Ученые назвали самое развитое животное на Земле

и там же в статье есть этому аргументы, организм этой ветви эволюции претерпел больше изменений, чем другие.

Вот если бы это были израильские ученые, то мы бы прочитали в статье о находке потерянной страницы из БИБЛИИ, на которой точно сказано, в какой день творения БОГ отделил гордый вид плацентарных от гордого вида яйцекладущих.

Я понимаю ваш скепсис и кривую улыбку при словосочетании "английские учёные".
Но дело в том, что "английские учёные" это не только профессора и академики, но и студенты колледжей или университетов.
И те "открытия" английских учёных которые публикует пресса не что иное как просто курсовые работы студентов первого-второго курсов.
Как делают наши студенты когда нужно написать реферат или лабораторную работу?
Они залазят в интернет, скачивают текст, распечатывают - и вуаля! Курсач готов!
Английские же студенты делают немного иначе. Они пользуясь лабораторной базой своего колледжа проводят всякие эксперименты, исследования, наблюдения. В основном эти исследования и эксперименты абсолютно бесполезны и довольно дурацкие. Но студенты на этих исследованиях учатся собирать информацию, её обрабатывать, обобщать и делать выводы, представлять результаты публике или учёному жюри.
Улавливаете разницу систем образования?

Из статьи следует, что критерий эволюционного развития, число изменений вида, за свою историю. Что бы было понятно, рассмотрим на примере машины. Жигули изначально машина г..., некоторый умелец, допустим, переделывал ее 10 раз, все равно она осталась г..... Другой купил Мерседес, он ее не переделывал, потому что, изначально, был доволен. Но английские ученые, говорят что Жигули эволюционно более развита, чем Мерседес. Так и здесь, плацентные изначально более конкурентные, чем сумчатые, им не нужно меняться, что бы выжать.