18 апреля 2024, четверг, 10:23
Поддержите
сайт
Сим сим,
Хартия 97!
Рубрики
Комментарии 19
+4 +
Apocalypse please, 21:34, 1.12

Чего там решать? Черепаха тяжёлая, если упадет на голову кошки, то кошке конец.
Кошка лёгкая и ловкая, если спрыгнет на черепаху, то просто медленно поедет, как на роботе-пылесосе (моя любит кататься), или спрыгнет себе, и пойдет дальше, как хочет. Она же кошка. И черепахе от прыжка кошки ничего не сделается, черепаха прочная.

Ответить
+5 +
arty , 21:37, 1.12

150 см

Ответить
+3 +
Складываем, 0:29, 2.12

1-ю картинку со 2-ой - получаем 2 стола = 3 метрам, коты и черепахи при сложении , получается стол= 150см

Ответить
+4 +
Я, 21:37, 1.12

150

Ответить
+7 +
150, 21:44, 1.12

Решается системой уровнений

Ответить
+2 +
в ух-ань, 21:45, 1.12

Впаривать фуфло за очень дорого их там тоже в школах учат, или это у них с рождения передаётся от родителей?

Ответить
+3 +
Из ух в сяльпо, 23:30, 1.12

"Впаривать" нужно уметь, у нас какой то специалист в экономике ввёл в уши, что главное это производство, а продать то что произвели не могут.

Ответить
+5 +
Чел, 21:48, 1.12

Ну да, два уравнения составить, потом сложить. Получится 150.

Ответить
+2 +
xxx, 21:59, 1.12

животных забыли отнять
(170+130)/2 - 40

итого кошка - 60
черепаха - 20

Ответить
0 +
xxx, 21:52, 1.12

110

Ответить
+4 +
Александр, 21:59, 1.12

стол 150 см , кот 40 см , черепаха 20 см.

Ответить
+9 +
Хтось, 22:02, 1.12

Це не головоломка, це задача.
С-Ч+К=170; С-К+Ч=130
С=170+Ч-К; Ч-К=130-С
С=170+130-С
2С=170+130
С=150

Ответить
0 +
SkipperAl, 1:24, 2.12

Yes,
- но так было давно...(

Ответить
+7 +
Хтось, 22:20, 1.12

А можна й так вирішити чисто геометрично. Поставити стіл з першої картинки на стіл з другої. Тоді побачимо, що та сума висот 130+170 - це сума висот двох столів.

Ответить
+1 +
тунеядец, 0:13, 2.12

..обожаю визуальные решения...

Ответить
0 +
А реально?, 22:56, 1.12

решается за 30-60 секунд: разница в высоте минус разница в росте. В советской школе вы явно, не учились. Логарифмическую десятичную шкалу вспомните, хотя бы. Её преподавали в школе, она проста, и используема, достаточно часто. Кто сумет?

Ответить
+7 +
Кардинал, 0:56, 2.12

складываем два уравнения столбиком:

C+K-Ч = 170
+
C-К+Ч = 130
------------------
C + C + К - К - Ч + Ч = 170 + 130
------------------
2C = 300 => C = 150

Ответить
-1 +
Чалавек, 10:01, 2.12

Неяк я не зразумеў. Калі скласці і падзяліць будзе 150 вышыня стала. Але калі паглядзець на малюнак другі дзе чарапаха на стале і няма ката 130. І калі мы другі малюнак параўнаем з першым і убачым што чарапаха і стол, а ката няма 130. Дзе памылка?

Ответить
-1 +
Прывітанне , 10:18, 2.12

Ды бачна па другому малюнку што 130 вышыня стала, калі параўнаць з першым малюнкам.

Ответить
 
Написать комментарий
E-mail не будет опубликован