26 апреля 2024, пятница, 13:19
Поддержите
сайт
Сим сим,
Хартия 97!
Рубрики
Комментарии 33
+28 +
ученик, 14:35, 17.01

На вопрос - какие реформы в системе образования вы провели бы немедленно? я бы упразднил министерство образования, все эти РИПО и иже с ними и репетиторов как класс. Директоров школ - в уборщики. Учителям полную свободу учебного процесса и возможность объективно оценивать полученные знания учениками.

Ответить
+46 +
Настаўнік з 30 г. с., 14:44, 17.01

Лівянта ў міністра адкуацыі. Кажа ўсю праўду.

Ответить
+50 +
Андрей, 15:08, 17.01

Дело в том что во власть умных не берут, или они там не приживаются.
Менять надо самую высокую голову, а потом всю вертикаль вниз.

Ответить
+10 +
Врач-убийца, 17:00, 17.01

Насчёт умных. Вспомните злодея дона Рэбу, его слова - "Умные не надобны, надобны верные". Насчёт физических законов и даже чего попроще. Я белорусским языком не владею. Но при получении нового паспорта, в 45 лет, нужно было заполнить бланк на белорусском языке. Рядом девушка, я её знаю - полгода назад окончила школу. Попросил написать. Не смогла! Да вы просто почитайте комментарии - написаны с жуткими орфографическими ошибками. О семантических, стилистических, пунктуационных и даже фактических умолчу скромно.

Ответить
+14 +
Дмитрий, 15:24, 17.01

Нужно просто устранить монополию на образование. Разрешить и аккредитировать частные школы, ВУЗы, вернуть из Литвы с извинениями ЕГУ.

Остальное придет само собой, когда над условным педсоветом перестанет сидеть чиновничье рыло.

Ответить
+32 +
KWA, 15:17, 17.01

Да все очень просто, не нужны царю умные холопы.

Ответить
+14 +
Хм, 16:24, 17.01

Походу и холопов царь устраивает.

Ответить
+8 +
fyt, 15:39, 17.01

да теорему Пифагора не знают, а если кто и знает, то зачем она и как её применить уж точно не знают

Ответить
+19 +
leonid, 16:11, 17.01

95% как преподавателей, так и преподаваемого лишь имитируют знания.

Ответить
-17 +
Кепочка, 16:27, 17.01

Я не знаю теорему Пифагора.Построил две квартиры,езжу на х6.

Ответить
+36 +
Врач-убийца, 17:06, 17.01

Я врач. В моей практике теорема Пифагора не нужна. Но я её знаю. Я помню все тригонометрические функции, могу применить на практике, как и теорему Пифагора. Могу пользоваться таблицами Брандиса. Помню как решать квадратные уравнения. Могу рассчитать скорость телА. движущегося с ускорением и расстояние при движении с ускорением. А вот 2-х квартир не построил. И автомобиля у меня нет. И зарплата невелика. Вывод - в нашей стране чем меньше объём знаний, тем лучше жить. Примеры можно привести не только на моём уровне и Кепочки, но и в самых высших кругах руководства страны.

Ответить
-1 +
***, 21:29, 17.01

Коллега. Вы еще расскажите, что Вам пригодились эти знания в жизни и как они помогают лечить пациентов.Когда Вы в последний раз выезжали на конгресс или стажировку за границу? Какие новые технологии привезли? Позволяют ли Ваши знания иностранных языков Вам это сделать?
Пациентам глубоко плевать, знаете ли Вы теорему Пифагора,так же этот вопрос мало интересует работодателя.
Ваше самолюбие могут тешить знания в физике и математике, но насколько широки ваши знания в других областях?История, литература, астрономия?
Знания ДОЛЖНЫ иметь ПРИКЛАДНОЕ значение в первую очередь.

Ответить
+2 +
Врач-убийца, 16:52, 18.01

Увы и ах! Не был я за границей, кроме как в туристических поездках. А насчёт новых технологий. Ну знаю я кое-что, но применить на практике не могу - нет оборудования и не будет. Денег нет не то что на оборудование, но даже на приобретение даже не расходников к имеющемуся, а на тетради, скрепки и т.п. То, что пациентам плевать на мои познания в физике-математике, так и мне на них плевать. Я приобретал знания не для них, а для себя. А насчёт прикладных знаний. Если бы мы базировались только на них, то до сих пор жили бы без возможности писать комментарии в интернете. Ибо во времена даже не древних греков, тёрших янтарь шерстью, а Ома, Ампера, Кулона исследования в области электричества никакого прикладного значения не имели. То, что сейчас кажется не имеющим практического значения, как, скажем, чуть не 2000 лет назад игрушка Герона, обернётся через какое-то время огромной пользой.

Ответить
+1 +
Врач-убийца, 17:17, 18.01

Чуть не забыл! О прикладном значении. Какое прикладное значение имел объединённый закон Бойля Мариотта Гей Люссака, когда он был выведен? Никакого. А без него невозможно корректное проведение исследования функции внешнего дыхания. О ней же - показатели мгновенной объёмной скорости выдоха. Вы знаете принцип их расчёта? Уверен - не знаете. А ведь это тангенс угла касательной к кривой форсированного выдоха в точке, в коей мы и хотим узнать сию скорость. Первая производная объёма по времени, если помните - что такое производная. Понятно, сейчас это делает не врач, а компьютер. А показатели Холтеровского мониторирования ЭКГ? Вы можете их корректно интерпретировать без математического аппарата? Так что прежде чем говорить, что врачу теорема Пифагора не нужна, вы, коллега, 100 раз подумайте.

Ответить
+2 +
Совсем глупый дурак, 17:36, 18.01

Уважаемый ***. Прочитал ответ Врача-убийцы на ваш комментарий. На мой взгляд Врач-убийца... Как бы повежливее выразиться? Уел что ли. И хочу напомнить слова выдающегося математика. Извините, патриоты Беларуси, но математику русского, российского, 19 века - Николая Ивановича Лобачевского. "В каждой науке столько истины, сколько в ней математики". И, если вы, как врач, считаете медицину наукой, то без математики вам не обойтись. Ну, вы может и обойдётесь, а другие врачи не обойдутся.

Ответить
0 +
Врач-убийца, 18:00, 18.01

И ещё одно соображение, на сей раз частное. А как бы Виллем Эйнтховен построил бы первый настоящий электрокардиограф и создал теорию электрокардиографии и с успехом применил её на практике, не разбираясь в физике, электротехнике, математике? А ведь он то был профессором кафедры не физики, а физиологии Лейденского университета. (А ви подумали шо он холландец? Таки нет!)

Ответить
+25 +
Врач-убийца, 17:20, 17.01

Кепочка, как-то вы слабовато. Вот в РБ есть сын участника войны, родившийся в 1954 году, хотя отец погиб лет за 10 до этого. Так он тоже образованностью не блещет. Но стал самым главным начальником нашего хрустального сасута. Так что у вас впереди широкое поле деятельности.

Ответить
+2 +
Чел, 17:45, 17.01

Спешу напомнить, что это так только в "сасуте". Если вы не планируете побег из сасута, то да, учиться нет никакого смысла. Баланды здесь накинут всегда больше тем, кто без лишнего образования. Поэтому думайте, планируйте...

Ответить
0 +
Кепочка, 17:53, 17.01

Ничего,я молодой исчо;)

Ответить
+8 +
Врач-убийца, 18:37, 17.01

То есть - у вас впереди много лет, чтобы забыть даже имеющиеся небольшие знания? Правильно понял? Да, для личного благополучия в данное время, образование вам и не нужно. Но ведь вы и вам подобные в таком же духе воспитаете своих детей, они своих и т.д. Но в конце концов вы начнёте действовать как упомянутый мною выше дон Рэба и его приспешники. Если не читали братьев Стругацких, "Трудно быть богом" - рекомендую прочитать. Впрочем, для строительства третьей квартиры вам это не нужно. От утверждения ненужности знаний до уничтожения действительно знающих людей дистанция кратчайшая.

Ответить
+6 +
Совсем глупый дурак, 17:53, 17.01

Хвастаетесь невежеством?

Ответить
-5 +
Кепочка, 18:40, 17.01

Вежество на хлеб не намажешь и в карман не положишь:) Удачи вам,держитесь и хорошего вам настроения:)

Ответить
+19 +
Владимир11, 15:42, 17.01

Очень правильная статья, раскрывающая проблемы современной беларуской школы. Написано всё правильно и доходчиво. Думаю что и данные оболванивания наших детей очень приближены к реальности.
И как правильно заметил КWA, власти не нужны умные холопы. Бездарями легче управлять. Вот и всё окружение, того кто выше бога, дурак на дураке сидит и дураком погоняет.

Ответить
+23 +
Баббл, 16:12, 17.01

А самое грустное, что этим бездарям неважно, чем управлять - лишь бы управлять. Можно управлять баней, а можно - образованием. Можно управлять фермой, а потом - машиностроительным предприятием. И т.д.
Главное - беспредельная преданность лу..
Итог этой системы - самый грустный: наиболее преданные празднуют Старый Новый год в компании Коли Баскова, в просто работяги не знают как прокормить семью на 150$ зарплаты.

Ответить
-15 +
guest, 16:12, 17.01

ну и в чем вина системы образования-то (ну кроме рекламы ливянта типа без репетитора не обойтись)?

по сути в школе преподают и стишки, и физику, и синусы с географией
а то, что современные детишки без куркулятора считать не умеют и не способны осознать пользу таблицы умножения - это не проблема системы образования

Ответить
+8 +
Вучань, 16:55, 17.01

И где-то 95% выпускников после окончания школы не могут наизусть рассказать ни одного стихотворения, не важно, на каком языке, ни одного. Они не знают ни одного физического закона, не знают ни одной теоремы из геометрии, практически не знают ничего.
Другая серьезная проблема - кризис руководства системы образования. - Тогда надо отказываться от школы и переходить к надомному образованию. А если коротко - как учат так и знают. Да здравствует РЕПЕТИТОР с яслей.

Ответить
-13 +
Я, 17:02, 17.01

Это все Болонская система образования .Она направлена на уничтожение образования.

Ответить
+9 +
Алекс, 18:00, 17.01

сегодня поднимали вопрос в семье ( у меня младший брат ходит в 5 й класс), я говорю, что если у учителей три копейки зарплата, образования от системы ждать не стоит, тем более, что тупым, простите, быдлом проще управлять... мне возразили, что у учителей зп одна из лучших в стране, не знаю так ли это... но в Украине с этого года минимальная зп учителя на ставку 400 долларов - страна ставит на РОЗУМ... я почитал учебники для пятого класса (белорусские) это просто ТРЭШ - очень сложный язык и терминалогия даже для человека в 30 годов с вышкой, запутанно, перекрученно, одним словом - ОТВРАЩЕНИЕ ОТ ПРОЦЕССА УЧЕБЫ... вывод один чего не сделает русский штык, сделает русский поп и русский учитель... увы это очевидно...

Ответить
+2 +
Ага, 18:43, 17.01

400 это такие же как и папитсот в рб.

Ответить
+7 +
Анатолий, 19:09, 17.01

Так система всеобщего образования в РБ это наследница системы образования СССР с тех пор ничего принципиально не поменялось. И что хотеть? Ели все вузы занимаются деревообработкой - набирают дубов, а выпускают липу.

Ответить
0 +
Pro , 20:41, 17.01

Уже всем пора понять - школа сегодня это не кладезь всевозможных знаний (ну это надо принять, ибо вариантов нет) из школы надо брать то, что там еще осталось. Где-то повезло с математикой, где-то физика, химия или иностранный. Остальное, если интересно ребенку или это необходимо для получения профессии надо добирать на стороне. Есть репетиторы, родители со свободным временем и пр. всеобщий вал бесплатных знаний закончился, да он и не нужен.

Ответить
+1 +
ученица, 0:03, 18.01

Анатолий .Система образования в СССР была на высоком уровне. Не было никаких репетиторов.И поступали в ВНУ и оканчивали своим трудом и знаниями.А теперь были баксы сессии, дипломные работы можно сдать как два ж два - 4.Программы и учебники за 3- 6 месяцев не пишут.Прав Евгений Ливянт .Послушаешь детей как сейчас учителя учат и задумаешься --как все поменялось.Сегодня ответственность некоторых учителей низкая.Им все равно, какие знания получит ученик.Это НЕ СССР.Что касается рус .бел .языков, то количество уроков сильно сократили 2 -3 урока . Но английского в 1 -2 кл. --3 и платно. Англичанами не стали, но своего не знаем.Благодаря президенту--русский выше белорусского.Раньше в сельских школах на белорусском преподавали .И в городе были 2-3 школы с русским . Дети поступают благодаря кошельку родителей нанять репетиторов.И руководство страны не заинтересовано, чтобы народ был образованным.Вспомните слова луки: мне не нужно столько с высшим.Мне не кому строить Минск .

Ответить
0 +
бабушка, 0:24, 18.01

Правильно, материал изложен так сложно , запутанно и непродуманно . Не то что раньше: просто и доступно . Взрослый с образованием не сразу врубится в суть.Так калькуляторы сказала учитель математики принести , чтобы быстрее считали.У знакомой у внука учитель пенсионерка 10-15 минут стоит и ждет пока успокоятся дети.А потом впопыхах что успела, то и успела.Работает с1-3 учениками и все .Остальные не поняли ну и что--класс не слабый.А вот репетиторством с детьми согласна подтянуть.Не надо про зарплаты.Выбирали профессию и знали на что шли.Кому то и 10 миллиардов баксов мало. А кому то и 200 баксов хватает.

Ответить
 
Написать комментарий
E-mail не будет опубликован