Я не педагог и даже не учитель,но считаю,что школы должны быть освобождены от надзора со стороны всяких управлений,министерств и прочих "контор" бездельников .Все усилия должны быть направлены на обучение будущих учителей и педагогов в университетах и колледжах,а уж потом умные и образованные учителя,с новаторскими идеями будут учить наших детей и внуком "умному,разумному и доброму".Если учитель вырос в обществе повальной диктатуры,учился в школе,где каждое отклонение от догмы карается,когда полощут мозги "луканомикой" и лукаидеологией" ,где в универе главным ПЕДАГОГОМ будет зав. по идеологии,то этот учитель никогда не научит никого и ничему.Да мое поколение вырасло при социализме,но даже тогда нас не очень то и сильно заставляли быть верными ленинцами,кто хотел,тот оставался самим собой,а в учителя должны идти по призванию и по зову сердца,а не по причине малого проходного балла в педунивер. Парни молодцы,удачи ва и вашим идеям,если бы мне было 30 я был бы с вами.а так мне 59)).
студенческий молодой задор, амбициозность и просто небезразличие - вот это достойно уважения!
но лично для меня хороший учитель - это не тот, который крутой, а тот, который дает хорошие знания.
«Но с ними не продлили контракт...» - вот оно, лицо большинства школ Беларуси, в которых в красивых папочках лежат аккуратненько бумажки, написанные бездушными и безвольными учителями-роботами.
Я отработал в школе сорок лет. За всё это время образование "развивалось" в обратном направлении. Дошло до того, что в сельских школах половину предметов ведут люди ничего не понимающие в этом. Основной материал для обучения учеников для учителя, это учебник. Но учитель должен знать намного больше. Учебник может прочитать ученик и без учителя и учебник не для учителя, а для ученика. Сейчас идет полнейшая деградация образования. В сельской школе основной методист-инспектор - это председатель райисполкома, который пришел из колхоза и редко бывает, что этот колхозник обладает умом. Это же видно невооруженным глазом...Что говорить про школу, если страной управляет малограмотный колхозник
«Леонид Лознер, один из сооснователей ЕРАМ, сказал, что готов поддерживать обучение физиков из своего кармана — оплачивать курсы и стипендию». Столько лет прошло, а не изменился этот классный парень, когда-то работали в Институте ПФП им. А.Н. Севченко (1985), подарил мне свой инструмент для пайки микросхем, своего не было в лаборатории, которую охранял один милиционер на входе в институт, другой следил на 6-м этаже. Запомнился мне на всю жизнь: умнейший, порядочный, cимпатичный физик, с какой любовью рассказывал и писал статьи, кажется, в «Ровеснике» про «The Beatles», помогал своими знаниями в работе, запомнилась фраза про «страну заборов». Вот кто должен быть руководителем, настоящий профессионал.
Суть правления нонешной власти- бумаги, отчёты но не человек, даже если он школьник. В любых указюках всебеларуского клоуна, только показатели.
Этот цирк уже абрыдел!
Молодцы, ребята!!
Успехов и удачи Вам!!
Только держитесь не смотря ни на что, не сдавайтесь..!!!
Большинство белорусов, прогрессивная часть населения. с Вами!!!
Знала Сергея лично. Но ребята, снимите розовые очки ..Да есть такой проект в России. Да , там учителя получают 1000 уе И им же оплачивается жилье. Но не будет здесь этого. Свои же старые кадры не дадут ничего сделать . Система прогнила.
кстати, такие классные преподаватели чаще мужчины. Мне пару похожих попадалось. И не важно что они ведут, им достаточно хотя бы год у вас что то повести и уже все меняется. Я представляю, какое чудо бы творилось, если бы все 6 уроков , всю неделю, все годы учителя были такими, как они.
ДМИТРИЙ и СЕРГЕЙ! Ваш энтузиазм вызывает уважение! И ВАС не останавливает даже не заключение с Вами контрактов? Интересно,чем объснено облоно не желание Вашего учительства, думаю записали в трудовые " по соглашению сторон"? Я вот что думаю: Ваша инициатива может быть квалифицирована как Предпринимательская деятельность со всеми вытекающими! Ведь идейные,самозабвенные у нас не поощраются и не приветствуются!!! Детям ВЫ интересны, но не заскорузлым, зашуганным Вашим коллегам!!!...
Детям повезло!!!
ReplyЯ не педагог и даже не учитель,но считаю,что школы должны быть освобождены от надзора со стороны всяких управлений,министерств и прочих "контор" бездельников .Все усилия должны быть направлены на обучение будущих учителей и педагогов в университетах и колледжах,а уж потом умные и образованные учителя,с новаторскими идеями будут учить наших детей и внуком "умному,разумному и доброму".Если учитель вырос в обществе повальной диктатуры,учился в школе,где каждое отклонение от догмы карается,когда полощут мозги "луканомикой" и лукаидеологией" ,где в универе главным ПЕДАГОГОМ будет зав. по идеологии,то этот учитель никогда не научит никого и ничему.Да мое поколение вырасло при социализме,но даже тогда нас не очень то и сильно заставляли быть верными ленинцами,кто хотел,тот оставался самим собой,а в учителя должны идти по призванию и по зову сердца,а не по причине малого проходного балла в педунивер. Парни молодцы,удачи ва и вашим идеям,если бы мне было 30 я был бы с вами.а так мне 59)).
Replyстуденческий молодой задор, амбициозность и просто небезразличие - вот это достойно уважения!
Replyно лично для меня хороший учитель - это не тот, который крутой, а тот, который дает хорошие знания.
Удачи Вам, Дмитрий и Сергей! Просто не верится, что еще у нас есть такие профессионалы, энтузиасты и очень порядочные педагоги от Бога!
ReplyКое-что из идей уже давно всем известна (даже этим фашистам у власти).
ReplyА кое-что - полный бред.
«Но с ними не продлили контракт...» - вот оно, лицо большинства школ Беларуси, в которых в красивых папочках лежат аккуратненько бумажки, написанные бездушными и безвольными учителями-роботами.
ReplyСупер! Малайцы! Вось такия и ствараюць цикавае жыцце з сэнсам и для сябе и для иншых!
ReplyПаболей бы таких настауникау!
Я отработал в школе сорок лет. За всё это время образование "развивалось" в обратном направлении. Дошло до того, что в сельских школах половину предметов ведут люди ничего не понимающие в этом. Основной материал для обучения учеников для учителя, это учебник. Но учитель должен знать намного больше. Учебник может прочитать ученик и без учителя и учебник не для учителя, а для ученика. Сейчас идет полнейшая деградация образования. В сельской школе основной методист-инспектор - это председатель райисполкома, который пришел из колхоза и редко бывает, что этот колхозник обладает умом. Это же видно невооруженным глазом...Что говорить про школу, если страной управляет малограмотный колхозник
Reply«Леонид Лознер, один из сооснователей ЕРАМ, сказал, что готов поддерживать обучение физиков из своего кармана — оплачивать курсы и стипендию». Столько лет прошло, а не изменился этот классный парень, когда-то работали в Институте ПФП им. А.Н. Севченко (1985), подарил мне свой инструмент для пайки микросхем, своего не было в лаборатории, которую охранял один милиционер на входе в институт, другой следил на 6-м этаже. Запомнился мне на всю жизнь: умнейший, порядочный, cимпатичный физик, с какой любовью рассказывал и писал статьи, кажется, в «Ровеснике» про «The Beatles», помогал своими знаниями в работе, запомнилась фраза про «страну заборов». Вот кто должен быть руководителем, настоящий профессионал.
ReplyСуть правления нонешной власти- бумаги, отчёты но не человек, даже если он школьник. В любых указюках всебеларуского клоуна, только показатели.
ReplyЭтот цирк уже абрыдел!
Молодцы, ребята!!
ReplyУспехов и удачи Вам!!
Только держитесь не смотря ни на что, не сдавайтесь..!!!
Большинство белорусов, прогрессивная часть населения. с Вами!!!
Бог в помощь!!!
Запускайте проект на talaka, я думаю на учителя беларускай мовы соберем деньги.
ReplyЗнала Сергея лично. Но ребята, снимите розовые очки ..Да есть такой проект в России. Да , там учителя получают 1000 уе И им же оплачивается жилье. Но не будет здесь этого. Свои же старые кадры не дадут ничего сделать . Система прогнила.
Replyкстати, такие классные преподаватели чаще мужчины. Мне пару похожих попадалось. И не важно что они ведут, им достаточно хотя бы год у вас что то повести и уже все меняется. Я представляю, какое чудо бы творилось, если бы все 6 уроков , всю неделю, все годы учителя были такими, как они.
ReplyДвое против системы?
ReplyЯн Амос Коменский жил и писал не в 18 веке, а в 16-17 в.в.
ReplyПри тотальном враждебном отношении государства смерть подобных инициатив "снизу" неизбежна
ReplyДМИТРИЙ и СЕРГЕЙ! Ваш энтузиазм вызывает уважение! И ВАС не останавливает даже не заключение с Вами контрактов? Интересно,чем объснено облоно не желание Вашего учительства, думаю записали в трудовые " по соглашению сторон"? Я вот что думаю: Ваша инициатива может быть квалифицирована как Предпринимательская деятельность со всеми вытекающими! Ведь идейные,самозабвенные у нас не поощраются и не приветствуются!!! Детям ВЫ интересны, но не заскорузлым, зашуганным Вашим коллегам!!!...
Reply