Одноклассники гимназиста рассказали в суде об инциденте с учительницей русского
154- 15.02.2017, 16:08
- 23,964
В Минском городском суде допросили тех детей, которые общались с гимназистом сразу после нападения на учительницу.
популярное за неделю
- 10.01 В Кремле, по всей видимости, траур 63,066
- 8.01 «У нас не хамят»: белорусы указали на место туристам из России 57,706
- 8.01 Лукашенко впал в истерику из-за ареста Мадуро 48,798
- 11.01 Захват Мадуро: США применили загадочное оружие 46,396
- 7.01 В Британию неожиданно прибыли спецподразделения США, захватившие Мадуро и ликвидировавшие бен Ладена 46,336
- 6.01 Названы четыре требования США к временной главе Венесуэлы 45,224
- 12.01 В МИ6 объяснили, как отличить двойников от настоящего Путина 44,256
Мнение
Зачем Путин снова достал «Орешник»?
Процесс пошел
Будет ли ответ?
Мощный удар по личному имиджу Путина
Аха, первая фраза того "Марата" палит всю контору: "..я не слежу за этим. мне не интересно..."
Ответить-Собственно он и есть виновник. Либо соучастник. Эти его слова ложь.
Лукашенко уже дал указание судье и следователем каким должен быть приговор.Указание нарушить судья и следователь побоятся
ОтветитьНету у нас законов.Конституции тоже нет!По этому что скажет дуремар из Дроздов так и будет!Систему менять надо?Систему!Владимир Минск.
ОтветитьНо какой и кому интерес засудить парнишку? И почему эта училка прицепилась именно к этому парню - может, заело то, что он интеллигентен и семья порядочная? И такое ведь бывает! А не пора ли подключить к этому суду какие-то общественные организации? Как это можно - оставить без помощи несовершеннолетнего парня? Держат-то его в заключении, как опасного преступника, не допуская к нему даже родителей, т.е. в строгой изоляции! Странно всё это! Какой-то беспредел! Что за цаца такая эта училка, которой в угоду всё потакается? И зачем всех читателей бесконечно водят за нос?? Что кроется за всем этим?
ОтветитьПрицепилась она потому, что от нее это потребовали. Почему, это другой вопрос.
ОтветитьТы что несёш? Тереь что, хвататься за нож, по каждому поводу? Если его довели до такого состояния, то он долден сидеть в больнице, а не в школе.Потом этот отморозок, станет ментом, придет в квартиру к человеку , застрелит безоружного и скажет что тот на него напал .Чикатило, тоже был примерный семьянин, а в детстве , ангел а о плоти.
ОтветитьТак эта училка выборы проводит - номенклатурная должность. Для луковских это ценнейшая личность-трогать нельзя
ОтветитьНе думаю, что палево... Но из всего что уже слито в интернет (несмотря на закрытый процесс) складывается впечатление, что все чего-то боятся... Либо всех устраивает как все развивается.
ОтветитьДаже оценивать что-то невозможно - просто нечего оценивать....
А что это за требование: никаких комментариев журналистам... ??
ОтветитьЭто откуда такое произросло?
Что за секретность?
Суду мы расскажем, а журналистам - нет!
Что это за люди?
Кто может запретить будущим свидетелям, родителям, что-то комментировать?
Это совершенно их личное дело!
чтобы их не осудили за их ложь и будет видно что там сплошные нестыковки, а суж если куплен или представляет чьи то интререссы это не заметит
ОтветитьКто был в крови? Как можно напасть с ножом на взрослого человека, который сопротивлялся, и остаться без следов крови на одежде или руках? Ножом тоже нужно было с какой-то силой бить, рука могла соскользнуть с рукоятки. а тут подростки прямо какие-то холоднокровные мясники оказываются. Ни крови. руки не запачкали и не поранили. столько то ударов нанеся взрослой женщине. которая сопротивлялась. Может следственный эксперимент какой нужно провести. пусть учительница покажет как на нее нападали и как она защищалась. Подросток просто отказывается вообще участвовать в том, что происходит. Ковалев защищал Коновалова. подставили то фактически Коновалова. а Ковалев не промолчал. Кому нужна правда и справедливость. тот не нужен диктатуре. которая пешки сама двигает.
Ответитьо чем вы говорите? вспомните о теракте в метро.там тоже все говорили о происках 5 колонны и доморощенных террористов.потом были наказаны невиновные.мы проглотили это.теперь от общего пошли на частности.мы достойны кого породили.это в том случае если промолчим и сейчас.
ОтветитьМы достойны кого? Учителей, которых не уважаем и сами своих детей учим. чтобы не были похожими на этих учителей? Мы может быть ОМОНа с дубинками достойны, который дубинками бьет и прохожих лицом на асфальт кладет? Вы понимаете, что в Беларуси диктатура и все государственная система направлена против граждан? Граждане доказали, что Коновалов и Ковалев невиновны. о чем много было на разных форумах, где и видиосьемка анализировалась, что там какие-то куски разных записей. сумка то с наклейкой. то без. куртка то с погончиками. то без. Государственная машина расстреляла. как может расстрелять всех, кто выйдет шины палить. Власть знает. что народ умнее ее, что все знают, что власть преступна и с народом она ни о чем договорится не сможет. но может выдергивать по одному и расстреливать. что все таки не такой ужас. если убьет сразу сотню и белорусы просто побегут. создавая проблемы Польше. Проблемы сейчас у власти. расстрелами невиновных нельзя заставить работать и любить.
ОтветитьЭтап учителка сама себя и порезала.
ОтветитьВ первый же день задержания Д. прошел проверку на полиграфе.
Ответить— Он показал, что мальчик не врет. Учительница отказалась от детектора лжи, — рассказывает источник, знакомый с ходом расследования.
_________________________________________________
По-моему этим всё сказано.
где работа следователей за 9 месяцев, где следственный эксперимент..,пусть тетка покажет,как ее убивали...,и что,следака не учили как определить сговор..???
ОтветитьПочему на полиграфе не проверят мента , который на Новый год пршёлл в квартиру к человеку и застрелил его? К тому же, если у человека психическое растройство, то полиграф даст такой же эфект как и с магнитофоном.
ОтветитьА про торговый центр уже забыли, там пила сама на людей нападала? По высказываниям родителей и его знакомых, мальчик был чист помыслами как слеза невесты,ему просто захотелось попилить людей, ну что тут страшного?Вдетстве ему хотелась посмотреть что у лягушки в нутри, мальчик вырос, захотелось посмотреть что внутри у человека.
ОтветитьТо, что тут что-то не то, можно не сомневаться. Это очевидно.
ОтветитьУчительница и от полиграфа отказалась, и приказывает не давать интервью журналистам. Более того. Семнадцать ножевых, а у паренька ни на одежде, ни на руках, ни капли крови?
И это не все.
Представляете себе, какой должна быть психика и выдержка у этого 15-го мальчишки, чтобы не только хладнокровно нанести учительнице 17 ножевых? Повтопюсь: именно, хладнокровно, а не спонтанно в состоянии аффекта или нервного срыва. Почему хладнокровно, да потому, если бы он нанес эти 17 ножевых в состоянии нервного срыва или аффекта, то это было бы видно потом по его поведению.
А тут, если верить этому бреду, на скамье подсудимых не 15 летний мальчишка, отличник, а хлоднокровный убийца.
Только, судя по тому, что он уже на скамье подсудимых, это никого не волнует.
Искренне жалко мальчишку и его родителей.
К белоруской милиции никаких слов нет, или она вообще не при делах?
ОтветитьХм, а откуда такое доверие анонимной информации про полиграф? В другой статье читал, что про полиграф сказали родители обвиняемого. Опять же я не думаю что их посвящали бы в факт прохождения или отказа учительницы от полиграфа.
ОтветитьДело уж больно резонансное получается, отсюда и доверие, плюс мнение опрошенных, но не вызванных в суд.
Ответить100% с Вами согласна! Настораживает еще тот факт, что 15-тилетний паренек не побоялся пройти детектор лжи, а 57-милетняя училка отказалась, еще и ЦУ дала коллегам! Мракобесие под видом педагогии! Макаренко вероятно ворочается в гробу!
ОтветитьТак я никак догнать не могу- пацана посадили, детектор лжи, журналисты... Так он училку резал или не резал? Или кто другой резал?
Ответить— Меня отпустили и больше не тревожили, — рассказал Марат, который после 9 класса ушел из гимназии и поступил в другое учебное заведение. — За процессом не слежу, мне это не интересно.
ОтветитьАга, ага. Вы это серьезно? Такое произошло и ему "не интересно". После проверки на полиграфе некоторых сотрудников уволили( или всех, кто не прошли полиграф?) А тут, это не является доказательством? 17 порезов, а одежда и сам чистый? Прям Коперфильд
В первый же день задержания Д. прошел проверку на полиграфе. — Он показал, что мальчик не врет. Учительница отказалась от детектора лжи
Ответитьвот так-то
Полиграф очень странное изобретение, сам его создатель утверждал что его изобретение бесполезно, а если бы как его будут использовать, то вообще бы не создавал. Почти во всех штатах США полиграф не имеет никакой силы в суде, что самое интересное, отпечатки пальцев тоже.
ОтветитьКто же тебе Олегжка такой бред рассказал, особенно про отпечатки пальцев понравилось, кинушек насмотрелся?
ОтветитьРечь не об устройстве полиграфа, а о логике и здравом смысле!
ОтветитьПомните, сбитый Боинг над Донбассом ? Россия обвиняет Украину. Но Украина - ЗА трибунал, а Россия против. Кто виноват? Однозначно - Россия. Боится справедливого международного расследования и наказания. (это кроме всей прочей массы улик преступления РФ)
Так и здесь - виновен скорее всего тот, кто не хочет отвечать через детектор лжи. И не надо мылить здесь факт, что там говорил или не говорил его создатель. Вон один деятель 23 года всё говорит и говорит, вы ему до сих пор верите, а живем мы все хуже и хуже.
Полиграф - это не показатель , там много ошибок.
ОтветитьНо в этом деле и без "полиграфа" КОСЯКОВ вагон и малая тележка: 17 ударов ножом В ШЕЮ...
Нас за идиотов держат ???
Где нож?
Как наносил удары ?
Кто родственники у этой училки?
Причины конфликта?
Кто родители парня ?
Чем занимались?
В любом случаи , 17 ударом ножом в шею ,
при том что нож не найден это совсем через край.
Не верю, что парень хладнокровный истязатель- приготовить чистую одежду (в двойном экземпляре), найти тайник и спрятать орудие нападения, оставить жертву живой и спокойно пойти на следующий урок. И дамочка странная- я все прощаю, прошу сильно не наказывать..может вопрос в другом- ОНА домогалась, парень отказал и она решила отомстить себя порезала, а приехавшая дочь помогла убрать нож?????
ОтветитьСлова про "не слежу и не интересно" - это чистое палево. Ну и училка тоже какая-то совершенно неадекватная. Отказ от полиграфа - сильный аргумент против нее. И журналистов боится. Маниакально-депрессивный синдром? Не гимназия, а какая-то мутная контора, полная неадекватов.
Ответитьда там всё палево. чтото очень тщательно скрывают от общественности.
ОтветитьУченик не отказался от полиграфа и подтвердил, что не причастен.
ОтветитьА училка наотрез отказалась.
На 100% уверен, что она врёт.
А этот "Марат" как бы уже не учится в этой гимназии - тогда что он делал в ней, чего приходил? И ещё вопрос - - а кто знает, сколько лет этой училке? И где происходило такое нападение, что она не кричала - или это доставляло ей удовольствие; парень, вроде как, наслаждался нанесением ран, но крови не было, она не могла увернуться и...и прочие нестыковки! И какова причина нападения на эту училку была у парня? где ножик спрятали? А с головой у этой тёти-училки всё порядке ? И что дальше? Следствие закончено или как?
Ответитьучителка отказалась от полиграфа....,мальчик прошел и не врет..,а она отказалась.....,ох,затеяла тетка плохое ...17 ножевых ранений...,он ее сначала привязал???
ОтветитьДа маразм это какой-то! Училку, чтобы нанести столько ударов ножом, надо было привязать! А она терпела - ни звука не издала - ей нравилось это истязание, видно!? Что за бред?
ОтветитьГимназии это в принципе мутные заведения, лучше учиться в обычных школах
ОтветитьДумаю, эта гимназия - обдиралово для понтанутых лохов, а переводной класс-"золотой прииск". Такая учительница очень нужна в гимназии - надо же кому-то прессовать родителей через оценки. Парня, скорее всего, освободят за недоказанностью, а в гимназии будет "всё в порядке".
ОтветитьЭто точно! Лучше без выпендрёжа - в обычной школе! И знания ничуть не хуже будут, чем в гимназии или лицее!
ОтветитьРепетиторов всё равно нанимают, что гимназистам, что ученикам школ.
ОтветитьДело в том что школы превращают в гимназии и дети вынуждены туда идти потому что рядом другой нет. Я в детстве ходил в школу, теперь это гимназия.
Ответить>>> Он показал, что мальчик не врет. Учительница отказалась от детектора лжи,
ОтветитьМне всё ясно.
Парня надо спасать!
>>> — 80% того, что пишется неправда. Я расскажу правду суду, но не журналистам. После приговора мы все учителя готовы дать комментарий, — заявила социальный педагог.
Этот шедевр так называемого "социального педагога" можно разобрать на цитаты, которые по лжи, лицемерию и ненависти к ученикам не имеют равных. "Рука руку моет" - это о них. "После приговора " - это значит, что коллектив школы ученика уже приговорил !!!
Уважаемые РОДИТЕЛИ ! Срочно забирайте своих детей из этой школы, переводите их в другие. Ваших детей там ненавидят, а их коллектив покрывает друг друга.
Не понятно, почему родители и учителя так глупо себя ведут. После приговора будет поздно что-то рассказывать журналистам. Надо сейчас. Общественный резонанс поможет, не даст судье осудить невиновного. Ясно ведь, что училка врет. Ну учителя может все запуганы этой пенсионеркой (что там за зверь такой?). Тогда стыд им и позор. Но родителям-то что терять? Надо действовать, раскапывать истину. Пока не поздно.
ОтветитьРодители боятся, что могут гимназию разогнать и тогда (о, горе!) придется переводить детей в обычную школу. Если не разгонят, то мало не покажется детям от оставшейся директрисы и прочих ее приближенных. Проще уж мальчика "утопить", правда, жалко немножко..Где-то так.
ОтветитьВерсия 1. Скорее всего один подросток взял на себя вину другого из каких-то ложных, благородных понятий.
ОтветитьВерсия 2. Училка-психопатка
Или подростка насмерть запугали или шантажируют чем-то...
Ответить+1000 сразу!
ОтветитьВерсия 1. Скорее всего один подросток взял на себя вину другого из каких-то ложных, благородных понятий."
ОтветитьТогда, училка, что с завязанными глазами была? Она ведь видела нападавшего? Или ей все равно кого обвинять?
17 ножевых - это похоже на состояние аффекта, и их, как правило, считают с трупа. Здесь же, похоже, речь идёт о поверностных царапинах кожи, неизвестно кем и как нанесенных. Очень мутная и подозрительная история.
ОтветитьПо-моему, всем надо прекратить эти бессмысленные дискуссии и дождаться суда.
ОтветитьММ.., 16:54, 15.02
ОтветитьКакого суда? А судьи кто? суд вызывает всех свидетелей... А что делало следствие? А что делали эксперты? Какой-то бред. Все что, с ума посходили???
нечего ждать надо кричать всем кто что знает и конечно эе активно обсуждать, гласность только это спасет этого мальчика!!!!!
ОтветитьИ хартия один из важных источников !!!!
В Беларуси все с ума посходили! Это заразно!
ОтветитьУпс! С учетом того, что у нас далеко не самый гуманный суд и разбираться он (суд) вряд ли будет, так как полностью подмят под СИСТЕМУ И ВЛАСТЬ, то больше чем уверена, что решение суда вряд ли будет объективным!
ОтветитьПацаны за взрыв в метро то же суда ждали, расстреляли без шума без пыли.
ОтветитьА пацанам не надо было молчать и сразу в суде говорить правду...
ОтветитьСкажи это родителям Коновалова и Ковалева.
ОтветитьУже порядком лет назад ,Школа 137 , в классе сына ,а был он тогда где-то в классе 5м ,вела русский примечательная учительница. Примечательность ее я обнаружила случайно:решила ключи ребёнку занести. Ещё поднимаясь по лестнице услышала крик,нет не кричали:орали! На учеников дико орали. К моему изумлению это был кабинет русского языка и класс моего ребёнка. Сын учился у меня отлично и собственно никогда не жаловался. Пришлось ещё пару раз наведаться в школу ,убедиться в том,что крики это естественное состояние для этого педагога. Я пошла к директору. Про директора- это песня отдельная и думаю, к началу следующего года появится интересная статейка от меня . Но учительница доработала до конца года и ушла/ушли . Но в школу родителям запретили дальше холла ходить и вахтёры очень бдительно за этим следили. Так ,что в свете всех событий дико читать постановления согласно которым родителей не допускают к присутствию на уроках. Как деньги собирать-так обязаны,как на урок-низззя
ОтветитьНекоторые преподаватели, причем в основном гуманитарных дисциплин, считают своим долгом оценивать не только знания, но и личность ученика. Причем последнее они делают с особым пристрастием и полным отсутствием такта. Какого, спрашивается они это делают. Кто их просил? Кто наделил подобными полномочиями? Я у них спрашивал, когда учился сам и спрашивал, когда учился сын. В качестве ответов было всё: для начала ответы в духе "сам дурак", потом применялось лечение мозга, потом психологическое давление, потом угрозы, а потом "веские" подозрения в состоянии моего психического здоровья (любимый прием, кстати)
ОтветитьА ответ, думаю прост. На мой взгляд, в отличие от технарей, наиболее способных к критическому мышлению, гуманитарии, взращенные и выполосканные совковой, идеологически выверенной литературой, становятся орудием пропаганды. Они даже мыслят одинаково, оценивают одинаково и далдонят одно и тоже. Они одинаково запрограммированы на подавление личности и любой точки зрения, кроме "правильной"
Гуманитарии больше зависят от начальства, потому что не могут пойти чайники в гаражи клепать. Но именно то, что гуманитарии первыми отходят от позиций морали и делает их заложниками,которые вынуждены на народ бросаться, если начальнику хотят угодить. а за что может броситься гуманитарий на народ? За форму носа. цвет галстука и что Пушкина по вечерам не читают?
ОтветитьНекоторые преподаватели, причем в основном гуманитарных дисциплин, считают своим долгом оценивать не только знания, но и личность ученика.
ОтветитьА что не так? "Когда учился сам", что, не было уже отметок за поведение на уроке? Это и есть, в общем, оценка личности.
А учителю нужны нормальные условия для работы. Но, как правило в каждом классе есть недо.., пардон, личности, которые ревниво относятся к своим "правам", но мешают работать и учителю и прилежным ученикам. Если бы не такие "личности", учителя бы не кричали. Ну, или если бы в школу вернули розги -тоже не было бы повода для крика.
Оценка за поведение - это когда с уроков убежал или драки с одноклассниками устраиваешь. за что нормальные учителя ругают, говорят. что так делать нельзя, сообщают родителям, но поскольку до головы это в этой четверти не дошло и драться продолжает, то снижают оценку за поведение.
ОтветитьДавно было... при совке еще.. Закончил школу всего с двумя четверками. Остальные были пятерки! Угадаите по каким предметам? Правильно, до сих пор ненавижу эту учительницу!
ОтветитьПы-сы: институт закончил с карасным дипломом. Сеичас работаю на крупную канадскую компанию инженер-конструктором систем контроля ядерного реактора. И кто из нас недоделок?
Технари не говорят ни о каком совке. потому что они тогда были уважаемыми людьми. хоть и получали средние по городу 100 рублей. Сейчас намного хуже. когда быдлом обзывают. рты затыкают и те же 3 копейки средние по городу. При советской власти что-то было. в 90-е. при диктатуре. Технари никогда не были совками. потому что у них лапша на ушах не висла.
ОтветитьЕсть такие учителя, которые, кажется , оценки из своего кармана с жадностью выдают --- не по знаниям, а по собственному отношению к тебе - то ли от зависти, то ли от жадности! Знала таких!
Ответить"Когда учился сам" я не был проблемным ребенком с точки зрения поведения. Да, я бегал по коридорам как все, играл, но на уроках веля себя тихо. Единственное, что их всех бесило это мое личное мнение о прочитанном в русской литературе, истории и пр. И вот это мнение они пытались корректировать багровыми от злобы рожами и криком. И когда в очередной раз я говорил, что мол в хрестоматии некое событие освещается так-то, как бы намекая на альтернативную точку зрения, я прямо физически ощущал их ярость. Учительница истории как-то сказала "я проведу тебя по всем дверям ада" и знаете, сдержала свое слово. Один раз меня довели до такого отупения, что я забыл фамилию нашего старосты, с которым дружил с детства, а дома пьяный батя добавил. Итог – две недели в кардиологии в 15 лет. Я ненавижу школу. Мне пришлось оттуда уйти недоучившись и устроится на завод учеником слесаря механосборочных работ.
ОтветитьА я молчала, но преподам не нравилось КАК я молчу. Подозрительные какие-то.
ОтветитьСогласен с вашим мнением на все 100%. Может быть эта училка была или входила в комиссии по фальсификациям выборов?
ОтветитьЧто это меняет, если это два разных поступка? Людей судят по их поступкам и за каждый по отдельности. репутация складывается из последовательности поступков.
ОтветитьБудь возможность, поставил бы не один плюс.
ОтветитьХотя + 100500
Это скажите спасибо новоиспечённому МИНИ-стру!!! Школу уже делают "режимным" объектом, как войсковую часть, как тюрьму для того, чтобы ни общественность, ни родители не то что - контролировали, даже носа не совали - не дай Бог выползет наружу негативная информация! Вот вам и "демократическое государство"... А дело о 17 ножевых ударов в тело - весьма .... МУТНОЕ!!! Так называемый "неизвестный герой" Марат - за пррцессом не следит, потихому после 9 класса ушел из гимназии и поступил в другое учебное заведение, его уже "никто не тревожит". Есть информация К РАЗМЫШЛЕНИЮ: почему его отпустили, а прессуют Д.; почему учителка ... отказалась пройти проверку на полиграфе;где развёрнутое заключение о характере 17 ножевых ран; и, в конце концов, кто родители Д. и родители так названного "Марата" (наверное тайна и раскроется, когда узнаем, на какой иерархической ступени находятся родители "Марата"!!!).
ОтветитьДа там вообще какой психиатрический Гадюшник!!!!!!! Люди, забирайте детей оттуда!
ОтветитьЕсли родители хотят помочь ребёнку, то нужно привлечь учительницу к проверке на детекторе лжи. Соберите подписи под этим требованием. Требуйте проверить ее на детекторе.
Ответитьучилку и всю администрацию под полиграф принудительно!!!
ОтветитьЕсть такое мнение, что училка и Марат по неким общим причинам спланировали подставить Д. И Марат собственно и порезал (естественно поверхностно) свою пассию.
ОтветитьКто то этот инцидент пытается замутить. Учительница жива и знает, кто ее резал. Врачи могут определить
Ответитьсделаны ли порезы ножом или просто царапины.
Семнадцать ранений ножом это не несколько царапин, а должно быть что то более серьезное. Ведь учительница не просто смотрела как ее бьют ножом, а должна была защищаться от ножа руками и должны быть порезаны руки. Просто так имея несколько царапин невозможно убедить всех, что ее пытались убить.
Чёта я не понимаю, на основании чего он обвиняемый. Свидетелей нет, орудия преступления нет, обвинение строится лишь со слов потерпевшей, которая отказалась пройти тест на полиграфе. Или я что то пропустил?
Ответить+100500.
ОтветитьИменно так всё это и выглядит.
Всё это - тайна за семью печатями! В том-то и всё дело!
ОтветитьА где Марат? И может быть это ни какой нибудь не Марат а сынок типа Каляна?
ОтветитьА что вы думаете - всё может быть! Нервозный, взрывной, капризный...
ОтветитьВерсий много. Одна из них- за Маратом стоят какие-то влиятельные люди и хотят спихнуть случившееся на Д. Метод запугивания не исключен.
ОтветитьЕсли Д не заметил ничего подозрительного на Марате. как и Марат на Д. то они оба невиновны. Вина их строиться на том, что вышли в какое-то время со школы? Может быть это вообще могли быть любые дети, если учительница уже с травмами и нужно просто кого-то задержать. кто не был с какой-то большой группой детей. которая точно на учительницу не нападала, потому что большое количество детей трудно обвинить в том. что они не делали.
ОтветитьДействительно - тебуйте объективного разбирательства. выясрнения "харакьера" 17 ножесвых ран! А может учителька из-за каких-либо конфликтов с Д. решила ему жестоко отомстить и сама нацарапала их 17 ран! И требуйте ОТКРЫТОГО ЗАСЕДАНИЯ СУДА, чтобы гласности была предана ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ДЕЛУ, а не нашёптывания социального педагога на ушко судье без широкого представительства общественности (иш, удумала: "Я расскажу правду суду, но не журналистам", а на судебное заседание журналистов... не допустят - эти хохмчы мы уже знаем и уровень "судейства2 - то же). Только активная борьба с несправедливостью увенчается ПОБЕДОЙ!!!
ОтветитьВельмі праглядваецца не шчырасць у адказах і ў паводзінах (пакінуў гімназію) Марата. Але відаць, што ён сынок уплывовага чыноўніка, альбо вельмі багатага бізнесоўца. Які здолеў добра заплаціць пацярпелай настаўніцы і паўплываць на працу следчых. Таму на паліграф трэба сажаць гэтага "сынка". Чамусьці следчыя гэтую версію адхілілі!???
ОтветитьПотому что, как вы уже и сами намекнули, добра заплатили! Все элементарно, Ватсон! Поэтому такое простое дело стало уж очень сложным. Надо же отрабатывать "бабки".
Ответитьбоже мой... похоже на правду...
ОтветитьСкорее всего этот мальчик не виновен
ОтветитьВ этом уверены абсолютно все кто знает эту семью.
ОтветитьКак следствие работает в Беларуси. Выясняют. Если крыша. Потом ставят задачу. За или против. Начинают собирать доказательства. Если против, не важно, обвиняемого, потерпевшего или решили посадить. Начинают искать свидетелей. Нужные или не нужные. Кто может дать нужные им показания. Правдивые или нет не важно. Кого уговорят, кого то припугнут. Которые дают не те показания. В суд вызывать не будут. Схема фальсификации проста. К тому характеристики. Вам не покажут. Написать могут все, что угодно. Так что нужно самим побегать. Следствие, прокурор,угрожать суду может договорится с судом. Вы понимаете.
ОтветитьДа...Интересная личность эта училка - асфальтный каток. После 17!!! ножевых ранений и жуткого стресса ( для нормального человека) так быстро восстановится психологически и вернуться на место, где её хотели убить - не каждому дано. На суд её постоянно сопровождает дочь. Но так ли страшен и тяжёл суд по сравнению с тем, куда она вернулась? Не удивлюсь если дочь ещё не замужем при маме-тиране. А так ли необходима поддержка дочери такой сильной и целеустремлённой личности? Ведь сил и душевного равновесия у Валентины Вл. хватает, судя по тому как она "дерижирует" ситуацией, категорично предупреждает коллег о сговоре, - не общаться с журналистами. Странная коллективная солидарность. Донат был таким законченным негодяем, что учителям и просто взрослым людям, имеющим своё мнение, нечего сказать об ученике, кроме того, что совпадает с интересами коллеги ? Ребёнок, которому грозит 12 лет тюрьмы, не побоялся пройти детектор, а училка,отстаивающая свою правоту и страдания,- отказалась...
ОтветитьДля ALEXa.Молодеж-все судьи,прокуроры,почти все адвокаты в Беларуси стоят по стойке смирно.Как бы по периметру страны проволку не натянули,а под видом демократии поверх гирлянду натянуть могут
ОтветитьЭтой ..ке нужны деньги.Если не заплатят родители, то мальчик будет сидеть.А если заплатят, то дадут условно.
ОтветитьЭто было бы смешно, если бы не было так грустно. Откуда вы все здесь знаете, что вам не вкидывают разную инфу, как голодной собаке кость? Полиграфы-шмалиграфы, маратики какие-то... Все может оказаться совсеееем не так, как вы себе представляете. Зачем кидаться всей толпой на одну сторону - училка виновата и все тут. И если кому-то удасться отмазаться, то я очень сомневаюсь, что учительница имеет такие средства. Имела бы - в школе бы не работала. И даже после суда правды, возможно, так никто и не узнает.
Ответитьучилке нужны деньги... ну или ее дочке...
ОтветитьДетектор для морального урода это вселенский кошмар.
ОтветитьИстория мутная с тремя неизвестными, однако я бы не спешил кого-то оправдывать и кого-то обвинять, и тем более делать из бедных ребятишек невинных ангелов.
ОтветитьМоя мать работает в школе, и я знаю не по наслышке все подробности поведения малолеток, что они там вытворяют, как издеваются над своими сверстниками и даже над учителями, как они в открытую поливают их 3-х этажным отборным матом, как одеют мусорки на головы и как плюют им прямо в лицо, и как сам директор школы выгораживает школьников, закрывая учителям рты, чтобы защитить репутацию своего заведения и сохранить свою подогретую задницу при должности.
В школах уже пошла откровенная анархия, детям дали полную свободу, учителя от них плачут, не выдерживают и увольняются как по конвееру, в поисках лучшей работы. Многие молодые мамочки и папы ведут себя не лучшим образом, и конечно всегда и во всем защищают своих детей... Продолжать эту мерзость можно до бесконечности, однако смысл один - не спешить с выводами, когда многое неизвестно.
Мы знаем, как спецслужбы поступают с детьми врагами Лукашенко. Он народ считает врагами. Не знаем причины в данном случае. Сына простили. Родителей Нет. Что там за кулисами делается. Мы не знаем.
ОтветитьРодители сразу не отбашляли, ввиду своей интеллигентности и неожиданности ситуации... вот она и не простила их... да любой кто знает семью - язык даже не повернется так сказать на его маму и отца!!!!!
ОтветитьКак это школа умудряется монстров выращивать из 6-7 летних детей. которых родители приводят в школу, чтобы обучали учили не конфликтовать между собой и со взрослыми учителями. которые им знания передают и мораль общества объясняют. приучая соблюдать? Дети уже в 6 лет монстры. с которыми учителя справиться не могут. или может родители своих детей учат на учителей матом ругаться в ответ на то доброе и вечное, что учителя дают детям? Может родители у нас все какие-то уголовники. которые детям передают правила преступного мира и понятия?
ОтветитьКак? Да очень просто, у одного родители такие же дебилы, а у другого сосед по парте дебил, у которого родители дебилы. И потом друг другу подражают.
ОтветитьОдин пожелает доброго дня и хороших выходных, а второй скажет "чтоб ты скорее сдохла старая..." Как по-вашему школа может выращивать монстров, когда дети учатся в одном классе, а поведение разное?
А как можно уважать подлых и лживых фальсификаторов и предателей своей страны и народа за пайку и премию? Старшеклассники не дураки и тоже все видят и понимают.
ОтветитьТакие "учителя" уже давно потеряли моральное право учить и не имеют у подростков никакого авторитета.
Уверен на 100%, что училка-психопатка - участник избирательной комиссии.
Не стоит ровнять всех под одну гребенку, в любом обществе есть предатели и есть патриоты. и среди простых рабочих есть сторонники совка, и среди милиции есть сторонники оппозиции, в любом обществе есть и плохие и хорошие, нашей нации сейчас необходимо единство, как ни когда, разделенное общество слабо и обречено на поражение. Нужно научиться слышать и понимать друг-друга и научиться убеждать, только тогда "наша возьме!"
ОтветитьПредатели и патриоты чего? Нормальное общество ни с кем не воюет. оно обсуждает свои проблемы. события. оценивает высказывания и действия всех вырабатывая общую мораль хорошо что-то говорить или плохо. можно это говорить публично или нет. кем является человек. который делает такие высказывания предложения или совершает какие-то действия по морали нарда. Устраивающие войны и желающие кого-то давить. применяя насилие. если эти люди не преступники сами являются преступниками. Общество должно заставить власть на законодательном уровне при помощи законов защищать мораль общества и наказывать преступников. тогда нормальный мир возьмет верх над преступным и преступники будут наказываться. Есть разные мнения кто преступник. а кто нет или у белорусского народа нет по этому поводу разных мнений, за что ему рот и заткнули?
ОтветитьКак аморальная и преступная, не лигитимная, антинародная власть может проводить какую-то политику в защиту морали?
ОтветитьТак то В ШКОЛАХ! А разве на детей ИЗ ГИМНАЗИЙ тоже пора надевать смирительные рубашки? Там ведь учатся лучшие из лучших.
ОтветитьИ что теперь делать? Принимать на работу в гимназии только учителей-садистов?
эту историю делают мутной...,а следственный эксперимент ? Пусть покажет учительница как это происходило....,17 ранений...,как мальчик ей их наносил. и потом ,конечно дитектор для училки.......
ОтветитьПонимаете дорогие сограждане, ведь может быть и какие-то субъективные факторы играют роль. Например учитель говорит, что ему нравится какой-то политический деятель, например кто носит часы на правой руке (как Путин), или зачес направо ( как Гитлер), а юноша возражает, и говорит, что сколько он знает политических деятелей с такими привычками, они все были говню..ми, возникают издержки противоречий, вынуждающие одну из сторон подвергнуть другую проверке на полиграфе но самой от нее отказаться.
ОтветитьКакие вообще могут быть разговоры о любви или нелюбви к каким-то политикам в школе? Мораль - это не про кого-то. а про поступки и действия, что хорошо. что плохо. что справедливо, когда и примеры могут приводиться. но это не направленность против каких-то людей. это направленность против поступков, чтобы не повторяли ни за кем то, что плохо. кем бы не были те люди. которые призывают делать зло и несправедливость устраивать.
ОтветитьВозможно, эта училка сексуально домогалась какого-то ученика, который от такого поведения учителя офигел и стал тыркать ее чем попало.
ОтветитьА когда ее спросили, кто ее тыркал ножом, она назвала имя другого, чтобы в процессе расследования не всплыли ее домогательства.
Эта сказка ничуть не хуже той, которую рассказала учительница.
за17 удараў нажа можна тупы жбан ад тулава атдзяліць.
Ответитьпраўда усё роўна усплыве.
Дай бог! Молимся каждый день за это! Сил маме! Держитесь ради сына!
ОтветитьХартыя імёны дзеючых асоб у студыю калі ласка.
ОтветитьУ цікавіць хто у учыхі радня думаю некія менты альбо ідзіолагі.
Гэта колькI спрау прыйдзецца перагледзець пасля люстрацыi суддзяу , калi пазбавiмся лукавага рэжыму.
Ответитьлюдцы добрыя выбух у мятро памятаеце
ОтветитьВ жизнь нашей семьи тоже как-то ворвалась учительница русского языка. Моему сыну повезло учиться в одной из лучших школ города. В 9 кл. вдруг у моего сына новая учительница. Видно, что она вся из себя блатная и сразу все родители бросились оказывать ей «знаки внимания». Лишь трое из класса этого не сделали. И вот она и объявляет этим троим, что больше 3 они у нее не получат. С двоими она справилась легко. Но мы были уверены в желании сына учиться, но на всякий случай наняли репетитора. Сын отвечает на уроке, но ему говорят, что он подсмотрел или ему подсказали и оценка не ставится. Отвечает «отличница» на 3, ей говорят, что видно она сегодня не в форме и оценка тоже не ставится. Но есть еще и диктанты, как не крутила она, 3 сыну поставить не может. Тогда дается диктант (репетитор сказала, что на уровне республиканской олимпиады) и в классе одна 3, остальные 2. Она ставит в журнал за диктант троим ученикам 2, а остальных прощает. У меня была реальная возможность призвать ее к порядку,
ОтветитьВЕСЬ КЛАСС написал диктант на "2" ?!? Ну и уровень у нашей смены!!! Так чему же учат наши учителя???
ОтветитьСопровождение дочкой взрослой тетки как бы намекает на неадекватность если не обоих, то одной точно. Наверное, дочурка в курсе, что у мамы конкретно "протекает крыша".
ОтветитьЧем занимается дочь, кто - нибудь в курсе???
ОтветитьА я думаю что, все гораздо проще было .Учительница за что- то его оскорбила, а он от обиды ее оттолкнул и она упала на что-то острое , никакого ножа не было, но было стыдно и сочинила историю. Я часто думаю , что учителей учат не в пединститутах, а в школах КГБ. .
ОтветитьУпала 17 раз одним и тем же местом на что-то острое?
ОтветитьСмекнула быстро как можно повернуть ситуацию...
ОтветитьЧто-то острое окровавленное обнаружено в классе, на что упала учительница. но не нож? У учительницы память отшибло, что не помнит с ножом на нее нападали или она упала на что-то острое? Может она вообще сама споткнулась и упала?
ОтветитьКогда я училась в 6-й школе города Бобруйска во втором классе у педагога, гордо носящего звание на тот момент "учитель года", то она с нами была особо изощренна. Она могла за уши поднять так, что ноги не касались пола, душила, отправляла в туалет на урок - подышать вонью, и припирала дверь стулом, чтобы не было возможности выбраться. И всё время запугивала - чтобы молчали и не рассказывали родителям. Когда она меня накормила (в прямом смысле) стёркой - я не выдержала и пожаловалась родителям. Тогда она начала делать из меня изгоя, говоря, что я шестёрка и настраивая класс против меня. Отца перевели в том же году и я вернулась в эту школу только в 6-м классе - дети были моральными уродами. На учительницу через 3 года завели уголовное дело - покалечила-таки ребёнка. Кто в Белорусских школах-то???
Ответитьно жена сказала, что если я его защищу, то сын может перестать учиться, а нам знания важнее оценки. По результатам четвертных оценок и государственного диктанта у сына выходит твердая 4. Но русистка ставит годовую 3, ссылаясь на этот двоечный для всего класса диктант (!!!) .Это закрывало сыну возможность учиться в 10 кл. Сын отличался спокойным и не конфликтным характером.Директор сказала, что ей противостоять она не может, но с огромным удовольствием ждет сына для продолжения учебы в 10 кл. В итоге она перешла на работу в ВУЗ, а сын окончил школу, затем благодаря полученной закалке со средним баллом 9,5 престижнейшую и сложнейшую специальность в одном из лучших ВУЗов.
ОтветитьСтранно все... с другой стороны, если копают под паренька, что мешало проверяльщикам на полиграфе сказать общественности что полиграф подтвердил виновность ученика...
ОтветитьДумаю многое прояснится ,когда узнаем чей СЫНОК Марат ...
ОтветитьУзнаем ли?
Ответитьв нашей школе учительница литература каждый урок начинала с воплей, будь проклят тот день,когда я поступила в пединститут... в таком стиле и учились,унижения,крики.., мальчиков-линейкой по голове..,назначение изгоев и подлиз..,просто кошмар был настоящий..,Алла Владимировна-вас забыть невозможно..,страшный сон..
ОтветитьИнтересное дело. Куски дела вообще друг к другу не подходят и никак не складываются. Туман кругом.
ОтветитьОднако заметьте: Если предположить, что был кто-то третий, очень высокопоставленный, которого надо выгородить, то все кусочки мозаики тут же складываются. И все несостыковки сразу находят логичное объяснение.
оно то да...,а показания учительницы на конкретного мальчика? С этим как быть....,тогда , с учетем 9 месяцев следствия и нахождения мальчика в тюрьме-всей системе -трындец,выкинуть....
Ответитьпоказания равно деньги... ?
ОтветитьНарод! Да что тут думать и гадать? Версии какие-то выдвигать? Может так, а может эдак было? Не учли, не проверили и т.п. В мусарне все в курсе что произошло на самом деле. Там всё давно знают и всё решено. Не глупые люди работают, наверняка! Вероятно, мутное дельце оптяпывается..... читали же - живут за городом, парень гимназист.... верняк родители не нищие люди... может с кем-то из них что связано.... вариантов тьма, но истины мы не узнаем.
ОтветитьЗА ГОРОДОМ можно жить только в котедже? в Минске усе бедные а за городом богатые?!
ОтветитьМутная гісторыя... Як зразумець - "После приговора мы все учителя готовы дать комментарий, — заявила социальный педагог."?!..
ОтветитьЗразумела адно - "в этой гимназии" праз вучняў... "косят не только бабки", але ж і калечаць душы тых няшчасных вучняў! А страх - ен, проста, адчуваецца у паводзінах вучняў, бацькоў, "(м)учителей"!..
Ды заўважым - "савеЦкая" (...радзецкая) школа, фактычна, той-жа "системный репрессивный орган", па распадзе "СССР" працягвае існаваць ужо 23 рока, й і "гэтае" - ніхто не адмяняў!
Ды заўважым, што менавіта школы (як было і пры "саветах") сталі "сымболем дыктатуры", ў якіх ладзяцца, так званыя, штучныя "избирательные участки", на каторых, так званая, "улада" падлічвае так званыя, "гОлОса", прымушаючы прымаць у гэтай шчыльнай, нахабнай хлусьні тых-жа "учителей", як і бацькоў вучняў!..
Усеагульная Загана, заручаная хлусьней, ненавісьцю і Страхам - гэта ўсе тварылася, амаль чвэрць века, "на избирательных участках" - ў школах, "гимназиЯХ"!..
А почему все так поверили в 17 порезов..были вообще эти 17 порезов,почему некто не задумался о том что эксперт мог дать следователю то заключение которое нужно следователю для обвинительного приговора.. При этом заявленное количество порезов создаёт картину которую можно предъявить общественности как мальчика не совсем адекватного садиста который нанёс аж 17 порезов и общество проглотит.. Про фальсификации экспертиз экспертами по просьбе следователей знаю с собственного жизненного опыта,когда необходимо они не такие вещи как 17 порезов вытворяют..
ОтветитьУчительница почему не говорит, что ее не 17 раз ударили, тоже решила сделать из мальчика садиста, что общество проглотит? Откуда у нее столько ненависти к собственному ученики и обществу, если учителем работает?
ОтветитьКуда нож мальчик мог спрятать. если в школе его не нашли, а мальчика задержали как только тот из школы вышел?
ОтветитьВсе вообще похоже на дискредитацию белорусских детей и всех белорусов, если у них такие дети. То одному какие-то лекарства прописали от юношеских угрей. которые на психику влияют. и пошел бензопилой головы отрезать, то другой якобы 17 ножевых ранений нанес в одно и тоже место учительнице, которая защищалась. но не шевелилась.
ОтветитьЧтобы как-то поправить дела в школе - надо вернуть престиж профессии. Хорошо платить, прежде всего. Вы доверяете своих любимых детей людям, которые получают мизерные зарплаты. Есть немало учителей, которые мстят вам за это через ваших детей. Адекватные зарплаты привлекут в школу более адекватных людей, мужчин, например. Теперешний педколлектив - это откровенный бабский серпентарий, порой с очень неблагоприятным микроклиматом. Многими специалистами уже давно подмечено - та профессия, из которой уходят мужчины, начинает деградировать. Основная причина - женщины по сути своей консерваторы и , как правило, не способны к инновациям, к развитию. Я утверждаю это, в том числе, и на основании моего учительского опыта.
ОтветитьМожет нужно вернуть уважение ко всем людям и профессиям, чтобы никого не обзывали быдлом, никого не оскорбляли и не давили, никому не затыкали рты? Учителя - бюджетники, которые не могут получать зарплату больше, чем работающие в реальном секторе экономики за ту работу, которую могут выполнять люди, работающие в реальном секторе экономики, тогда реальный сектор экономики перестанет работать. Все хотят быть юристами. экономистами, а еще пусть в учителя идут, если там зарплата выше? Кто будет зарабатывать деньги в реальном секторе экономики для юристов. экономистов и учителей? Те, у кого знаний меньше, чем у учителя, преподающего один предмет в школе в объеме школьной программы? Так дойдем до 19 века. Совершенно не деградировали бухгалтеры, которыми в основном женщины работали. Мужчины просто менее приспособлены делать работу, которая требует усидчивости и меньше склонны заниматься воспитанием детей. Никто не запрещает мужчинам быть учителями, они сами не идут.
ОтветитьЕсть женщины, которые любят работать в чисто женских коллективах. Сидят все в одной комнате: одна вышла ей кости промыли. эта вернулась. другая вышла. ей кости промыли и считают это нормальным. для них это комфортно. Есть мужчины. которые любят работать в чисто мужских коллективах. когда можно крепкое словцо сказать. не оглядываясь есть ли женщины. когда можно особо не думать кому каким тоном что сказать. потому что мужчины менее анализируют как сказано, больше что сказано. Женщины более нежные создания. нужно думать не только что им говоришь. но и следить каким тоном говоришь.
ОтветитьВ чисто женских коллективах даже при таком существовании никто не говорил друг другу гадости в лицо. За спиной что-то обсуждали про что знали все, но в лицо друг другу гадости не говорили. конфликта не возникало. Никто ни с кем не воюевал и никто никого не травил. а сейчас все направлено на то, что надзиратели что-то выискивают. подсматривают. сами подставляют, сами придумывают и выворачивают для того. чтобы говорить в лицо гадости, травить и заниматься террором. затыкая людям рты и вводя в состояние страх и стресса. Подлецы доказывают остальным, что те второсортные. но кто же будет признавать кого-то первосортным. если эти люди сами работать не умеют и занимаются террором?
ОтветитьРискну предположить
Ответить1) учительница - наемная актриса, мальчик - средство шантажа родителей, это бы объяснило то что ни крови ни ножа, вообще ничего не было, и заявление родителей о том что до суда они будут молчать чтобы не навредить сыну.
2) у истории есть грязная предыстория, мальчик напал с целью мести, возможно, за мать (почему ее не пускают к сыну, показания он дает в присутствии отца), родители все знают, учительница виновата в провокации скандала, отсюда ее слова что на мальчика зла не держит, а родителей не простит.
Мама билась головой об стену когда этих мальчишек расстреляли после взрыва метро а мы молчали, нас это не касалось, не мой ребенок , все знали что их вина не доказана, и снова повторяется все, ломают судьбу видно хорошего мальчика то же самое что расстрел зачем умные с дебилами легче рабы не должны быть умными. И опять молчим! Это не мой ребёнок,а следующий может оказаться твой! Продолжаем молчим не мой ребёнок. Когда будет мой будет уже поздно......в такой стране живём имеем что имеем!
ОтветитьБелорусы помогали маме Ковалева. они доказали, что Коновалов и Ковалев невиновны. Был вынесен смертный приговор, но как-то не верили, что он будет приведен в исполнение, если доказательства невиновности были на всех сайтах и форумах. Это как никому в голову не могло прийти, что Россия нападет на Украину. Когда смертный приговор был приведен в исполнение. стало понятно, что расстрелять могут сотни. никакой справедливости нет. никакой совести нет. Диктатура дошла до расстрелов невиновных. Выходить на улицы, чтобы быть теми невиновными. которых расстреляют? Думали, что могут взрывами в метро и расстрелами заставить власть любить. Но никто вокруг власти не объединился. власть проиграла многоходовочку. результат получила обратный. расстреляв невиновных.
ОтветитьСтатья не раскрытая Абы написать, название статьи обещает одно но на деле другое , остаются только догадки которые тут "смакуют" .. минусуйте
ОтветитьКак в анекдоте, споткнулся и упал на нож и так 17 раз.
ОтветитьВы, лично, видели эти семнадцать ран? Вы вообще когда-нибудь видели колотые или резаные раны?
Ответить17 ран и живая осталась. Бред какой .Марата надо сюда приобщить факт он причастен к этаму делу. Значит чемто учительница дапекла детей. По телевизару надо показывать фильмы про дабро а не про сплашные убийства.
ОтветитьУ цывілізаванай краіне ўжо пачалі б справу з тымі, хто фабрыкуе гэтую справу. Прычым робіцца яна груба і амаль адкрыта. Відаць вялікую моц прадстаўляе сабою заказчык справы. Бо тыя хто выконвае яе ідзе насуперак ісціны, насуперак законаў, насуперак сумлення, насуперак паняццяў прыстойнасці, насуперак сваіх службовых абавязкаў.
ОтветитьОтпустить мальчика,дело закрыть и забыть! Вот,что видится после чтения комментариев. После,фамилия этого героя будет фигурировать в более тяжком преступлении.
ОтветитьНужно выяснять был ли мальчик. Кто нанес учительнице 17 ножевых ранений в одно и тоже место и как она сопротивлялась? Может действительно какой-то маньяк появился, который наносит удары в одно и тоже место. гоняясь за жертвой. что является признаком тех преступлений. которые совершает он.
Ответить