Треугольник равно квадрат плюс десять. Треугольник плюс квадрат равно два квадрата плюс десять. Двадцать четыре минус десять делить на два равно квадрат, то есть семь. То есть треугольник равен семнадцати. А круг, соответственно, трём.
В задаче вроде спрашивается про вес комплекта, а не о каждой фигуре. Если говорить о каждой фигуре, то две последние картинки говорят что 2 треуг+круг+ квадрат=20+24 = 44 кг. В тоже время 1-я картинка говорит что круг+квадрат=10 кг. Итого 2 треугольника = 44-10=34 кг. 1 треуг. = 34/2=17 кг. Соответственно из 2-й картинки следует, что 1круг = 20-17=3 кг. ну а из 1-й картинки следует, что 1 квадрат- 10-3=7 кг.
Я тоже получил 27, только проще.
Я увидел, что каждая из трёх фигур представлена дважды в трёх первых рисунках, а надо найти их сумму в ситуации, когда они взяты по одному разу. 10+20+24 =54. Далее 54/2=27. Всё.
Проще всего результат получается через решение системы из 3-х уравнений, для удобства обозначаем фигуры, к примеру, буквами x,у, z. Уравнения простейшие, система уравнений решается элементарно.
какие системы? какие уравнения? какие иксы?
еще через интеграл начните решать. или через ряды Фурье.
задача для младших классов. самых младших.
просто сложить все три кучки вместе:
получится, что если каждого по 2 шт. то весит 54, значит, если по одному - 27
что, завидно, что решение красивее Вашего? ;)
там и близко нет угадайки. все логично и прозрачно. и абсолютно не важно, что имел ввиду автор.
2 мяча, 2 кубик и 2 пирамидки весят 54 кг. (и это видно из рисунка). сколько весят мяч, кубик и пирамидка?
Именно так! В каждом из 3-х наборов по 2 одинаковых геометрических фигуры. Общая масса этих 3-х наборов = 54 (по 2 фигуры в каждом). Масса 1 набора из 3-х фигур = 54/2, то есть, 27. Мельчаем, земляне, мельчаем.
"Интеллектуальный потенциал планеты Земля - это константа. При этом численность населения постоянно растет....". Делаем выводы :-)
Похоже я самый тупой.
Подбирал в уме. Потребовалось немногим менее 3 минут.
Вспомнил школу. Так же сидишь и смотришь в потолок, что бы не отвлекаться. Учителя тебе делают замечание и, в отместку, получают правильный ответ. Класс дружно выдыхает - других заготовок у учителя нет.
это решение-самое лучшее..,потомучт оно самое быстрое из всех возможных..(что кое кто даже не заметил ,что это решение..)
это визуально-логическое решение + немного математики.
есть еще другой визуально-математический способ решения..,которым находятся не только ответ задачи,нои числа для каждой фигуры..
вспомнилась Лариса Александровна Дябло, кто-нибудь есть из Орши,кто учился у нее? Не начальные классы. Учитель-монстр,после которой все на отлично сдавали в институты!
Лариса Александровна преподавала математику у меня в 9 -10 классу в 1984-186 годах ! Поступил с первого раза на мехмат МГУ 😊. И с успехом его окончил ! Респект и уважение!
Самый простой путь предложен в 18:29, 25.11 (и позже в 21:39, 25.11). Браво!
А я по школьной привычке присвоил фигурам эти банальные X, Y, Z, составил уравнения типа X+Y=10 и т.д. :))) Но решил быстро..
27
ОтветитьПечально. Население этой планеты настолько отупело, что эта и подобные задачи начали "производить фурор"... Остановите планету, мне надо сойти.
ОтветитьЭлементарная задача.
ОтветитьСистема из трёх линейных уравнений с тремя неизвестными.
Заменим круг на "a", квадрат - на "b" и треугольник - на "c".
Составим систему уравнений:
a + b = 10
a + c = 20
c + b = 24
Высчитываем с конца:
c = 24 - b
a + (24 - b) = 20
a = b - 4
(b - 4) + b = 10
b = (10 + 4) / 2 = 7
a = 10 - b = 10 - 7 = 3
c = 24 - b = 24 - 7 = 17
a + b + c = 3 + 7 + 17 = 27
Уровень шестого-седьмого класса.
Закончил школу 20 лет назад. Решил за 1 минуту.
Треугольник равно квадрат плюс десять. Треугольник плюс квадрат равно два квадрата плюс десять. Двадцать четыре минус десять делить на два равно квадрат, то есть семь. То есть треугольник равен семнадцати. А круг, соответственно, трём.
ОтветитьXENOS, вы бесподобны!😉
ОтветитьУ Вас наверно IQ=180 ?... :)))
ОтветитьДаааа! Зачем такие сложности? Всех фигур по 2 шт. Сложите 10+20+24 = 54 И потом просто разделите на 2. Вот и все решение. 27.
ОтветитьСамое короткое, без вычисления весов ненужных деталей, достаточно внимательно посмотреть на условие.
ОтветитьВ задаче вроде спрашивается про вес комплекта, а не о каждой фигуре. Если говорить о каждой фигуре, то две последние картинки говорят что 2 треуг+круг+ квадрат=20+24 = 44 кг. В тоже время 1-я картинка говорит что круг+квадрат=10 кг. Итого 2 треугольника = 44-10=34 кг. 1 треуг. = 34/2=17 кг. Соответственно из 2-й картинки следует, что 1круг = 20-17=3 кг. ну а из 1-й картинки следует, что 1 квадрат- 10-3=7 кг.
ОтветитьЯ тоже получил 27, только проще.
ОтветитьЯ увидел, что каждая из трёх фигур представлена дважды в трёх первых рисунках, а надо найти их сумму в ситуации, когда они взяты по одному разу. 10+20+24 =54. Далее 54/2=27. Всё.
Примерно пятый класс средней школы
ОтветитьРешается системой трех уравнений с тремя неизвестными
круг = 3
квадрат = 7
треугольник = 17
Ще простіше. Якщо підсумувати усі три вирази, побачимо що там буде по два квадрати, трикутники в кола. Тобто цю суму треба розділити навпіл.
ОтветитьТоже так решил,3 минуты.Школы не видел уже почти 40 лет
ОтветитьНу вы блн , как дети )
ОтветитьВсе мы родом из детства .
Проще всего результат получается через решение системы из 3-х уравнений, для удобства обозначаем фигуры, к примеру, буквами x,у, z. Уравнения простейшие, система уравнений решается элементарно.
Ответить32
Ответить27
Ответитькакие системы? какие уравнения? какие иксы?
Ответитьеще через интеграл начните решать. или через ряды Фурье.
задача для младших классов. самых младших.
просто сложить все три кучки вместе:
получится, что если каждого по 2 шт. то весит 54, значит, если по одному - 27
Вот именно
Ответить....
Самое лучшее решение!!!
ОтветитьЭто не решение, а угадайка "что имел в виду автор". Никаких полезных навыков у детей подобная угадайка не развивает.
Ответитьчто, завидно, что решение красивее Вашего? ;)
Ответитьтам и близко нет угадайки. все логично и прозрачно. и абсолютно не важно, что имел ввиду автор.
2 мяча, 2 кубик и 2 пирамидки весят 54 кг. (и это видно из рисунка). сколько весят мяч, кубик и пирамидка?
AF выдал результат - назвал чему равна сумма круга, квадрата и треугольника
ОтветитьНо не назвал чему равен круг, квадрат и треугольник
а второе вовсе не требовалось. ;)
Ответитьтем более, их легко найти отняв от веса 3-х фигурок вес любых 2-х
Именно так! В каждом из 3-х наборов по 2 одинаковых геометрических фигуры. Общая масса этих 3-х наборов = 54 (по 2 фигуры в каждом). Масса 1 набора из 3-х фигур = 54/2, то есть, 27. Мельчаем, земляне, мельчаем.
Ответить"Интеллектуальный потенциал планеты Земля - это константа. При этом численность населения постоянно растет....". Делаем выводы :-)
Похоже я самый тупой.
ОтветитьПодбирал в уме. Потребовалось немногим менее 3 минут.
Вспомнил школу. Так же сидишь и смотришь в потолок, что бы не отвлекаться. Учителя тебе делают замечание и, в отместку, получают правильный ответ. Класс дружно выдыхает - других заготовок у учителя нет.
это решение-самое лучшее..,потомучт оно самое быстрое из всех возможных..(что кое кто даже не заметил ,что это решение..)
Ответитьэто визуально-логическое решение + немного математики.
есть еще другой визуально-математический способ решения..,которым находятся не только ответ задачи,нои числа для каждой фигуры..
эти способы быстры ,креативны и нескучны..
вспомнилась Лариса Александровна Дябло, кто-нибудь есть из Орши,кто учился у нее? Не начальные классы. Учитель-монстр,после которой все на отлично сдавали в институты!
ОтветитьРеспект Ларисе Александровне . Если ее добрым словом вспоминают . Не имел чести быть ее учеником .
ОтветитьЛариса Александровна преподавала математику у меня в 9 -10 классу в 1984-186 годах ! Поступил с первого раза на мехмат МГУ 😊. И с успехом его окончил ! Респект и уважение!
Ответитькруг 3 , квадрат 7 , треугольник 17 , все вместе = 27
Ответить90% школьников это не решат. Лучше бы на английский налегали, а это все пустая трата времени.
Ответить10+20=30
Ответить30-24=6, это два круга. Итого круг = 3, дальше автоматом
Самый простой путь предложен в 18:29, 25.11 (и позже в 21:39, 25.11). Браво!
ОтветитьА я по школьной привычке присвоил фигурам эти банальные X, Y, Z, составил уравнения типа X+Y=10 и т.д. :))) Но решил быстро..