Преподавателям гуманитарных дисциплин грозят массовые увольнения
73- 19.04.2012, 11:43
В следующем году студентам могут наполовину обрезать философию и политологию.
В следующем году студентам могут наполовину обрезать философию и политологию.
как б не думали
АдказацьХоть я и выпускник, но новость порадовала.
АдказацьПустое, особенноо в тех. вузах.
Правильно, надо убрать философию особенно, этож народ начнёт задумываться над смыслом жизни, а не над тем, как работать за бесплатно, обретёт мировозрение и захочет самосовершенствоваться, а работать тогда кому??
АдказацьВся философия в Белгос. мед.универе заключалась в том что надо преподу покупать коньяк причем не абы какой, все об этом знают и попробуй без коньяка к нему на экзамен придти...Причем сам он походу без 250 занятия не ведет, говорит бред какой-то при этом активно жестикулирует. Я бы еще дополнил вместо бредовой философии и идеологии и про ВОВ, все заменить этикой, (корпоративной, медицинской и т.д.) что-что а культуру общения выпускников надо хоть как-то пробовать поднимать. А политологию я бы не трогал, она многим гражданам с деревни раскрыла глаза, ху из ху.
АдказацьВы выпускник (какого года ?) и еще видимо не понимаете, что для технарей гуманитарка еще как нужна. Вас не ОБУЧАЮТ в ВУЗе, Вас ОБРАЗОВЫВАЮТ. На всю жизнь.
АдказацьМожно еще кое-что порезать, сократить сроки и т.п.
Но 5-6 лет придумали м.б. и не глупые люди.
А чему учат и как научат - это почти только Вы и Ваш преподаватель.
Все ИМХО...
Именно для технарей в таком виде гуманитарка не нужна. Годовое количество учебных часов по политологии, идеологии, социологии,экономике приблизительно равно часам по спецпредметам. Почему в гуманитарных ВУЗах не дают столько технических дисциплин просто так, "для общего образования"? ))) И не надо коммунистических лозунгов про воспитание ВУЗом, нужно готовить специалистов, а не широкий профиль аля всего понемногу.
АдказацьВ технических вузах следует оставить лишь базовый курс философию и немного экономики, всё остальное - только для гуманитариев. Почему современный инженер должен изучать так подробно экономику по два семестра с написанием курсовых?! Он что, потом будет работать в бухгалтерии? Если понадобится, изучит дополнительно. Тем более для нашей страны, где общипринятые законы экономики не действуют. Психология - вообще лженаука, но можно оставить на факультативы. Ну а насчет политологии-идеологии даже не обсуждается, однозначно на свалку, занятия давно превращены в политинформации с СБ.
Про лженауки это уже было...
Адказацьбез гуманитарных наук все превращаются в бездушных, железных роботов
АдказацьВот именно, образовывают. А нана получить профессию. Вот с этим сложнее. Я закончила вуз в 1990 году. Одна говорильня, история КПСС, научный коммунизм и прочий бред. даже на профильных занятиях многие преподаватели ограничивались общими рассуждениями о жизни. На работу пришла (у всех сокурсников воспоминания аналогичные), готовность к практике и решению реальных производственных задач - ноль. Нужно все было постигать с чистого листа.
АдказацьРеформа высшей школы необходима. Но будет сложно.
"Пустое" это при нынешнем взгляде на эти науки и изложении их нынешними ПреЛукодавателями.Канешна ,нафига простому инженеру гэная Хвиласофия !На хлеб ее не намажешь и в стакан не нальеш. Еще нам ни к чему Логика и Мозх.
АдказацьУ технарей мозгов больше, чем у гуманитариев. Они в состоянии технические дисциплины учить и гуманитарные, а гуманитарии сопромат вряд ли все осилят, да их почему-то никто и не заставляет это делать, а зря. Сейчас преподаватели философии могли бы переквалифицироваться и зарабатывать на хлеб другим трудом, если их излишек оказался, да и больше бы понимали почему технарям не хочется столько времени на гуманитарные науки в ВУЗе тратить, особенно если еще сам оплачиваешь за обучение. Кому интересно, тот может взять книгу по философии и почитать что-то дополнительно. Не заглядывают гуманитарии после окончания школы в математику, где столько мозгов надо и логики, что им и не снилось, но никто их за это никак не обзывает. Может гуманитариям нужно увеличить количество часов по морали и нравственности?
АдказацьНе, паря, Классическое образование технарь никогда не усвоит на уровне "гума". Да и не нужно ему это потому что он "технарь".
АдказацьА "гум" не усвоит технические специальности, но они ему тоже не нужны. Поэтому нет более важных или менее важных дисциплин, просто количество специалистов по ним должно соответствовать потребностям общества.
Адказаць"Технарь" без общего гуманитарного образования и образованности (этика ,эстетика,философия ,искусство и др)-- Зубило и Кувалда режима.
АдказацьТехнари намного более продвинутые в плане культуры дискуссий и отстаивания своего мнения методом фактов, аргументов и логики, потому что им приходится ежедневно свои решения кому-то объяснять, доказывать и следить за их выполнением. Гуманитарии все хотят горлом и криком взять, что раздражает. Где более высокая культура гуманитариев в повседневной жизни, чтобы технари осознали свою ущербность и пошли читать философию?
АдказацьУверяю тебя, юный друг, большинство технарей без поводыря с идеями неспособны ничего создать. А подкрепляют слова аргументами не только технари, а любые приличные люди и искушенные полемисты. Горлом и криком берут идиоты, а не гуманитарии. Печально, что у тебя такой круг общения, но попрошу без грязных инсинуаций. А чванливых технарьков, в жизни быстро ставят на место, начнешь жить без мамы - увидишь.
АдказацьЯ преподаватель ВУЗа с 7-летним стажем. По моим наблюдениям, хорошие, перспективные студенты многим интересуются и имею приличные успехи в разнообразных областях. Только бездельники жалуются постоянно, мол много задают и т. д. Я в школе учила то, что им сейчас в ВУЗе дают. У меня агрономы изучают сейчас логорифмы, так я это в школе учила. И ничего страшного - не померла. Моя жизнь никак не связана сейчас с математикой, только если сдачу посчитать.
Адказаць"Не геометр, да не войдет" - было написано на Академии Платона. Я преподаватель философии и меня часто удивляет, что мои студенты инженеры не знают логорифмов и банальных школьных законов физики. В дореволюционное время (Ломоносов ввел) сначала 3 года изучали философию, а потом - специальтность. Хотите просто специальность - идите в техникум, хотите высшее образование - другой вопрос. Оно формирует не просто специалиста, а мыслителя, творца. Просто многие не хотят учится, а хотят один диплом.
Адказацьдавно пора....
Адказацьвидимо нужны дополнительные часы для теле лекций лукавого,зачем растущему поколению разбираться в политологии и философии??когда каждый день шизофреника нужно слушать,у него то небось и понятия особого нет про эти науки,его ток наклоняют все...
АдказацьФилософию и политологию не получается переписать на лукасофию и дурологию, вот и сокращают, наверное по указу придурка, ну а политика в этой стране уже давно превратилась в свинарник.
АдказацьДо сих пор с содраганием вспоминаю экзамены по философии.
Адказацья конечно извиняюсь , но лучше пусть себе мозги сократят, они (те кто это все придумал) и так ими не пользуются...
Адказацьа если серьезно , то ребята, вы не в том месте сокращаете, эти люди (учителя, преподаватели, врачи) при правильном подходе со стороны власти, а именно хорошая зарплата и хороший социальный пакет, могут изменить ситуацию в стране в лучшую сторону, пускай это произойдет не за день, но все же это произойдет (мозги еще никто не отменял).
раздувая силовой аппарат будущего не построишь!....
Философия - не наука, а сборник заблуждений человечества. Ф топку!
Адказацьфилософия-наука...демагогия-болезнь
Адказацьне хочешь учиться...смотри БТ
лучше тебя в топку !!
Адказацьа на што ж вы спадзявалiся. дыктатарскай уладзе гуманiтарныя навуки увогуле не патрэбны.але некатароым выкладчыкам- лукашыстам па справам.будуць ведаць як усхваляць камунiзм- сталiнiзм.
АдказацьНе соглашусь, что пустое, хоть сам и технарь и философию выучил и забыл. Все это очень полезно при желании эти знании получить. Со временм понимаешь силу и философии, истории и социологии, да в прочем всех гумманитарных наук. Тех знания дают возможность заработать денег побольше, но не развивают личность.
АдказацьАга, наша главная личность тоже гуманитарием был :), но бабки рубит, что никому и не снилось.
Адказацьобразование должно быть ВЫСШИМ
Адказацьи философия, и психология, и педагогика, и искусство, и история
много чего нужно для качественного образования
узкая специализация - это очень глупо
хотите профколеджы - так и скажите
какое же это образование
Бабка дело говорит.
АдказацьУ физика, математика итп должен присутствовать философский взгляд на природу. Многие фундаментальные открытия совершаются, если вам угодно, в воспалённом воображении физика-философа.
Не мыслю университетского образования без философии.
А идеологию и политологию на свалку!
Сколько драгоценного времени было потеряно нами на историю КПСС, м-л псевдофилософию, политэкономию социализма, научный атеизм, научный коммунизм! Весь этот "шрот" и не упомнишь.
Зачем физику воспаленный взгляд, если он и так понимает, что существует Вселенная?
Адказацьа вы вспомните суммара про раненного в ж-опу солдата или раненого какая разница
Адказацьили катковец
они может и завхозы но их и так пруд пруди
а нужно чтобы в каждом человеке не убивали Моцарта
а наши недоумки это делают из года в год
Сколько людей - столько мнений ...Но по-моему мнению , сокращение лекций по философии и политологии -это только начало...По всей вероятности уберут вообще . так как , попросту говоря , правильная философия и та же политология в разрез законодательной базы нынешнего режима с его идеологией ...Хотя преподаватели явно несут всякую ахинею с подачи того же режима...
АдказацьСдавал гос экзамен по философии, все, чему год учили уместилось в 28 вопросов. На подготовку ушло 4 вечера. Вот и вся "философия".
АдказацьВласти поставили три цели. 1.Сократить общее количество студентов, рабочих рук в стране не хватает, отсюда и 4-летка. 2. Зачем студентам философия, пусть меньше думают. 3. Освободившиеся философы-преподователи пополнят ряды идеологической вертикали в качестве пропагандистов "белорусского чуда".
АдказацьДумаю,пряд ли сделают.У нас мировозрение осталось,как в совдэпе.Экономистам-препод.политологию,психологию,социологию.А вот,чтобы выучить ту же программу 1С-так нет,приходят на работу с бгэу-и не знают.
АдказацьА не знают - потому что преподаватели не знают !
Адказаць1 С - не для слабоумных преподавателей - программа требует знания
программирования математики бухгалтерии - тем более постоянно усовершенствуется ! Это не психология и социология - где одна болтовня !
Психология и социология одна болтовня - это только у нас в Беларуси, вся психология сводится к увлечению тренингами и тестиками. А что такое программа SPSS я в своем Гомельском уни и не слышала, в Германии пришлось все догонять. И очень тяжело было переменить взгляд на науку психологию, т.к. в Германии это такая же точная наука ..ну как физика:)
АдказацьСамый необходимый предмет - который нужно ввести для обязательного
Адказацьизучения во всех вузах - и технических и гуманитарных - это логика !
Логика созвучна здравому смыслу . Именно логика и здравый смысл отсутствуют
и в решениях правительства и в большинстве принятых законов и в сознании
белорусов ! Но при этой власти не видать в вузах - ни логики - ни философии -
ни здравого смысла !
логика-либо она есть у человека,либо ее нет.И нечего тут придумывать.А то понеслось-кому логика,а кому высшая математика там,где она совершенно в работе и жизни не нужна.Надо изучать те предметы,которые надо в работе.А то,что вам надо в жизни,плиз курсы и т.п.за свой счет!Знаете,как в Европе учатся в колледжах-3дня теория,3-практика.Все-на выходе работник.У нас 5-лет-здоровяки,на родительских харчах,и на шее бедного государства,бабушек и дедушек.На практику-сами ищите,так еще преподы-всякие препоны ставят-на завод-всех-на завод.Туда идите,сюда не ходите.Да,что тут рассуждать болото-гниль и грязь-вот такое образование-начиная со школьного-где сред.балл-8,5-а тесты сдают по 30-баллов на предмет,должно 80-при таком балле атестата,и заканчивая высшим-горе-инженеры,учителя,врачи,и т.д.
АдказацьЛогика - если хотите знать - это наука ! И на курсах ее не изучишь !
АдказацьДля рабочих тоже существуют курсы - маляров - штукатуров- печников - каменщиков и тд ! В одном соглашусь с вами - что высшее образование растянуто и
обременено ненужными науками и очень мало практики - а все потому что сами
преподаватели оторваны от реальной жизни и кандидатские их в основном липовые
как и их знания !
100% согласен. Мне посчастливилось пройти базовый курс формальной логики в гимназии, где я учился в середине 90-стых. Это бомба. Знание основ логики людьми -- наиболее опасно для системы, потому что она вся построена на их игнорировании.
АдказацьУ нас ведь один философ, политолог , оратор и экономист .... Другие не нужны ! И лекции ежедневно по БТ ... И пример для подражания Ксения Дегелько....! А философ , как известно , должен быть голодным ! Вот и решил **Лучезарный** навести и тут порядок. БО ШИБКО ГРАМОТНЫЕ СТАЛИ ! Руки нужны , а мозг у нас один... Он за всех думает, тот кто **вырос среди животных и растений...!** :-)
АдказацьПолитология точно не нужна! )))
АдказацьВызывает опасение, что сокращение учебных часов могут коснуться и специальных дисциплин. Это не допустимо. Их и так посокращали. Уровень подготовки студентов очень низкий, станет еще ниже. Будь я начальником предприятия я бы не брала на работу ни одного выпусника. Можно меня сколько угодно переубеждать, но многолетний опыт работы в Вузе дает мне право так думать. Есть конечно студенты и старательные, которые тянуться, или их тянут, получая высокие оценки. Но очень часто эти высокие оценки не соответствуют их уровню знаний. Печально все это!
Адказаць"Которые тянуться"... Вот тебе и "многолетний опыт работы в Вузе...
АдказацьНадо сокращать не только педагогов-пропагандонов, но и пропагандонов на предприятиях - замов по "идеологии", попросту стукачей-бездельников, лишать поддержки лукомол, телеканалы и газеты.
Адказаць…Если не хочешь, чтобы человек расстраивался из-за политики, не давай ему возможности видеть обе стороны вопроса. Пусть видит только одну, а ещё лучше — ни одной. Пусть забудет, что есть на свете такая вещь, как война. Если правительство плохо, ни черта не понимает, душит народ налогами, — это всё-таки лучше, чем если народ волнуется. Спокойствие, Монтэг, превыше всего! Устраивайте разные конкурсы, например: кто лучше помнит слова популярных песенок, кто может назвать все главные города штатов или кто знает, сколько собрали зёрна в штате Айова в прошлом году. Набивайте людям головы цифрами, начиняйте их безобидными фактами, пока их не затошнит, ничего, зато им будет казаться, что они очень образованные. У них даже будет впечатление, что они мыслят, что они движутся вперёд, хоть на самом деле они стоят на месте. И люди будут счастливы, ибо «факты», которыми они напичканы, это нечто неизменное. Но не давайте им такой скользкой материи, как философия или социология. Не дай бог, если они начнут строить выводы и обобщения… Подавайте нам увеселения, вечеринки, акробатов и фокусников, отчаянные трюки, реактивные автомобили, мотоциклы-геликоптеры, порнографию и наркотики. Побольше такого, что вызывает простейшие автоматические рефлексы! Если драма бессодержательна, фильм пустой, а комедия бездарна, дайте мне дозу возбуждающего — ударьте по нервам оглушительной музыкой! И мне будет казаться, что я реагирую на пьесу, тогда как это всего-навсего механическая реакция на звуковолны. Но мне-то всё равно…
АдказацьРэй Дуглас Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»
Действительно, грозят увольнения. И не только преподавателям политологии и философии, но и многим другим гуманитариям. Около 6 преподавателей музыки теряют работу в одном из областных вузов. Просто нет часов. Планируют убрать сдвоенные специальности в университетах, например, начальные классы - белорусский язык. Оставят только одну специальность. Это тоже повлечет за собой сокращение часов и увольнения. Цель всех этих действий одна - сэкономить деньги. Вот к чему привело бездарное управление экономикой.
АдказацьВидать сложно Пляшиваму давались гуманитарные предметы, мстит. Правильно зачем белорусу политология и философия - главное лапу шоб держал. Ещё предлагаю убрать иностранные языки - каб раб не смог сбежать за границу. Ввести Физкультуру, каждый день - а то ледовые простаивают. Вот как то так.
АдказацьЯ старик, и помню еще времена глубокой старины, когда изучали правоведение, мораль, этику...
АдказацьОх, и давно же это было!
вся эта хрень - атавизм СССР, в обязательную программу высшего образования входить не должна, имеет смысл для определенных областей, но не для всех поголовно. Я понимаю, что нужно было оставить позиции, чтобы людям было чем семьи кормить, но за 20 лет можно было адаптироваться к новой реальности. Разговоры про духовное развитие - пустой треп, к тому же речь идет не о духе, а о широте вглядов. Развитые экономики не могут позволить себе тратить время на эту блашь, а мы как всегда самые богатые.
АдказацьБла"ж"ь. А вот и "оно". Отсутствие нормального гуманитарного образования..
АдказацьВообще логика несложная - уменьшается колличество часов для того чтобы снизить затраты на проведение этих часов, а это - помещение и зарплата. То есть сэкономленые на сокращении деньги просто заберут из карманов преподавателей. Думаю, что многие преподаватели сейчас начнут искать другую работу
Адказацьони действительно думают !?что смогут помешать другим людям думать??
АдказацьВ академии управления при президенте осталось две дисциплины:
Адказаць"История развития подобострастного взгляда" и
"Методика разгрызания костей"
Скоро и все остальные вузы такими станут.
Когда технари возмущаются наличием в образовании философии и других гуманитарных наук, хотелось бы напомнить слова великого именно великого Стива Джобса. На вопрос: Как удалось создать такое произвоство, он всегда отвечал: " ПОТОМУ ЧТО РАБОТАЛИ ВМЕСТЕ ФИЛОСОФЫ, ХУДЖНИКИ, ПСИХОЛОГИ И МНОГИЕ ДРУГИЕ. СПЕЦИАЛИСТЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ БЫЛИ ТОЛЬКО ОДНИМИ ИЗ ВСЕХ. Жизнь человека и общества - это многообразие, многогарнность. К сожалению пока господствует примитивный подход, только экономический эффект сегодня и сейчас, а что будет завтра. Это только японцы могут поощрять за самые не экономиечские, если не сказать абсурдные идеи. Стремление из реализовать на практике и служит основой прогреса. Жизнь не заканчивается сегодня и сейчас. Если общество эту истину не понимает, что оно готова стать рабами на всю оставшуюся жизнь. Дерзайте "великие технари".Человек, не понимающий, что любое явление имеет разные, противоречивые последствия будет петь гимны тому, чего нет. А затем общество получит очередной Чернобыль. Все спокойно только на кладбище. А философия позволяет человеку думать о его совбственном несовершенстве, о том что надо много трудиться и т.д. и т.п. Рабу это ненадо, поэтому он и поддерживает абсолютное безумие. Стремится остаться придатком к машинам и механизмам. А придаток никогда не сможет выйти за рамки привычного и создать что-то новое.
АдказацьНе хочу спорить со Стивом Джобсом, но у нас хотят представить людей, как ограниченных личностей, которые могут выполнять обязанности только в какой-то узкой сфере деятельности и для каждой функции нужен отдельный специалист. На самом деле это не совсем так. Человек может иметь художественный вкус, хорошо разбираться в психологии людей и работать на технической должности, он еще и стихи может писать для собственного удовольствия. Руководитель должен правильно подобрать команду, но желательно, чтобы работники были взаимозаменяемы и разбирались не в одной области, чтобы могли критически относиться к работе других. Раб тот, кто считает, что его всему кто-то научит. Свободный человек обучается сам.
АдказацьСегодня высшее образование не предполагает получение багажа знаний на всю жизнь, сегодня людей нужно учить мыслить широко и разносторонне, без философии тут никак. То, что философия не изучается в рамках подготовки бакалавров в большинстве европейских вузов -- правда, однако здесь не договаривают, что блок гуманитарных дисциплин весьма глубоко изучается в гимназиях (аналог 1-2 курса университета). Философия -- это лицо высшего образования, а мы же остаемся без лица и, самое главное, без квалифицированного будущего.
АдказацьКласс.... ! Расскажите это Рубинову !
АдказацьПо поводу философии - технарю она нужна. Так-же, как и любому другому человеку. Без углубленного понимания себя и мира - человек остается только щепкой, плывущей по течению.
АдказацьНа правах выпускника тех. ВУЗа, программиста.
По поводу философии в высшем образовании - она нужна. Но как показывает практика, если человеку интересно, он добудет нужные знания и составит себе мировоззрение, вне зависимости от того, читают ему этот предмет, или нет. Я например ознакомился с трудами Ницше еще на 1м курсе, а философия была на втором.
Ну а если человеку кажется, что "оно мне не надо", то тут хоть 7 пар в неделю делай - толку не будет.
Ох, сколько преподов тут защищают свою нужность. Уж извиняйте, Вы боритесь не за идею, а за хлеб. Разве нет?
АдказацьВ Синеокой действуют пять золотых правил, следование которым позволяет выжить в любой обстановке:
Адказаць1. Не думай!
2. Если подумал, не говори!
3. Если сказал, не пиши!
4. Если написал, не публикуй!
5. Если опубликовал, откажись!
пляшивый хфиласофею ниасилил
АдказацьА чему же учиться молодым людям и барышням в образовательных учреждениях страны, президент которой вырос на кружке молока? И его незнание того, что знает каждый школьник не помешало ему стать президентом. Девальвация образования в Беларуси длится вот уже 18 лет!!! Жесть!!!
Адказацьsdfsdf, 13:39,
АдказацьНе надо иронии. Я Вам не экзамен сдавала и не сочинение писала. Я высказала свои мысли, а Вы можете соглашаться или не соглашаться.
Зачем философия?
АдказацьКачественное философское образование дает то, что соответствует вот этой цитате:
“Education is the ability to perceive the hidden connections between phenomena,” wrote Vaclav Havel the President of the Czech Republic. (Образованность -- это способность воспринимать скрытые связи между явлениями", писал Вацлав Гавел, президент Чехии.)
Зачем политология?
Без политической грамотности люди превращаются в желанных лукашистами тупых подконтрольных обывателей. Политика -- наука о хозяйствовании в полисе, к которому все должны быть причастны. В Германии есть даже федеральное агентство по политическому образованию. Их лозунг: "Демократия требует политической образованности". Бесплатные (косвенно платные) магазины с любой политической литературой по всей стране.
Экономика?
Для математиков можно и современную эконометрику, для остальных неизвестную нашим "аканамистам" австрийскую школу. TANSTAAFL
Незнание основ экономики -- и шкловско-лубянская хунта стрижет смиренных овец в свое удовольствие, и конец этому сможет положить только
Философская, политическая, экономическая
ГРАМОТНОСТЬ
А горе - "технарям" хочу напомнить про такую штуку, о которой бедняжечки и не слыхали наверное -- философию технологии. Без нее никакое инженерное образование в приличном колледже не обходится. Почему?
Потому что, о ужас, технология развивается, технология неразрывно связана с экономикойпсихологиейкультурологиейполитикойсемиотикойэстетикойлогикой. Device praradigm, например Общался я с немецкими, американскими, финскими, британскими инженерами и ни от кого из них не слышал пренебрежительных высказываний о философии или о политологии, только об экономистах.
Вспомните, 2 семестра мы учили историю, не мировую или СССР, а историю КПСС. По семестру диамат и истмат, некоторые вдобавок сдавали кандидатский экзамен по философии. " семестра политэкономия с ОДНОЙ формулой для прибавочной стоимости. 3 семестра и госзкзамен - научный коммунизм. Кому либо пригодились эти курсы? Гнать взашей бездельников.
АдказацьПравильно! А зачем нам понимающие и свободномыслящие люди? Превратим всех в тупое стадо. Так легче управлять.
АдказацьАбсолютно все люди должны уметь думать, чтобы отвечать за свои поступки, и знать, что такое гуманизм, и, прежде всего, это касается тех, кто работает в сфере так называемых естественных наук. Приведу пример их полной и абсолютной безответственности в США в 50-70-х годах: "Щебетание" - одна из первых программ по «промыванию мозгов», где ставка делалась на психотропные средства. В "Артишоке" использовались гипноз и наркотики, и человека опускали до уровня овоща. А проект «МК Ультра», ЦРУ разбило на полторы сотни подпроектов, каждый из которых охватывал узкую область исследований. Велись они на правительственные гранты почти в сотне учреждений: колледжах, университетах, тюрьмах и клиниках. И, разумеется, без согласия подопытных, которых, как потом выяснилось, оказалось не менее пяти тысяч. Впрочем, студентов, порой, официально приглашали принять участие в «медицинских» экспериментах, ничего не сообщая о возможных последствиях. И платили за это доллар.
АдказацьОдним из наиболее страшных был проект «МОНАРХ», который до сих пор засекречен. МОНАРХ-программирование создает «синдром марионетки», то есть, готовит «спящих убийц», способных действовать, едва «кукловод» дернет за ниточку. А ниточкой может служить все, что угодно: мелодия, слово, цветовое сочетание на телеэкране. Целью «Монарха» было сначала расщепить личность, а затем получившиеся части собрать воедино. И воздействовать на каждую в отдельности. Малышей в возрасте шести-девяти лет приучали к наркотикам, проверяли на них психотропные препараты, ставили изуверские опыты, а затем отдавали в закрытые эротические клубы, где оттягивалась «элита»: политики и чиновники. Некоторых убивали. Состояние подопытных на всех этапах скрупулезно изучалось. Специалистам, то есть ученым, в основном, медикам, было интересно, как ведут себя люди во время стресса, и сколько этого самого стресса надо для полного уничтожения личности, чтобы потом беспрепятственно управлять сознанием? В опытах использовались результаты научной работы нацистских врачей в концлагерях, и, в частности, доктора Менгеле, которого Латинская Америка так и не выдала союзникам. И американцы, и советские спецслужбы после войны вовсю пользовались нацистскими исследованиями и даже привлекали к экспериментам, которые ставились на гражданском населении, гитлеровских специалистов, вывезенных после войны эшелонами - в СССР, и судами - в США.
Свои опыты ЦРУ проводило не только лишь в Штатах, но и в Западной Германии, и в Канаде. В 70-х кое-что просочилось наружу, общественность пришла в ярость и потребовала отставки "основоположника" исследований доктора Камерона. К этому времени за успехи в работе он уже был назначен главой Американской, Канадской и Мировой Психологических Ассоциаций. Когда поднялся скандал, кое-кому из пострадавших выплатили компенсацию, об остальных же благополучно забыли. Официально все эти проекты закрыли, а неофициально, по сведениям компетентных источников, программы лишь более тщательно засекретили, поскольку никто не прекратит исследования, на которые потрачены огромные бабки. На базе их результатов появились новые проекты, где применяются совершенно фантастические технические средства, разрабатываются такие технологии звуковых и визуальных манипуляций сознанием, которые рядовым гражданам и не снились! Недаром последние полстолетия считаются «эрой психотроники». А рядовые граждане по-прежнему играют роль подопытных кроликов. Не нужно думать, что все это происходило лишь в США, СССР на десятилетия переплюнул Запад в этой сфере, причем, исследования и эксперименты не прекращались и не прекращаются в постсоветских странах, в том числе, и в Беларуси. Я к тому, что и ядерное оружие, и климатическое, и психотронное - изобретения ученых, которые, видимо, привыкли заниматься лишь "голой наукой", не отвечая за последствия. А последствия для человечества могут оказаться смертельными, именно поэтому технари и представители "естественных наук" должны развиваться гармонически, уметь думать и понимать, что может получиться из их исследований. А это невозможно без изучения философии и хотя бы элементарного знания искусств, и поэтому, на мой взгляд, вопрос должен состоять не в том, нужно или не нужно изучение гуманитарных наук "технарям", а в том, по какой программе и кем они должны преподаваться?
сокращение часов- еще не значит сокращение штатов. кого-то на пенсию попросят. других раскидают. в стране где гуманитарную науку и так задавили- ничго страшного не произойдет.
АдказацьРебя, Дело идёт к следущему:
АдказацьМировые экономические аналитики говорят: России (РБ тоже,естественно) надо развивать свои сильнейшие стороны. А только потом вкладывать деньги (появившиеся вследствии развития этой СИЛЬНОЙ стороны) в сферы менее доходные..
А это значит:
1. Будет экономический спрут, бросок,рывок. Будем развивать наши сильнейшие стороны. А это- человеческие ресурсы...ИТ-технологии, врачи, балерины и тому подобные УНИКАЛЬНЫЕ кадры.
2. Допускаю, что вышенаписаный рывок будет выглядеть как новая эпоха Сталина. Цель её- развитие сферы уникального производства. А только потом за ней подтянется нематериальная сфера.
3. Исходя из вышесказанного, наши интеллигенты, философы и прочие ВЫНУЖДЕНЫ будут работать в ПРИКЛАДНЫХ сферах экономики...Философы- разрабатывать систему чел.отношений и проф.этики( что-то типа кайдзеновской в Японии) для предприятий... Переводчики- переводить кучу технической литературы и по бизнес.документации
4. Мне оч жаль, но похоже ОБЩЕнаучные и развивающие дела будут поставлены на колени, на прямое обслуживание экономики.
5. Очень сложно будет сохранить связь с общим, будучи вынужденным работать по узкой специализации.. Сложно, но необходимо.
Вообще, это проблема сейчас всего мира. Сохранение баланса между общим и высокоспециализированным, между профессионализмом и целеполаганием.
ЗАЧЕМ?ЗАЧЕМ?ЗАЧЕМ?ЗАЧЕМ?