истории?

Ларчик просто открывается. Колян, видать, туп, как баобаб, поэтому, жэстачайшэ, надо "апцымызыраваць" для него высшую математику.

После того, как задачку по математике для начальных классов Коле не смогли решить скопом все драздуны, математика была объявлена ВРАГОМ №1.

я уже сейчас как президент это убираю в вузах

Я просто в шоке. Математика развивает мышление, учит не считать, а думать.
У этого существа думать нечем. Его вообще с детства надо было в клетку и по ярмаркам возить.

Вы удивляетесь словам психически нездорового преступника? По нему с юности дурдом плачет, а его КГБ в президенты засунули. Обезопасили государство так что в 2019 году в Беларуси настал 1995. Молодцы медаль вам

Математика есть основа всех наук, своими формулами описывает существующий мир и позволяет заглянуть за горизонт. Развивает не только мышление, но и формирует стратегий успеха. Со всего вузовского образования больше всего ценю математику, это как мелодия, когда начинаешь понимать смысл второй производной или можешь математически описать любое действие. Жаль, что лукаликий не пишет стихов формулами Рене Декарта.

Да, есть. оно не знает, что такое таблица умножения. Я так думаю.

Если мы возьмем такой уважаемый раздел Высшей Математики, как Теория Вероятности, то согласно этой Теории , ВЕРОЯТНОСТЬ выбора РАЗУМНЫМИ белорусами своим Президентом МОЗАИЧНОГО, небогатого в детстве , неблатного и ПЛОХО соображавшего в школе сельского паренька - должна быть равна НУЛЮ.

Однако, НА ПРАКТИКЕ мы видим совершенно другой результат : значит чертовски прав Лука - Высшая математика в Белоруси НЕ РАБОТАЕТ ! )

Есть! Во всём НЕ разбирается.

Конечно!Коровам хвосты крутить.

Нашему Шарикову не понять, что высшая математика учит человека мыслить логически, осознанно и ясно. Высшая математика учит подходить к информации системно, структурировать материал. Математика вообще облагораживает и воспитывает человека, приучает к дисциплине и ответственности.

Зачем таких в университете делжать? Дальше колледжа пускать не надо.

Я с отвращением отношусь к глупому лукашенко , не понимающему , что большинство процессов в мире описывается математикой , а не словоблудием колхозной базарной бабы . Но вот удивляет то , что при СССР разруха в финансах и в промышленности прошла почти молниеносно ! 1990-1992 гг были обвальными для соврубля , экономики , рабочих мест , товаров в торговле , зарплаты . Почему же не обваливается ручная экономика воинствующего дебила , заведшего страну в долги , а промышленность и с/х-во в закредитованность перед банками и неконкурентоспособность выпускаемого товара ( кроме калийной соли) ? Неужели спасает семейно- лукавая контрабанда в рашку и перепродажа донбасского угля в Украину ??

Поэтому участников клоунады отчислять на верчение хвостов бычкам.
А не лишать остальных возможности развиваться.

ДУРАКАМ нечего делать в ВУЗах! Если твой придел складывать палочки или таблица умножения, то сиди в ПТУ складывай кирпичи и умножай кубометры на расценку, не корчи из себя свезнайку, ведь туп от рождения, и должность пересидента, это далеко не професор всех наук. Учи стихи Быкова и места где Скарына в Питере жил, дятел, твой удел жизнь НА ХАЛЯВУ, ты на большее не способен, бездельник

Расскажи об этом ITишникам, архитекторам, авто инженерам. Нет в точных науках хочу-не-хочу. Есть уровень, позволяющих двигаться дальше. Если не можешь - мети улицу.

Ему не нужны люди, умеющие мыслить логически, осознанно и ясно. Ведь умный человек понимает,какое необразованное быдло взгромоздилось на "трон" Легче же вешать лапшу на уши люмпенам.

Во времена моей молодости в программу обучения счетоводов-бухгалтеров в сельхозучилище (то есть даже не высшее) за каким-то рожном входила высшая математика. Комплексные числа, матрицы, интегралы... причина до сих пор остаётся для меня загадкой, так как практикуя в учёте уже третий десяток лет так и не смог найти ни единой возможности применить ни матрицы, ни комплексные числа.

Вот потому британские Оксфорд и Кембридж дали миру свыше 200 нобелевских лауреатов, а белорусские вузы всего одного, да и того ШНОБЕЛЕВСКОГО.

Во-первых, вы забыли об Алексиевич, она Нобелевский лауреат, которорого Шнобелевский лауреат ни разу не поздравил. Во- вторых, я слабо представляю как инженер может работать без высшей математики. Исобенно при конструировании сложнотехнических объектов и их систем контоля. Замечу, РБ не выпускает инженеров даже при том колличестве часов высшей математики, которые есть. РБ выпускает техников! А техникам, таки да, высшая математика ни к чему. Так что нужно в первую очередь определиться, кого страна официально готовит?!

Речь идет про нобелевские премии по науке, а не за литературу или общественную деятельность. Горбачев с Обамой тоже нобелевские премии получали.

Тогда позвольте заметить, что вы о специфике дисциплин ни обмолвились ни разу. И в таком случае, спешу заметить, что ваше представление об уровне колледжей в Оксфорде и Кембридже вероятно сильно преувеличено! Моя жена заканчивала довольно престижные колледжи в Торонто и Ватерло, но поверьте, уровень фундаментальных знаний по сравнению с университетами 80-х годов СССР весьмя сомнительны! Задача колледжей дать практические навыки, а не мировоззрение (в том числе и техническое). Я лично считаю что Оксфорд и Кембридж весьма сильно пропиарены. Больше чем они есть на самом деле. Говорю вам как инженер-конструктор с 20-летним стажем в Канаде, которому по своему роду деятельности приходится отбирать специалистов в свою команду. Любой технический проект начинается с философии. Поэтому вовлечённого в проект , или кандидата, очень хорошо видно как на ладони.

Количество лауреатов Нобелевских премий по ВУЗам
1 Кембриджский университет - 130
2 Колумбийский университет - 104
3 Гарвардский университет - 88
4 Чикагский университет - 79
5 Массачусетский технологический институт - 64
6 Калифорнийский университет в Беркли - 61
7 Парижский университет (Сорбона) - 57
8 Оксфордский университет - 56
9 Стэнфордский университет - 50
10 Гёттингенский университет - 44

Могилевский пед институт — 1 шнобилевский

А светило ареологический наук, профессор, член кор академии, подхалим и лжец высшей категории международного класса - марзалюк? Тоже шнобеля давать надо за Бобруйский шлем!

Только вот британские Оксфорд и Кембридж вовсе не тратят ресурсы, обучая высшей математике всех подряд. Учить этот предмет должен тот, кто способен его освоить, а не все подряд. Всех же, кто мучался в школе (не говоря уж о вузе) от трудности получения знаний, надо не мучать, а отправлять работать руками (ну или механизатором, как оно мечтало). И уж конечно, не допускать к управлению государством!

Был у меня препод. Вел механику, детали машин и сопромат. Мы тоже не понимали. зачем эта байда экономистам. Ответ был один - никто не знает, где он будет работать. Др сих вспоминаю. Пригодилось. не все и не в том виде. Но пригодилось.
Бухгалтера сейчас экономическую работу выполняют часто. Матрицы не помешают

Да ничего он не понимает. Я сама экономический факультет заканчивал. Тогда еще квалификацию инженер давали. Там высшая математика на уровне плинтуса. Ее нельзя не освоить. И кстати, если в ВУЗе учится и потом работать, то многое что пригодится. Прежде всего умение думать. Я думала сын повезет и он успеет отучиться, пока Коленька не поступил в институт.
Ошибалась. Папа сообразил, что мало поступить, надо еще отучиться. Профессора конечно двойки лепить не станут. Но студенты молчать не станут. Это не деревенская школа

Полностью согласна. Я тоже училась в БПИ на экономиста. Нам преподавали и сопромат и детали машин и введение в электронику . Тогда это казалось не нужным. Но поверьте это расширяет кругозор. Пригодилось и ещё как!!!

Эх, яблочко, да с голубикою
Подходи буржуй глазик выколю.
Глазик выколю другой останется,
Чтобы знал гавно кому кланяться.
(Шариков).

В точку

Кто допустил шнобелеского лауреата до проведения уроков в школе? Вы бы еще Наполеона из шестой палаты пригласили. Дурдом во всей красе.

А прокурор как же?

Про Питер уже ходит целая серия ляписов. Ленинград в годы войны перенёс оккупацию немцев!!! Новый неизвестный эпизод войны.)))

Ха,ха,ха! Не,это лукавый черт информировал всех по ТВ про оккупацию Ленинграда. Он же историк,ему видней.

А если научился отличать Гоголя от Гегеля, а Гегеля от Бебеля? :)

Есьли научылся их отличать, тады исторык.

Какой он историк, если Скорину в Питер отправил?

Образованный человек отличает Гоголя от Гегеля,Гегепя от Бебеля,Бебеля от Бабеля,Бабеля от кабеля,кабеля от кобеля и кобеля от суки.Неуч различает только двух последних

Не Бебеля,а Бабеля

Согласен! Только что запостил коммент чуть выше!

А причем тут "деревенский". У меня отец в конце 50-х закончил сельскую школу с отличием досрочно и поступил в Минский политех на инженерную специальность.Так может проблема не в "деревне" а в мозгах?

Вот тут суть. А суть в том, что всех деревенских он назвал дураками, недалёкими. Таким образом имело место завуалированное оскорбление.

Первым делом, после прихода к власти, Красные Кхмеры во главе с Пол Потом запретили образование. Были закрыты все школы и в них устроены казармы или тюрьмы. Все кто носил очки и жил в городе, а так же отличался грамотностью, либо уничтожались сразу: как "пособники американского империализма", либо отправлялись в сельскохозяйственные лагеря, где по 12-15 часов в день выращивали рис. Большинство из них погибло от болезней или были забиты мотыгами их охранниками из числа Красных Кхмеров. В охранники набирались сельские девушки и юноши едва достигшие 13-14 лет. Они были неграмотные, но им дали в руки оружие и сказали действовать от имени партии. Эти "дети" отличались особой жестокостью, особенно по отношению к "классовым врагам": городским жителям, интеллигенции, бывшим служителям веры. Все "враги" фотографировались, их обезличивали путём присвоения личного номера, регулярно пытали. Если "враг" знал иностранный язык, особенно английский - это было приговором для него.

"Умные не надобны, надобны верные" © А. и Б. Стругацкие

А как-же! Завод такой есть! Но только причём здесь математика?!

СУПЕР

Сохраняется ровно то знание, которым постоянно пользуешься.

Я вас не сильно разочарую, если скажу, что та работа, которую вы описали, не имеет никакого отношения к инженерии?! Вы работали менеджером, администратором, техником.... но ни в коем случае не инженером! Поэтому ВУЗовские знания вам и не понадобились!

Я даўно кажу, што для нашага дзярж кіраўніцтва дастаткова "хабзы" у 2-а гады нвучання, будзе называцца ДУПА - Дзяржаўнае Учылішча пры Прэзідэнтскай Адміністраццыі.

А не слыхали, что в нашей стране в арифметике применяется ... метод угадывания ? Это мне внук-ттретьеклассник рассказал.

Это скорее означало только то, что преподаватели понимали, что реальные инженеры невостребованы экономикой страны, хотя сам ВУЗ претендовал на подготовку инженерных кадров. Для эммиграции, наверное? Я сам закончил БПИ и уже 20 лет работаю конструктором АСУ ТП а Канаде. Очень благодарен историческому случаю (СССР), который позволил мне обрести знания (часто вопреки официальной программе обучения) которые кормят теперь мою семью.

2•2=4 , время упущено не поможет не психиатр не репетитор. Мозаика неизлечима, а Коленька эта та вишенка, которая от яблоньки далеко не катится.

Вы не правы, Сегодня 2*2=4+ндс и открываем скобки;)

ПАПЕ ПСИХИАТР УЖЕ, НА ПОСЛЕДНЕЙ СТАДИИ ПРОГРЕССИРУЮЩЕЙ БОЛЕЗНИ, НЕ ПОМОЖЕТ!!!

Плохо подсчитывают!Подсчитали сколько авто находится в РБ,понастроили станций ТО---а результат ---убытки!Пример:У меня 3грузовика и 2 легковых! Но так-как я в лучшем случае езжу на одном авто,то и ТО прохожу в лучшем случае на самом дешевым !Много на мне заработали?

Он не может посчитать. Математика же ведь - хлам

Лукашенко производит сегодня впечатление именно такого "трудовика", дремучего шарлатана во всем!